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文档简介

幼儿园各类区域游戏指导方案1美工区游戏指导方案美工区游戏是幼儿对已有经验的表现、整合、理解和提升的过程，也是多元文化与传统文化的融合、传承过程。老师们要充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

美工区的创设要遵循以下3点要求①

美工区的整体环境要富有艺术气息，符合幼儿审美需求；②

活动区空间大小要适宜；接近水源，便于幼儿在活动中自由取、换水；③

美工区的位置要靠近窗口，采光充足、利于保护幼儿视力。2自然角游戏指导方案自然角是教师和幼儿共同创设，通过观赏植物、种植植物、饲养动物引导幼儿认识自然、融入自然、探究自然的有效场所。培养幼儿在触摸、认识、观察、探索过程中亲近自然、热爱生命的情感。💭

自然角创设过程中教师需注意的问题：1）目标要明确：要真正地理解自然角对幼儿发展的意义，了解创设的原则与幼儿年龄特点。2）注重幼儿的参与：在自然角创设的过程中，自然角的风格如何，需要哪些容器和小生物，该怎样摆放，观察记录如何设置等一系列的问题，要鼓励幼儿积极参与。3）不要过度保护：当幼儿想去自然角里观察动植物时，不要说“请小朋友不要把它们弄乱了”“不要乱摸”等等。3阅读区游戏指导方案幼儿阅读区游戏是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放阅读活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，进行看、讲、编、画及修补、自制图书等游戏活动。幼儿阅读区游戏的指导要点1、阅读兴趣教师通过投放或直接推荐适宜的图书，也可以通过在阅读区为幼儿讲故事，激发幼儿的阅读兴趣。2、阅读习惯√

指导幼儿正确的坐姿，眼睛与书本的距离。√

从小班开始，指导幼儿学会用食指和拇指一页一页地翻书，阅读时保持安静、不吵闹、不打扰别人。√

对阅读习惯不好的幼儿，教师可以陪伴阅读予与指导。4

科学区游戏指导方案科学区游戏是指幼儿通过与环境、材料、同伴的多元互动，感知事物的特性以及事物之间的相互关系。孩子们在自主操作探究的学习活动过程中发现问题、解决问题获得属于自己的经验，从而形成良好的学习品质和科学的思维方式。各年龄段的核心发展目标5表演区游戏指导方案表演区是幼儿园中融合节奏乐表演、音乐表演、故事表演、舞蹈表演、时装表演于一体的表演空间。为幼儿提供各种道具和材料，进行表演活动的区域。

教师指导幼儿表演游戏的策略：1）帮助幼儿储备丰富的表演内容，例如：儿童歌曲、律动、故事等。

2）帮助幼儿积累表演的经验，例如：教师有意识地带领幼儿一起表演。

3）教师和幼儿一起丰富表演区的材料，支持和带动幼儿的表演活动。

4）教师和幼儿一起熟悉故事，准备道具。

5）教

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