高考调研北师大版数学文科总复习配套课时作业40(含答案详析)_第1页
高考调研北师大版数学文科总复习配套课时作业40(含答案详析)_第2页
高考调研北师大版数学文科总复习配套课时作业40(含答案详析)_第3页
高考调研北师大版数学文科总复习配套课时作业40(含答案详析)_第4页
高考调研北师大版数学文科总复习配套课时作业40(含答案详析)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时作业(四十).不等式x+52≥2的解集是()1x-111A.[-3,2]B.[-2,3]11C.[2,1)∪(1,3]D.[-2,1)∪(1,3]答案Dx+5x+5≥2x-12,-1≤x≤3,剖析x-12≥2?x-1≠0?2x≠1.x∈[-12,1)∪(1,3].应选D.2+bx+2>0解集是(-112.不等式ax2,3),则a+b的值是()A.10B.-10C.14D.-14答案D11a=-2+3,剖析∵2a=-12×13,a<0,∴a=-12,b=-2,∴a+b=-14,应选D.3.已知偶函数f(x)在区间[0,+∞)上单调递加,则满足f(2x-1)<f(|x|)的x的取值范围是()121A.(3,3)B.(3,1)1212C.(2,3)D.(2,3)答案B剖析由于f(x)是偶函数,故f(x)=f(|x|),故f(|2x-1|)<f(|x|),再依照f(x)的单2221调性得|2x-1|<|x|?(2x-1)<x?3x-4x+1<0?(3x-1)(x-1)<0?3<x<1.ax+b4.若关于x的不等式ax-b>0的解集是(1,+∞),则关于x的不等式x-2>0的解集是()A.(-∞,-1)∪(2,+∞)B.(-1,2)C.(1,2)D.(-∞,1)∪(2,+∞)答案A剖析由于不等式ax-b>0的解集是(1,+∞),所以a>0且a=b,则不等ax+bx+1式x-2>0等价于x-2>0?(x+1)(x-2)>0?x>2或x<-1,应选A.5.不等式2x2-3|x|-35>0的解集为()77A.{x|x<-2或x>5}B.{x|0<x<2或x>5}C.{x|x<5或x>7}D.{x|x<-5或x>5}答案D剖析2x2-3|x|-35>0?2|x|2-3|x|-35>0?(|x|-5)(2|x|+7)>0?|x|>5或|x|<7-2(舍)?x>5或x<-5,应选D.6.若0<m<1,则不等式(x-m)(x-1)<0的解集为()m11A.{x|m<x<m}B.{x|x>m或x<m}C.{x|x>m或x<1}D.{x|m<x<1}mm答案D1剖析当0<m<1时,m<m.17.若a>0,b>0,则不等式-b<x<a等价于()1111A.-b<x<0或0<x<aB.-a<x<b.11.11CDx<abx<ba答案D1剖析当a>0,b>0时解不等式-b<x<a11+bxx>-b,x>0,?1?-axx<ax<01?1+bxx>0,x>0或x<-b,ax-1x>0?1x<0或x>a.利用数轴:11可得x>a或x<-b.1x-88.“log2x<3”是“(2)>1”的()A.充分不用要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不用要条件答案A1x-81x-81x剖析由log2x<3?0<x<8.由(2)>1?x-8<0?x<8.log2x<3?(2)>1,且(2)-8>1?/log2x<3..设函数f(x)2x+1,x≥1,若f(x0)>1,则x0的取值范围为()9x2-2x-2,x<1,A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.(-∞,-1)∪[1,+∞)C.(-∞,-3)∪(1,+∞)D.(-∞,-3)∪[1,+∞)答案Bx0≥1,0,剖析∵f(x0,∴或x<1解得x0∈(-∞,-1))>12x0+1>1x02-2x0-2>1,∪[1,+∞).10.关于x的不等式ax2-2ax+2a+3>0的解集为R,则实数a的取值范围为________.答案[0,+∞)a>0,剖析当a≠0时,由题意得<0.a>0,解得a>0.即4a2-4a2a+3<0.当a=0时,恒有3>0,不等式也成立,故a的取值范围是[0,+∞).ax-1111.已知关于x的不等式x+1<0的解集是(-∞,-1)∪(-2,+∞),则a=________.答案-2ax-1<0?(ax-1)(x+1)<0,剖析x+11依照解集的结构可知,a<0且a=-2,∴a=-2.12.若关于x的方程x2+ax+a2-1=0有一正根和一负根,则a的取值范围为________.答案-1<a<1剖析令f(x)=x2+ax+a2-1,∴二次函数张口向上.若方程有一正一负根,则只需f(0)<0,即a2-1<0.∴-1<a<1.13.二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如表:x-3-2-101234y60-4-6-6-406则不等式ax2+bx+c>0的解集是________.答案(-∞,-2)∪(3,+∞)剖析方程的根是对应不等式解集的端点,画草图即可.14.解不等式:log3(x2-6x+8)<log3x+1.剖析由题意得定义域为{x|0<x<2或x>4}.不等式化成:log3(x2-6x+8)<log3(3x),得x2-9x+8<0,即(x-8)(x-1)<0,解得1<x<8.综上得不等式的解为1<x<2或4<x<8.x215.已知函数f(x)=ax+b(a,b为常数),且方程f(x)-x+12=0有两个实根为x1=3,x2=4.(1)求函数f(x)的剖析式;(2)设k>1,解关于x的不等式f(x)<k+1x-k.2-xx2剖析(1)f(x)=2-x(x≠2).(2)当1<k<2时,解集为(1,k)∪(2,+∞).当k=2时,解集为(1,2)∪(2,+∞).当k>2时,解集为(1,2)∪(k,+∞).ax216.解关于x的不等式ax-1>x.剖析由ax2>x,得ax2-x>0,即x>0.ax-1ax-1ax-1此不等式与x(ax-1)>0同解.1若a<0,则a<x<0;若a=0,则x<0;1若a>0,则x<0或x>a.1综上,a<0时,原不等式的解集是(a,0);a=0时,原不等式的解集是(-∞,0);1a>0时,原不等式的解集是(-∞,0)∪(a,+∞).17.解关于

