2013年秋六（2）语文计划何昌爱

六（2）班语文教学计划班级：六（2）班任教教师：何昌爱2013年秋季学期语文科第11册指导思想以马克思主义者、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党和国家的教育方针为指针，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，准确把握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生语文素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。基本情况及工作目标本班有学生31人，男生17人，女生14人。学生纪律性差，学习习惯没有养成，大部分学生学习成绩差，阅读能力和写作能力也比较差，还有将近10个学生基础知识不扎实，学习态度不端正，怕苦怕难，作业马虎应付，故学习成绩不理想。本册教科书分六个单元，共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。每个“语文百花园”由三、四个栏目组成。教学目标：1、在学习语文过程中，使学生的养成良好的精神品质，受到思想品德教育，了解祖国的文化，培养文学欣赏能力，使学生学会一些为人处事的道理。2、认识138个字，会写164个字，会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。3、能用硬笔书写楷书，行款整齐，并有一定速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5、默读有一定速度，并能抓住文章的大意。6、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。7、在阅读中把握文章的主要内容，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，视频领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的算法，作出自己的判断。8、积累课文中的优美词语，精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文段落，练习简要复述课文。9、学习浏览，培养读书看报的习惯，根据需要搜集信息，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于25万字。10、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材，能写简单的记实作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。11、能用普通话交谈，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。表达要有条理，语气、语调适当。12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划、总结和倡议书。具体教学措施1、以教材为基础，重视学生良好学习习惯的培养，认真抓好学生关于钢笔字的书写，继续指导学生保持正确的读写姿势。2、重视对学生认真读书的指导，认真钻研教材，精心备课，想方设法引导、帮助学生实实在在地读好、读懂课文。教学中正确处理“读”与“讲”的关系，各种教学辅助手段要切实为教学服务。3、重视阅读与习作的结合，正确处理“读”与“写”的关系，重视学生习作后的交流和展示。4、教学过程中，结合课文内容，向学生渗透各种思想品德教育，并以学校创建“书香校园”的计划，组织学生传阅各种知识的课外阅读书籍。学校领导审阅意见学校领导签名：附：教学进度表周次教学内容课时1——3开学准备工作11稻草人32寓言两则33卖火柴的小女孩34*刺猬汉斯25*尼尔斯骑鹅历险记2语文百花园一446开国大典37*望大陆25国庆放假6——78明天更辉煌39山海关310*太阳与士兵1语文百花园二47——911永远的歌声312秋天的怀念313“精彩极了”和“糟糕透了”314*花边饺子里的爱115*为了五美元的礼物1语文百花园三410——1216古诗三首317詹天佑318*文天祥119怒吼吧，黄河220*一句话1语文百花园四413——1521奇异的琥珀322*表里的生物123自然之道324一个这样的老师325*最佳路径1语文百花园五416——1826将相和327*奴隶英雄128赤壁之战329老人与海330