幼儿园中班教案《美丽的祖国》

Word———幼儿园中班教案《美丽的祖国》

漂亮的幼儿园教案。

阅历告知我们，胜利是留给有预备的人。作为一幼儿园的老师，我们需要让小伴侣们学到学问，一般来说，提升同学的效率最好是预备一份教案，教案可以让同学们很简单的听懂所讲的内容。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？以下是我为大家细心整理的“幼儿园中班教案《漂亮的祖国》”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！

活动目标

1、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大，很美，产生骄傲感。

2、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、美丽的声音朗诵诗歌。

3、借助图片或提示仿编儿歌。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣。

活动重点：

尝试仿编诗歌。

活动预备

1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。

2、各地风景图片若干。

3、老师教学资源《漂亮的祖国》。

活动过程

一、提问导入

1、采纳提问的方式引导幼儿叙述诗歌内容

分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它们的名称及生活地方。

2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出这是什么地方?是谁的家?引导幼儿说出诗歌内容。

二、朗诵诗歌

老师美丽、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿观赏。.

老师与幼儿完整朗诵诗歌，用美丽、轻柔的声音表现诗歌的美感。

三、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。

为什么小白鹅说祖国有清清的河流?(由于河流是小白鹅生活的家)想想河流还是哪些小动物的家?引导幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。

师幼结合图片，共同创编诗歌。

幼儿百科：祖国是祖先开拓的生存之地，人们崇拜、疼惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权，大好河山，绚烂文化以及骨肉同胞的感情。

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中班优质语言教案《漂亮的祖国》

活动名称《漂亮的祖国》

活动目标

1、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大，很美，产生骄傲感。

2、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、美丽的声音朗诵诗歌。

3、借助图片或提示仿编儿歌。

活动重点：

尝试仿编诗歌。

活动预备：

1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。

2、各地风景图片若干。

3、老师教学资源《漂亮的祖国》。

活动过程：

一、提问导入

1、采纳提问的方式引导幼儿叙述诗歌内容

分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它们的名称及生活地方。

2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出这是什么地方？是谁的家？引导幼儿说出诗歌内容。

二、朗诵诗歌

老师美丽、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿观赏。

老师与幼儿完整朗诵诗歌，用美丽、轻柔的声音表现诗歌的美感。

三、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。

为什么小白鹅说祖国有清清的河流？（由于河流是小白鹅生活的家）想想河流还是哪些小动物的家？引导幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。

师幼结合图片，共同创编诗歌。

中班优秀语言教案《漂亮的祖国》

活动目标

1.知道我们地祖国很大、很美，产生骄傲感。

2.感知理解诗歌中“祖国”的含义，学习用轻柔、美丽的声音朗诵诗歌。

3.借助图片或提示，尝试仿编诗歌。

活动预备

教学挂图一幅，语言CD，动物图片若干。

活动过程

1.采纳提问的方式，引导幼儿叙述诗歌内容，分别出示小动物的图片，说出他们的名称及生活的地方。

小伴侣，今日老师给你们带来了一幅漂亮的挂图，图里藏了几位小客人，你们能找出他们吗?(小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子们的小眼睛真亮!谁来说说他们都在这幅画的什么地方。(幼儿乐观发言，说说自己看到的)小伴侣知道的可真不少(老师出示大拇指，以示鼓舞)。

2.朗诵诗歌，老师用美丽的、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿观赏、学习。

《漂亮的祖国》

小白鹅说：“祖国有清清的河流。”

小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”

小燕子说：“祖国有暖和的泥窝。”

小蜜蜂说：“祖国是甜甜的花朵。”

小伴侣说：“祖国处处都有欢快。

师：小伴侣，你在刚才的诗歌里找到了什么?(请幼儿到前面的挂图中指出)那他们说了什么?(借助情境关心幼儿一起回忆)小伴侣咱们说的对吗?让我们一起再来观赏一遍诗歌。(播放语言CD)孩子们真聪慧，现在我请一位小伴侣说说诗歌中的“祖国”是什么意思?

