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文档简介

育婴员400您的姓名:[填空题]*_________________________________()月的婴儿应选择与仰卧、侧卧、翻身、蠕行、抱坐及扶坐等动作发展有关的游戏进行训练。[单选题]*0~11~20~6【正确答案】5~7根据婴儿精细动作的发展特点,7~12个月的婴儿应()。[单选题]*训练手指协调和控制能力,如进行手工创造活动多做抓握动作训练手部的操作能力,包括拍打、取物、扔东西和敲击物体的能力【正确答案】学习玩较复杂的玩具下列关于婴幼儿大动作训练的表述,不正确的一项是()。[单选题]*大动作训练时,育婴员要随时用表情和语言与婴儿进行沟通大动作训练应做到时间长、次数少【正确答案】大动作训练要注意上肢下肢同时进行大动作训练应做到循序渐进下列属于婴幼儿粗大动作训练原则的是()。[单选题]*递进性原则循序渐进原则【正确答案】刺激性原则操作性原则婴幼儿言语发展的单词可阶段是指婴幼儿()。[单选题]*用两个词表达很多意思一个意思用一个字表达一个意思用一个词表达很多意思【正确答案】()岁是儿童精细动作发展极为迅速的时期。[单选题]*0~11~20~20~3【正确答案】6个月婴儿的粗大动作以()为主。[单选题]*平衡感扶站移动运动【正确答案】步行为婴幼儿选择儿歌的要求是()。[单选题]*有节奏感、有变化词句简单、押韵朗朗上口以上都是【正确答案】婴幼儿精细动作训练的原则不包括()。[单选题]*刺激性原则递进性原则趣味性原则【正确答案】操作性原则粗大动作训练应避免()。[单选题]*上下肢交替训练【正确答案】时间短、次数多符合年龄特点循序渐进婴幼儿手的动作发展水平,标志着()的成熟程度。[单选题]*大脑神经骨骼肌肉感觉统合以上都是【正确答案】1岁以前是婴儿分辨()的敏感期。[单选题]*语气语音【正确答案】语言语调发音是说话的的准备,发音器官包括()。[单选题]*鼻腔咽腔口腔喉头、声带以上都是【正确答案】长时间看电视视对婴幼儿语言的发展()。[单选题]*有阻碍作用【正确答案】有推动作用有积极影响没有影响婴儿被动操的屈伸动作要()。[单选题]*柔和、缓慢【正确答案】快速有力有节奏婴儿主被动操训练,可以促进婴儿动作由()发展。[单选题]*主动向被动笨拙向灵活约束向自由被动向主动【正确答案】下列关于婴幼儿听说能力训练的表述,不正确的是()。[单选题]*示范发音要规范尊重语言发展的差异性特别要注意纠正婴幼儿不正确的发音【正确答案】坚持与婴幼儿面对面说话当婴幼儿边听音乐边自由地扭动身体时,成人应()。[单选题]*及时给予指导及时给予示范不予理睬参与到孩子活动中,及时喝彩鼓励【正确答案】2岁以后的婴幼儿,也只能极少量的看电视,每天可以看()min。[单选题]*5~10【正确答案】10~1515-2020-30成人和婴儿听歌谣,大人做简单的动作,婴儿模仿大人的动作进行表现。这采用的是()。[单选题]*模仿训练法【正确答案】自由表现法训练表现法专业表现法()的婴幼儿会对新鲜事物敏感,趋向于探索外界。[单选题]*经常生气经常哭泣经常快乐【正确答案】经常发愣婴幼儿3岁左右时常常根据别人对自己的评价来()。[单选题]*估量别人要求别人要求自己估量自己【正确答案】下列不属于帮助母亲与婴幼儿建立亲子关系的方法的是()。[单选题]*母亲在喂奶时与婴幼儿进行交流经常给予婴幼儿更多的爱抚、亲吻和拥抱经常满足婴幼儿的各种要求【正确答案】经常和婴幼儿进行眼对眼的交流相同内容的婴幼儿认知游戏()[单选题]*进行一次即可不需要重复需要偶尔复习需要反复进行【正确答案】亲子关系的建立是婴幼儿()的第一步。[单选题]*生长发育语言与认知发展人际关系发展【正确答案】自我意识发展给1~2岁婴幼儿示范发音时,要用()做出示范。[单选题]*规范的语言【正确答案】夸张的语言儿语叠音下列关于婴幼儿听和说能力训练的注意事项,表述不正确的是()[单选题]*多与婴幼儿交谈用“儿语”声调与婴幼儿交谈注意婴幼儿语言发展的差异性关注婴幼儿对语句的运用【正确答案】反抗期和自我意识萌芽的年龄是()。[单选题]*1~1。5岁12个月1。5~2。5岁【正确答案】2。5岁~3岁家庭和睦、成人对婴幼儿温和亲切,会使婴幼儿的情绪()。[单选题]*波动不安稳定而快乐【正确答案】激动不稳定低落为()要幼儿选择刚阳的设收行音,人物用态和发物,[单选题]*1岁以前【正确答案】1~2岁2~3岁3~4岁为婴幼儿选择图书的要求是()。[单选题]*图书的内容应符合婴幼儿的认知水平【正确答案】图书的内容情节应复杂多变图书的背景丰富图书的构图清晰,线条多变()岁以前的婴幼儿不宜看DVD碟片、电视、电脑。