初中几何模型全等三角形专题手拉手模型-定稿版_第1页
初中几何模型全等三角形专题手拉手模型-定稿版_第2页
初中几何模型全等三角形专题手拉手模型-定稿版_第3页
初中几何模型全等三角形专题手拉手模型-定稿版_第4页
初中几何模型全等三角形专题手拉手模型-定稿版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初二数学专题训练初二数学专题训练第第页共10页全等三角形专题手拉手模型不积陛步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子一一《劝学》学习目标:1、认识并学会识别手拉手模型2、掌握手拉手模型的证明3、学会运用手拉手模型解题手拉手:I 顶角相等的两个等腰三角形n 顶点相同手拉手模型等边等角△ABC和△CDE是等边三角形全等找△ABC和△ABC和△CDE是等腰三角形手拉手模型等边等角全等找△ACBABC/?手拉手模型:1、识别:顶角相等的等腰三角形,顶点相同2、步骤:等边、等角、全等找(大手拉小手)

»如图,点C是线段8Q上一点,以8C,CD分别为腰作等腰Mac和等腰&CDE,且//以=£ECD=。,连接BE和AD交于点O(1)求证:BE=AD;(2)求乙的度数.A》如图,点「为线段上一点,分别以/(:8r为边在月8同侧作等边41(7)和等边△奴工1,连接/!£,“8相交于点行.(1)求证:AE=DB;等边(2)求/加之的度数⑴(2)求/加之的度数⑴△/(7£■ADCB(2)NDG4=/"4=6O"等角全等找等边等角全等找⑴△力等边等角全等找⑴△力CD=ABCE》如图.点C是线段班)上一点.以BC.8分别为腰吊等腰打8球口

W^CDE\f AECD=a\连接BE和AD交于点。(I)求证:RE=AD;(2)除N/OE的度数(2)ZAOB=ZACB=^ECD=a第三边夹角=顶角>我们发现:(I)△力 ABCE(2)NAO8=/ACS第三边夹角=顶角

》如图1j'和"DE均为等腰直角三角形,连接BE,交于点》如图(I)求证:力伙尸MCD;(2)求N/7?的度数;是否发生变化?(3)若凸。月转动到图2位置时,延长环交AD于点Ft£AFB度数是否发生变化?》“IBC和ACDE均为等边三角形j连接BE,AD.(I)求证\BE=AD;(2)分别延长ADtBE交于点Ft求N/FH的度数

如图1, 和占「。〃均为等腰直角三角形,连接8E,力。交于点E(1)求证:,BCE=MCD;(2)求N4F8的度数;(3)若转动到图2位置时,延长BE交于点八AAFB度数是否发生变化?⑴△6E。AJDC(2)zMF£f=90"第三边夹角=顶角‘打比'和ACDE均为等边三角形,连接BE/AD.(1)求证:BE=AD;(2)分别延长AD,BE交于点F,求NHF8的度数(1)ABEC«AADC(2)ZXFtf=60°第三边夹角=顶角〉总结:〉总结:1、识别:顶角相等的等腰三为形,顶点相同2、步骤:等边、等角、全等找(大手拉小手)3、重要结论:①△力。>三△«€£②/AOB=/ACB(底边夹角=顶角)常见图形B Ab $\ &【例1】如图在直线ABC的同一侧作两个等边二角形证明以下常用结论:1、ABEDBC2、AEDC3、AE与DC之间的夹角为60(底边夹角等于顶角)AGBDFBEGBCFB6、连接GF,则BGF为等边三角形7、BH平分AHC8、GF//AC9、AH=DH+BHCH=EH+BH®长补短法)mAACBFEABD与BCE,连结AE与CD,E/\G【变式精练1】如图两个等边三角形ABD与BCE,连结AE与CD,证明(1)ABEDBCAEDCAE与DC之间的夹角为60AE与DC的交点设为H,BH平分AHC【变式精练2】如图两个等边三角形ABD与BCE,连结AE与CD,证明(1)ABEDBC(2)AEDC(3)AE与DC之间的夹角为60(4)AE与DC的交点设为H,BH平分AHC

【例2】如图,两个正方形ABCD与DEFG,连结AG,CE,二者相交于点H问:(1)ADGCDE是否成立?AG是否与CE相等?AG与CE之间的夹角为多少度?HD是否平分AHE?【例3】如图两个等腰直角三角形ADC与EDG,连结AG,CE,二者相交于点H问:(1)ADGCDE是否成立?AG是否与CE相等?AG与CE之间的夹角为多少度?if£HD是否平分AHEif£【例4】两个等腰三角形ABD与BCE,其中ABBD,CBEB,ABDCBE ,连2gAE与CD,TOC\o"1-5"\h\z问:(1)ABEDBC是否成立? 「AE是否与CD相等?AE与CD之间的夹角为多少度? .£HB是否平分AHC? h产———

综合练习1、如图,C为线段AE上一动点(不与点AE重合),在AE同侧分别作正ABCffi正CDEAD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ以下五个结论:①AD=BE ②PQ/AE ®AP=BQ④DE=DP ⑤/AO&60°恒成立的结论有(填序号)2、如图,在线段AE同侧作两个等边三角形4ABCffiACDE(/ACM120°)点P与点M分别是线段BE和AD的中点,则4CPM是(A.钝角三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.非等腰三角形3、如图,ADAC和4EBC均是等边三角形,论:©△ACE^ADCB②CM=CN③AC=DN其中,正确结论的个数是(A.3个 B.2个C.1个 D.0个4、如图,四边形ABCD、BEFG均为正方形,连接AG、CE.(1)求证:AG=CE;(2)求证:AG±CE.5、、(1)问题发现如图1,ZXACB和4DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE填空:①/AEB的度数为AD,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论