幼儿各抒己见后，小结：“祖国”就是我们生活的环境，它不仅特别的大，而且有漂亮的山河，富裕的物产，热忱的人们。

3.理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。

师：刚才，小伴侣观赏了《漂亮的祖国》这首儿歌，谁说说“为什么小白鹅说，祖国有清清的河流”?(幼儿自由发表看法)那河流还是哪些小动物的家?(小鱼、乌龟、小虾、小鸭子)鼓舞幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流。以此类推，尝试仿编诗歌。师幼结合图片，共同朗诵所仿编的诗歌。

4.活动延长。

阅读幼儿学习资源，依据画面提示，引导幼儿仿编《漂亮的祖国》。

幼儿园大班社会教案：漂亮的祖国

活动目标：

1、激发幼儿爱祖国的情感。

2、进展幼儿的观看力和认知力量。

3、使幼儿初步了解我国的几个"世界之最"，知道祖国地域宽阔。

4、使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建筑的。

活动预备：有关长城、故宫的图片和录像。中国地图一张活动过程：

一、导入（激发幼儿了解祖国的爱好）请幼儿说出我们国家首都的名字。请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方，看到些什么？

二、绽开1、让幼儿看"大地图"，使他们知道我们的祖国很大（1）请幼儿在地图上找出首都北京的位置。

（2）请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮外套。中国的最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服）（3）向幼儿介绍我国的世界最高山脉--喜马拉雅山；东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。

2、引导幼儿看图片，了解我国的世界之最（1）师生共同观看《长城》录像，给幼儿讲解：长城的一头在山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长（2）师生共同观看《故宫》录像或图片，老师讲解：故宫是世界上最大的宫殿，有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦，四周装饰着各色的图案，雕刻着龙、凤等吉利物。故宫里有大量的宝贵文物，这些都是古代劳动人民制造出来的。

3、老师小结三、结束请幼儿"巡游"漂亮的祖国幼儿自由结伴，在大地图上的"各地"巡游，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了什么些什么。

幼儿园大班社会教案《漂亮的祖国》及教学反思

大班社会教案《漂亮的祖国》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿进展观看力和认知力量，激发幼儿爱祖国的情感，使幼儿初步了解我国的几个"世界之最"，知道祖国地域宽阔，快来看看幼儿园大班社会《漂亮的祖国》含反思教案吧。

活动目标：

1、激发幼儿爱祖国的情感。

2、进展幼儿的观看力和认知力量。

3、使幼儿初步了解我国的几个"世界之最"，知道祖国地域宽阔。

4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

5、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备：

有关长城、故宫的图片和录像。中国地图一张

活动过程：

一、导入(激发幼儿了解祖国的爱好)请幼儿说出我们国家首都的名字。请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方，看到些什么?

二、绽开

1、让幼儿看"大地图"，使他们知道我们的祖国很大

(1)请幼儿在地图上找出首都北京的位置。

(2)请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。(最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮外套。中国的最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服)

(3)向幼儿介绍我国的世界最高山脉--喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。

2、引导幼儿看图片，了解我国的世界之最

(1)师生共同观看《长城》录像，给幼儿讲解：长城的一头在山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长

(2)师生共同观看《故宫》录像或图片，老师讲解：故宫是世界上最大的宫殿，有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦，四周装饰着各色的图案，雕刻着龙、凤等吉利物。故宫里有大量的宝贵文物，这些都是古代劳动人民制造出来的。

3、老师小结

三、结束

请幼儿"巡游"漂亮的祖国幼儿自由结伴，在大地图上的"各地"巡游，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了什么些什么。

活动反思：

一、深化浅出，贴近同学

喜爱祖国教育是学校思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育的第一位。也是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。而这个单元是《品德与生活》课程中仅有的一篇以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元，共分三部分。以通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬、可爱以及一系列的教育引导同学把爱国情感落实到行动中，激发同学爱国情感的萌芽。依据《课程标准》，本课的教学目标的确立要浅显，要符合低班级同学的认知水平。首先要让同学初步了解有关祖国的学问，从而感受到祖国的漂亮和宏大，为自己是中国人感到骄傲，有宠爱祖国的欲望。同时也要培育同学良好的合作沟通习惯。

二、细心设计，课堂与生活相融

上课时，我先设计了一个小伴侣们都熟识的小动物大公鸡，引出世界地图中大公鸡外形的中国版图，给同学头脑里留下感性的熟悉。接着多媒体展现国歌配乐的祖国欣欣向荣的场景，同学一下子就被吸引了，有的看的津津有味，有的边看还边跟着唱国歌。老师让同学用一句话说说自己的感受，同学踊跃发言：我们的祖国真漂亮。我们的祖国有漂亮的高楼大厦，有长城等