[单选题]*12【正确答案】34每个婴幼儿开口说话的时间是不同的,最早会说的词、发音的清晰度也是不同的。对此家长()。[单选题]*应对孩子进行大量训练要经常与同龄孩子比较不应过分着急,更不要与其他孩子比较【正确答案】应带孩子去医院检查下列不属于婴幼儿艺术表现游戏作用的是()。[单选题]*提高表演技巧【正确答案】培养婴幼儿最初的想象能力促进婴幼儿手眼协调能力的发展愉悦身心()是组织婴幼儿进行艺术表现游戏的方法。[单选题]*自由表现法模仿表现法自由涂鸦法以上都是【正确答案】下列不利于帮助婴幼儿建立伙伴关系的是()。[单选题]*为婴幼儿提供与同伴一起玩的机会不让婴幼儿分享食物和玩具【正确答案】指导婴幼儿玩角色游戏安排两个人合作的游戏下列关于培养婴幼儿良好情绪的方法,表述正确的是()。[单选题]*对婴幼儿的一切要求都要满足控制婴幼儿的活动场地,不让他们随意走动让婴幼儿只和妈妈交流不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上,更不能冷落甚至打骂婴儿【正确答案】给婴幼儿选择的节律游戏,节奏应()。[单选题]*复杂多样简单明了【正确答案】速度较快追求技能婴幼儿自我意识的发展般要经历()个阶段。[单选题]*234【正确答案】5”反抗期”,对婴幼儿的合理需求,尤其是学习和探索环境的欲望要给予充分的满足。这种方法称为()。[单选题]*合理满足法【正确答案】转移注意法故意冷淡法后果惩罚法2岁婴幼儿的图书每页应以()为主。[单选题]*情节整个句子简单句【正确答案】词()岁以前的婴幼儿常看电视可造成视听觉疲劳和右脑表象储存困难,从而影响大脑发育。[单选题]*12【正确答案】34选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。[单选题]*内容【正确答案】形式原则方法观察婴幼儿动作的发展是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。[单选题]*详细地大约地准确地【正确答案】粗略地滚西瓜游戏主要是训练婴儿()的动作。[单选题]*站立抬头翻身【正确答案】爬训练婴幼儿平衡能力的游戏是()。[单选题]*兔子跳爬楼梯过河石【正确答案】串珠训练婴儿抓握动作的游戏是()。[单选题]*玩悬挂玩具【正确答案】小手拍拍玩陀螺拨珠子育婴员在训练婴幼儿听说能力时,应把说话融入日常生活当中,边做边说,把()说出来。[单选题]*自己正在为婴儿做的事情【正确答案】成人的事情别人的事情身边的事情1岁1个月至1岁6个月是婴幼儿阅读行为()阶段。[单选题]*称名意义【正确答案】发生概念清晰含混概念1岁7个月至2岁是婴幼儿阅读行为()阶段。[单选题]*称名意义发生概念清晰含混概念【正确答案】2岁1个月至2岁6个月的婴幼儿能从众多卡片中找出水果蔬菜交通工具的卡片。这表明婴幼儿()的意识初步形成。[单选题]*汉字类【正确答案】阅读读图2岁7个月至3岁是婴幼儿阅读行为的()阶段。[单选题]*含混概念称名意义表达【正确答案】概念清晰训练0~3个月的婴儿寻找声源的游戏是()[单选题]*拉大锯听听什么响【正确答案】拨珠子玩陀螺训练8个月的婴儿用动作表示词的意义的游戏是()。[单选题]*欢迎再见【正确答案】抓握玩具拨珠子按一按选择与改编婴幼儿认知游戏应采取()和多感官参与的形式。[单选题]*间接操作直接操作【正确答案】听讲解看演示对婴幼儿认知能力的观察、分析,()。[单选题]*要事先拟订观察的内容和项目【正确答案】无须事先拟订观察的内容和项目可以不带目的性可以随机观察训练2岁的婴幼儿认识颜色的游戏是()。[单选题]*欢迎再见小手拍拍拨珠数数【正确答案】寻找小球()是儿童依恋发展的第二阶段。[单选题]*3~6个月【正确答案】0-3个月2岁以后6个月-2岁()可以让婴幼儿学习与人合作。[单选题]*亲子游戏【正确答案】抚触体育运动散步选择和改编亲子游戏要遵循()原则。[单选题]*合作性、建构性、礼节性客观性、直观性、反复性趣味性、可操作性、重复性【正确答案】积极性、主动性、永久性不倒翁游戏主要是训练婴幼儿的()。[单选题]*平衡感【正确答案】人际交往能力颜色知觉发音“娃娃你好”游戏主要是训丝练婴幼儿的()。[单选题]*发音人际交往能力【正确答案】颜色知觉平衡感婴幼儿阅读的光线要求求是()。[单选题]*有强烈的灯光在阳光底下在背阴的地方光线不要太强烈【正确答案】对婴幼儿动作能力发展的观察应在()进行。[单选题]*婴幼儿单独活动中与婴幼儿的动作游戏过程中【正确答案】实验室中能力测试中()的婴幼儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大,加快视听练习的行为更为熟练。