人教七年级上册英语知识点全第八单元总结复习unit8知识点

人教版七年级上册英语知识点全第八单元总结复习unit8知识点人教版七年级上册英语知识点全第八单元总结复习unit8知识点7/7人教版七年级上册英语知识点全第八单元总结复习unit8知识点人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点教课重、难点1．掌握12个月份的表达法,并会日期；2.序数的写。1、要点：when,month,January,March,April,May,June,July,August,September,October,November,Decemberhappy,old,party,first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,test,trip,festival,busy,time,there1、要点短：1.happybirthday诞辰快2.howold⋯⋯多答年3.inAugust在八月4.seeyou再5.Englishtest英6.schooltrip学校郊游7.basketballgame球比8.artfestival9.haveagoodtime玩得快乐10.haveanEnglishparty一次英聚会3、十二月份的写：January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一December十二月表示月份的名写形式：Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May.,Jun.,Jul.,Aug.,Sep.,Oct.,Nov.,Dec.。1〕月份前常用介ine.g.inFebruary/September/Novembere.g.WegothereinJanuary.2)表示每个月份的英第一个字母要大写。4、Whenisyourbirthday,Linda?1)when疑副,“什么候〞,引特别疑句,常用来年、月、日以及刻行提,也可某一作生的,其构“when+一般疑句〞？Whendoyougotoschool?/Whenareyouathome?】而whattime“几点〞,更详细的提。e.g.Whattimeisit?/What’sthetime？2〕birthdayn.诞辰“〞,abirthdayparty诞辰聚会abirthdaypresent诞辰礼品abirthdaycake诞辰蛋糕birthdaycandles诞辰蜡5、MybirthdayisonMay2nd.英日期前介的使用：假定指在哪一年或哪一月,用介in,假定详细到某一天,需用介on。e.g.IoftenvisitmyauntonMay1st.】英中日期的表达方法：1〕美式英表达法：按月、日、年的序。“日〞与“年〞之要加“。,〞写,“日〞能够写成序数的形式,也能够写成阿拉伯数字；,“日〞必定要作序数,并加定冠the。February1/1st,1998作Februarythefirst,nineteenninety-eight.2〕2)英式英表达法：按日、月、年的序。“月〞与“年〞之要加“。,〞写,“日〞能够1/7写成序数词的形式,也能够写成阿拉伯数字；读时,“日〞必定要读作序数词,并且前面要加介词of。1/1st,February,1998读作thefirstofFebruary,nineteenninety-eight.——Whenandwherewereyouborn?——Iwasborn_____October1st,1998_____Suzhou.A.on;onB.in;inC.on;inD.in;on】介词on用来表示详细的一天或一天的上午、下午或夜晚。e.g.onMay2nd./onTuesdaymorning介词at常用在详细的时间点前e.g.at6：30介词in常用于年、月、日、季节、世纪等大时间前,还可用于上午、下午或夜晚等时间n.前hemorning/evening/in1989/inMay/inspring/autumn6.daten.日“期〞e.g.What’sthedatetoday?今日是几月几天？】辨析：date与daydate意为“日期〞,常指“几月几天〞。一般先说月份,——What’sthedatetoday?今日是礼拜几？再说日期,最后说年份th——It’sNovember15,2021.意为“天〞,指24小时,一成天Whatdayisittoday？今日礼拜几?day指“特定的重要的日子、节日〞It’sChildren’今日sDay是儿.童节。TomorrowisMayDay.明日是五一节。意为“日间〞,与night相对dayandnight白日和夜晚7.WhenisAlice’sbirthday?Alice’为s名词全部格形式,意为“艾莉斯的〞。名词全部格表示人或物的全部及所属关系,在句中常作定语。名词全部格的组成有’s全部格、of全部格和两重全部格三种形式。(1)’s全部格：1〕一般状况下,在单数名词的词尾加’s;Jim’sbook吉姆的书2〕以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’〞thestudents’basketball学生们的篮球3〕不以-s结尾的复数名词在词尾加’sChildren’s/Daymen’sclothes男士服饰4)表示二者或二者以上的人共同拥有某人或某物时,其名词全部格形式为：名词+and+名词’ｓe.g.TomandJim’steacher汤姆和吉姆的老师5〕表示两人各自拥有不一样的人或物时,其名词全部格形式为：名词’s+and+名词’se.g.Lucy’sandLily’露sbrothers西的哥哥和莉莉的哥哥〔2〕of全部格：名词+of+名词apictureofmyfamily(3)两重全部格：’s全部格与of全部格相联合afriendofmyfather我父亲’的s一个朋友】名词全部格的用法：1〕表示有生命的人或高级动物的所属关系；Thisisourteacher’sroom.2〕表示国家、城市、时间等名词的所属关系；Allthestudentsaregoingtoourcity’smuseum.3〕表示无生命的物体的名词全部格一般用of短语；thedooroftheroom房门4〕全部格后带有地址名词时,可将该地址省略。