电影音乐课程

电影音乐课程详细信息课程号英文名称先修课程04333019课程号英文名称先修课程FilmMusic无先修课程要求中文简介经由《大师电影创作中的音乐研究》(2009-2012,公选课)、《影视音乐与声音》(2017,专业课)的积累与发展而成。课程围绕电影音乐的概念、属性、历史、功能、创作、美学、评价七大支点展开，强调知识的前沿性与方法的开创性，重视培养学生的问题意识与思辨能力，突出理论与实践相结合。课程涉及作品广泛，尤为侧重电影音乐发展历程中的里程碑杰作，如果说电影是导演的艺术，视觉传达犹如叙事之主体，音乐则犹如双翼，不可或缺。特别值得注意的是，电影音乐之系统分析法，关于电影音乐的类型问题，系课程以往不同之富于原创之重要特色。中文简介英文简介Astheconsequenceofexplorationanddevelopmentof""TheStudyoFilmMusicinMasterpieces""(2009-2012,ElectiveCourse)and""Film/TVMusicandSound"(2017,MajorCourse),FilmMusicfocusesonthesevencorepointstodiscuss,concept,characteristics,history,function,direction,aestheticsandcriticonitof.Thecourseaimstopresentingthefrontierknowledge,leadingthemethod,supportingthepossibilitisabouthowtoqustioningandanalysisasafilmgoerandanobserver・Comprehensivedimensionalscopeinvolvedandsynchronezitionboththeoryandpracticewillbeundertaken・英文简介Thesystematicanalysisonfilmmusic,thecategorizationoffilmmusic,shownanimportantfeatureofthecourse・开课院系艺术学院通选课领域是否属于艺术与美育否平台课性质平台课类型授课语言中文—「电影音乐，毕明辉，北京大学,2019；教材FILMMUSIC,KathrynKalinak,0XF0RD,2010；参考书1、有效发展学生电影音乐的聆听与欣赏能力。2、拓展学生跨学科兴趣教学大纲的广度与深度。3、培养学生的独立思考与综合分析能力的全面发展。4、强调通识教育的精读与泛读并进的学习模式。5、提升学生情感认知能力,

增强学生关于欣赏及美感的理解能力。前言：概念与属性一音乐如何进入电影？第一节分期1:电影音乐的发展史（上）第二节分期2：电影音乐的发展史（中）第三节分期3：电影音乐的发展史（下）第四节分类1：造境型第五节分类2：陈事型第六节分类3：抒情型第七节分类4：结构型第八节分类5：混生型第九节风格分析1：代表作曲家1第十节风格分析2：代表作曲家2第十一节风格分析3：代表作曲家3第十二节风格分析4：代表作曲家4第十三节电影音乐分析1：代表样本1第十四节电影音乐分析2：代表样本2第十五节电影音乐分析3：代表样本3第十六章全课总结电影美学价值暨评价1、任课教师主持讲授2、现场讲授与慕课组成的翻转课堂模式3、特邀音乐学家讲座4、课程主旨的课前预告和课后总结5、课程音响库与视频