[单选题]*0~6个月,7个月~1岁【正确答案】1岁1个月~1岁6个月1岁7个月~2岁高级育婴员在开展培训指导遵循的原则是()。[单选题]*互动的原则循序渐进的原则理论联系实际的原则指导教师为重的原则【正确答案】权威型家长认为自己与孩子经常的已在孩子心目中的为权威来自()。[单选题]*交流【正确答案】经常向孩子发号号施令独断专行会赚钱养家宽容型父母()向孩子提出要求。[单选题]*从不经常极少很少【正确答案】在专制型教养方式的家庭中,孩子的自由是()。[单选题]*有时有限制,有时没有限制无限的稍有限制的有限的【正确答案】权威型父母树立权威,()孩子,经常与孩子交流。[单选题]*限制不理解、不尊重理解、尊重【正确答案】溺爱高级育婴员开展培训指导要遵循()。[单选题]*循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则【正确答案】理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则整体性原则、差异性原则、互动的原则理论联系实际的原则、环境育人的原则、互动的原则()原则要求培训内容从简到繁,与培训对象的基础和接受能力相适应。[单选题]*互动性差异性理论联系实际循序渐进【正确答案】高级育婴员开展培训的要求,不正确的是()。[单选题]*充分发挥育婴员的培训主体作用【正确答案】把培训对象作为培训的主体以培训对象是否需要为出发点以培训对象能否接为出发点培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括()。[单选题]*提倡参与式教学、情景教学、师生互动充分体现高级育婴员的主体地位让培训对象充分发表意见,提出问题并共同讨论问题对培训对象给予切实的指导,实现教学互动【正确答案】根据不同培训对象的时间需求,培训可划分为()三类。[单选题]*长期培训、短期培训和不定期培训【正确答案】长期培训、短期培训和分期培训分期培训、集中培训和不定期培训集中培训、分期培训和个别培训相关部门和单位要()对育婴员举行定期和不定期的培训,以提高从业人员的素质。[单选题]*随时有计划、有目的、有步骤地【正确答案】随机地随意地对育婴员进行评估的渠道有()。[单选题]*形象、语言和家庭教学、实践和会议教学、实践和家庭教学、实践和社会【正确答案】高级育婴员负责对()进行培训指导。[单选题]*保育员初级、中级育婴员和婴幼儿家长【正确答案】婴幼儿婴幼儿家长下列哪一项不是对婴幼儿家长进行培训指导的主要内容?()[单选题]*帮助家长建立正确的育儿观念向家长传授一些科学实用的方法和技巧帮助家长解决育儿过程中出现的问题帮助家长认识到婴幼儿发展还不成熟,不能把他们当成一个完整的人【正确答案】放纵型教养方式的父母对子女报以积极肯定的态度,但()儿童自己做决定,即使他们还不具有这种能力。[单选题]*支配控制放任【正确答案】限制专制型教养方式的父母要求子女()。[单选题]*赞扬鼓励控制【正确答案】忽视忽视型教养方式的父母要求子女()[单选题]*控制【正确答案】民主鼓励无所谓教养方式成人化是指家长对孩子提出()的要求。[单选题]*很高不高较低赞扬【正确答案】教养内容功利化表现在不少家长特别看重儿童早期教育中(),不顾孩子实际情况,拔苗助长。[单选题]*个性品质的培养社会交往的培养习惯态度的培养知识的传授和才艺的培养【正确答案】游戏培训法综合了案例研究与角色扮演的形式,要求参与者模仿一个()情景。[单选题]*虚构的真实的、动态的【正确答案】戏剧化的创意的职位扮演法适用于改善()的训练。[单选题]*朋友关系亲子关系人际关系【正确答案】主雇关系案例研讨法是一种利用()的方式进行培训的方法。[单选题]*师徒讨论专家研究个别讨论集体讨论【正确答案】根据家庭中婴幼儿意外伤害频频发生,家长的应急处理知识不足的状况,育婴员需要办一期()的培训班。[单选题]*“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”“婆媳共育健康宝宝”“育婴员新手”“家庭意外伤害急救措施”【正确答案】让受训者集思广益,共享集体的的经验与意见,有助于他们将获得的经验在实际业务工作中加以应用。这是()培训班的培训目标。[单选题]*“婆媳共育健康宝宝”“家庭意外伤害急救措施”“育婴员新手”“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”【正确答案】高级育婴员应以()的需要和接受程度。[单选题]*婴幼儿的父母培训对象【正确答案】婴幼儿育婴员美国心理学家戴安娜鲍姆琳德将父母的教育方式划

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