Let’sgotouncle’stohavesupper.2/7Manypeoplehavegotthehabitofbuyingflowersfortheirmotherson_______.A.Mothers’DayB.theMothers’sDayC.theMother’sDayD.Mother’sDay8.happyadj.辛福的,快的,——否定形式unhappyadj.不高的,不幸福的形容happy常用于假日以前,表示祝愿；e.g.HappyNewYear!/HappyChildren儿’sDay!童快其答：Thankyou!/Thanksalot!/Thankyouverymuch!/Thesametoyou!9.howold“多大年,几〞,年行提,其构：Howoldbe+主？其答常用句型：“主be+基数+year〔s〕/month(s)old./直接用数字表达。——Howoldisshe？/What’sBob’sage?——Sheistenyearsold./Sheis10.当oldadj.意“老的,年的〞,——反young幼小的；当意old“旧的〞,——反new新的。10．⋯?11.——Whenisit?====Whattimeisit?——Atthreethisafternoon.12.atyourschool在你的学校介at常用在范小的地址〔,切实地址〕,而表示大范的地址用ine.g.TheyarrivedinShanghai13.schooltrip学校郊游tripn.旅行,旅行,尤指短途游乐或有目的的旅行。e.g.TheyareonatriptoBeijing.他在去北京的旅行中。aweekendtrip周末旅行abustrip汽旅行goforatrip去旅行14、gamen.比“〞,常表示棋、牌等目的比。表示摔交、拳在等目比,多用match.e.g.haveavolleyballgame行一次排球】games可作“运会〞,特是大型运会,如：OlympicGames奥运会；AsianGames运会games能够作“游〞。e.g.WeoftenplaygamesinEnglishclass.15.can情,“会,能〞,表示人的感情,度和能力,不可以独作,只好和意一同组成,且没有人称和数的化,即can+原形e.g.Icanbringsomebookstoschool./HecantakemetoBeijing.含有情的句子,在成一般疑句,要把情提早；否定句,在情前加not。e.g.Canyouseetheballunderthechair?/Ican’tseetheball.16.havev.,展开,召开,有人称和数的化〔has〕,疑句和否定句需借助助do/does。e.g.We’llhaveamusicfestivalnextweek下.周我将一次音会。Doesshehaveamusicfestivalatyourschool?17、busyadj.忙的,忙碌的1〕bebusydoingsth.忙于做某事2〕bebusywithsth.忙于某事3/7e.g.I’mverybusytoday今日.我很忙。Sheisbusydoingherhomework.===Sheisbusywithherhomework.她正忙着做家庭作业。18、Haveagoodtime!祝你们玩得高兴！====Haveanice/great/wonderfultime!——I’mgoingtoHainanwithmyauntnextweek.——_______________!A.HaveagoodtimeB,BestwishestoyouC.CongratulationsD.Pleasego19、seeyouthere在那见！1〕seeyou一般用于分手或走开时,意为“再会：,相当于Bye-bye！或Goodbye！e.g.Seeyoulater./soon.一会见2〕thereadv.〔在〕那边,——〔反义词〕here(在)这里。常有搭配：hereandthere各处,到处overthere在那处Thereisalittleboyoverthere.在那处有一个男孩。1.要点短：1.happybirthday诞辰快2.howold⋯⋯多答年August在八月4.seeyou再5.Englishtest英trip学校郊游7.basketballgame球比8.artfestival9.haveagoodtime玩得快乐10.haveanEnglishparty一次英聚会序数的定：表示事物的序的数叫做序数。它的作用相当于名或形容,可作主、、定和表。序数的用法：①一般前面要加the表示序；②常作名的定,但当名前已有物主代等限制,不再用the；③表示英中的分数,分子用基数,写在前面,分母用序数,写在后边,当分子超1,分母的序数后要加s；④序数前有候也可用不定冠a/an,不再表示在详细范内的“第几〞,而是表示在原有基上的“又一个,另一个〞。Asecondtime;⑤表示号,常把基数放在名后边来表示序,相当于“the+序数+名〞。