x的不等式

31ax-x+1≤a(其中

a>0

a≠1).剖析

(1)当

a>1时,有

3x-x+1≤-1,3x2+2x-3∴x-x+2≤0,∴x≤0,x+3x-1≤0,∴x≤-3或0<x≤1.x3x2+2x-3(2)当0<a<1时,有x-x+1≥-1,∴x≥0.∴-3≤x<0或x≥1.综上,当a>1时x∈(-∞,-3)∪(0,1];当0<a<1时,x∈[-3,0)∪[1,+∞).1.已知函数f(x)的定义域为(-∞,+∞),f′(x)为f(x)的导函数,函数y=f′(x)的图像如右图所示,且f(-2)=1,f(3)=1,则不等式f(x2-6)>1的解集为()A.(2,3)∪(-3,-2)B.(-2,2)C.(2,3)D.(-∞,-2)∪(2,+∞)答案A剖析由导数图像知当x<0时,f′(x)>0,即f(x)在(-∞,0)上为增函数;当x>0时,f′(x)<0,即f(x)在(0,+∞)上为减函数.故不等式

2f(x-6)>1等价于

22f(x-6)>f(-2)或f(x-6)>f(3),即

x2-6<0,x2-6>-2

或0≤x2-6<3,解得x∈(2,3)∪(-3,-2).2.已知函数f(x)=-x2+ax+b2-b+1(a∈R,b∈R),对任意实数x都有f(1-x)=f(1+x)成立,若当x∈[-1,1]时,f(x)>0恒成立,则b的取值范围是()A.-1<b<0

B.b>2C.b<-1或b>2

D.不能够确定答案

C剖析

f(1-x)=f(1+x)知

f(x)的对称轴为直线

x=1,则有a2=1,故a=2.又f(x)张口向下,所以f(x)在[-1,1]上为增函数.f(x)min=f(-1)=-1-2+b2-b+1=b2-b-2,∴b2-b-2>0,解得b<-1或b>2..函数32-3x+2+-x2-3x+4)的定义域为()3f(x)=log(xA.(-∞,-4]∪(0,2)B.[-4,1]C.[-4,0)∪(0,1)D.[-4,1)答案D剖析要使函数有意义,应满足x2-3x+2≥0,x2-3x+4≥0,x2-3x+2+-x2-3x+4≠0,x2-3x+2≥0,即x2+3x-4≤0,x2-3x+2+-x2-3x+4≠0.x≥2或x≤1,解得-4≤x≤1,即-4≤x<1.x≠1,所以函数的定义域为[-4,1).14.已知a=(x,-1)与b=(1,x),则不等式a·b≤0的解集为()A.{x|x≤-1或x≥1}B.{x|-1≤x<0或x≥1}C.{x|x≤-1或0≤x≤1}D.{x|x≤-1或0<x≤1}答案D1x2-1xx-1x+1≤0,剖析a·b≤0?x-x≤0?x≤0?x≠0?x≤-1或0≤x≤1,?x≤-1或0<x≤1.x≠05.关于x的不等式x2-(a+1a+1)x+a+1a<0(a>0)的解集为________.1答案(1,a+a)1剖析不等式可化为[x-(a+a)](x-1)<0.1∵a>0,∴a+a≥2>1.1∴该不等式的解集为(1,a+a).6.(2012·福建)已知关于x的不等式x2-ax+2a>0在R上恒成立,则实数a的取值范围是________.答案(0,8)剖析由题意得=a2-8a<0,解得a∈(0,8).ab11<0的解集为________.7cd1x答案(0,1)∪(1,2)剖析据题意11=|x-1|,1x∴不等式log211化为-<0logx0<|x-1|<1,∴1<x<2或0<x<1.8.已知关于x的不等式(a2-4)x2+(a+2)x-1≥0的解集是空集,求实数a的取值范围.答案

