福师《学前儿童艺术教育》在线作业二-0004CB90E2_第1页
福师《学前儿童艺术教育》在线作业二-0004CB90E2_第2页
福师《学前儿童艺术教育》在线作业二-0004CB90E2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11福师《学前儿童艺术教育》在线作业二-0004学前儿童韵律活动的主要教育内容包括()及其组合、舞蹈、集体舞等。A:律动B：舞蹈C:音乐游戏D:歌唱答案：A包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是()。A:审美型人格B：冲突型人格C:独立型人格D:功利型人格答案：A关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是()。A:应让幼儿对某些名画有初步的印象B：应培养具有知觉美的某些基本要素的能力C:应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力D:应让幼儿能开展高质量的艺术批评答案：D()是学前儿童最难掌握的技能,并且是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力A厭词B音准C：节奏D音域答案：B艺术是学前儿童的一种游戏,他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现,带有强烈的()的特点。A：动作性B：思维性C:表现性D:抽象性答案：C幼儿园的韵律活动是伴随()进行的。A:舞蹈B：钢琴C:唱歌D音乐答案：D学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的()。A:节奏感与协调性B：灵活性C:艺术表现性D:模仿性答案：A韵律活动中的导入环节多采用()进场的方式。A:律动B：舞蹈C:音乐游戏

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论