1至31的序数：第1first第2second第3third第4fourth第5fifth第6sixth第7seventh第8eighth第9ninth第10tenth第11eleventh第12twelfth第13thirteenth第14fourteenth第15fifteenth第16sixteenth第17seventeenth第18eighteenth第19nineteenth第20twentieth第21twenty-first第22twenty-second第23twenty-third第24twenty-fourth第25twenty-fifth第26twenty-sixth第27twenty-seventh第28twenty-eighth第29twenty-ninth第30thirtieth第31thirty-first基序,有律。尾加上th。一二三,特别。尾字母tdd,八减t,九减4/7e。F要把ve替,Ty把y变为i,记着th前有个e。选择填空。( )1.Mycousin’sbirthdayinonthe______oferOctob.A.threeB.firstC.thesecond( )2.Whatdateisittoday?It’s_______ofApril.twelfth.B.the12thC.12th( )3.Thereare_____daysinaweek.A.thesevenB.seventhC.theseventhD.seven( )4.Sundayisthe_____dayofaweek.A.oneB.firstC.second( )5.Twenty-eightminus(减)sixis________.A.thetwenty-secondB.twenty-twoC.twenty-second( )6.Fourplus(加)________istwelve.A.sevenB.eightC.nine3.daten.日期“〞e.g.What’sthedatetoday?今日是几月几天？】辨析：date与day——What’sthedatetoday?今日是礼拜意为“日期〞,常指“几月几天〞。一般先说date几？月份,再说日期,最后说年份——It’sNovember15th,2021.意为“天〞,指24小时,一成天Whatdayisittoday？今日礼拜几?day指“特定的重要的日子、节日〞It’sChildren’今s天Day是.少儿节。TomorrowisMayDay.明日是五一节。意为“日间〞,与night相对dayandnight白日和夜晚4.WhenisAlice’sbirthday?Alice’为s名词全部格形式,意为“艾莉斯的〞。名词全部格表示人或物的全部及所属关系,在句中常作定语。名词全部格的组成有’s全部格、of全部格和两重全部格三种形式。’s全部格：1〕一般状况下,在单数名词的词尾加’s;Jim’sbook吉姆的书2〕以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’〞thestudents’basketball学生们的篮球3〕不以-s结尾的复数名词在词尾加’sChildren’Days/men’sclothes男士服饰4)表示二者或二者以上的人共同拥有某人或某物时,其名词全部格形式为：名词+and+名词’ｓe.g.TomandJim’steachr汤姆和吉姆的老师5〕表示两人各自拥有不一样的人或物时,其名词全部格形式为：名词’s+and+名词’se.g.Lucy’sandLily’sbrothers露西的哥哥和莉莉的哥哥〔2〕of全部格：名词+of+名词apictureofmyfamily(3)两重全部格：’s全部格与of全部格相联合afriendofmyfather我父’亲s的一个朋友】名词全部格的用法：5/7表示有生命的人或高物的所属关系；Thisisourteacher’sroom.表示国家、城市、等名的所属关系；Allthestudentsaregoingtoourcity’smuseum.of短；thedooroftheroom房表示无生命的物体的名全部格一般用全部格后有地址名,可将地址省略。Let’sgotouncle’stohavesupper.Manypeoplehavegotthehabitofbuyingflowersfortheirmotherson_______.Mothers’DayB.theMothers’sDayC.theMother’DaysD.Mother’sDay5..happyadj.辛福的,快的,——否定形式unhappyadj.不高的,不幸福的形容happy常用于假日以前,表示祝愿；e.g.HappyNewYear!/HappyChildren’sDay!少儿快其答：Thankyou!/Thanksalot!/Thankyouverymuch!/Thesametoyou!6..howold多“大年,几〞,年行提,其构：Howoldbe+主？其答常用句型：“主be+基数+year〔s〕/month(s)old./直接用数字表达。——Howoldisshe？/What’sBob’sage?——Sheistenyearsold./Sheis10.当oldadj.意“老的,年的〞,——反young幼小的；当意old“旧的〞,——反new新的。7．⋯?——Whenisit?====Whattimeisit?——Atthreethisafternoon.atyourschool在你的学校介at常用在范小的地址〔,切实地址〕,而表示大范的地址用ine.g.TheyarrivedinShanghai10.schooltrip学校郊游tripn.旅行,旅行,尤指短途游乐或有目的的旅行。e.g.TheyareonatriptoBeijing.他在去北京的旅行中。aweekendtrip周末旅行abustrip汽旅行goforatrip去旅行11、gamen.“比〞,常表示棋、牌等目的比。表示摔交、拳在等目比,多用match.e.g.haveavolleyballgame行一次排球games可作“运会〞,特是大型运会,如：OlympicGames奥运会；AsianGames运会games能够作“游〞。e.g.WeoftenplaygamesinEnglishclass.can情,“会,能〞,表示人