6-2≤a<5剖析当a2-4=0,即

a=-2或a=2时.当

a=2

时不等式为

4x-1≥0,解集不是空集;当a=-2时,不等式为-1≥0,其解集为空集,故a=-2吻合题意.当a2-4≠0时,需a2-4<0,=a+22+4a2-4<0,6解得-2<a<5.6综上可知-2≤a<5.9.(2010湖·南理)已知函数f(x)=x2+bx+c(b,c∈R),对任意的x∈R,恒有f′(x)≤f(x).证明:当x≥0时,f(x)≤(x+c)2.证明易知f′(x)=2x+b.由题设,对任意的x∈R,2x+b≤x2+bx+c,即x22(b-2)x+c-b≥0恒成立,所以(b-2)2-4(c-b)≤0,从而c≥b4+1.于是

c≥1,且

c≥2

b24×1=|b|,所以

2c-b=c+(c-b)>0.故当x≥0时,有(x+c)2-f(x)=(2c-b)x+c(c-1)≥0.210.设函数f(x)是定义在(-∞,+∞)上的增函数,可否存在这样的实数

a,使得不等式f(1-ax-x2)<f(2-a)关于任意x∈[0,1]都成立?若存在,试求出实数的取值范围;若不存在,请说明原由.思路第一利用函数单调性将抽象型函数符号去掉,尔后转变成二次不等式恒成立问题,最后转变成二次函数区间最值问题.剖析由于f(x)是定义在(-∞,+∞)上的增函数,所以不等式f(1-ax-x2)<f(2-a)对任意x∈[0,1]都成立?不等式1-ax-x2<2-a关于任意x∈[0,1]都成立.即不等式x2+ax-a+1>0在x∈[0,1]上恒成立.方法一令g(x)=x2+ax-a+1,只需g(x)在[0,1]上的最小值大于0即可.2+a2a2g(x)=x+ax-a+1=--a+1.x24①当-a<0,即a>0时,g(x)min=g(0)=1-a>0?a<1.故0<a<1;2a②当0≤-2≤1,即-2≤a≤0时,aa2g(x)min=g-2=-4-a+1>0?-2-22<a<-2+22.故-2≤a≤0;a③当-2>1,即a<-2时,g(x)min=g(1)=2>0,满足,故a<-2.故存在实数a,使得不等式f(1-ax-x2)<f(2-a)关于任意x∈[0,1]都成立,其取值范围是(-∞,1).方法二由1-ax-x2<2-a,得(1-x)a<x2+1.x∈[0,1],∴1-x≥0.∴①当x=1时,0<2恒成立,此时a∈R;x2+1②当x∈[0,1)时,a<1-x恒成立.x2+1求当x∈[0,1)时,函数y=1-x的最小值.令t=1-x(t∈(0,1]),则2+1-t2+12y=-x=t=t+t-2.12而函数y=t+t-2是(0,1]上的减函数,所以当且仅当t=1,即x=0时,ymin=1.故要使不等式在[0,1)上恒成立,只需a<1.由①②得a<1.故存在实数a,使得不等式f(1-ax-x2)<f(2-a)关于任意x∈[0,1]都成立,其取值范围是(-∞,1)..关于xx2-x-2>0,的整数解的会集为{-2},求112x2+2k+5x+5k<0实数k的取值范围.剖析解x2-x-2>0,得x>2或x<-1.解2x2+(2k+5)x+5k<0(有解集),得(2x+5)(x+k)<0.由原不等式组,整数解为{-2}.得5-2<x<-k,∴-2<-k≤3,∴-3≤k<2.12.已知二次函数f(x)的二次项系数为a,且不等式f(x)>-2x的解集为(1,3).(1)若方程f(x)+6a=0有两个相等的根,求f(x)的剖析式;(2)若f(x)的最大值为正数,求a的取值范围.(1)f(x)=-1263答案5x-5x-5(2)(-∞,-2-3)∪(-2+3,0)剖析(1)由题意,知f(x)+2x>0的解集为(1,3)且二次项系数为a,则f(x)+2x=a(x-1)(x-3),且a<0.所以f(x)=a(x-1)(x-3)-2x=ax2-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论