生物学与生命科学课件

第七章

生物學與生命科學

第七章

生物學與生命科學生物學與生命科學生物學：研究生物的構造、形態、機能、演化、遺傳，以及生物與生物、生物與環境之間的關係生命科學：研究生命現象的科學。而生命現象是指會生長、會繁衍，且對於周圍環境的刺激會有反應的複雜現象

生物學與生命科學生物學：研究生物的構造、形態、機能、演化、生物的結構細胞本身由各種胞器（organelle）所組成，胞器又是由更小的分子與原子所組成的生物的結構細胞本身由各種胞器（organelle）所組成，胞單細胞生物如細菌、變形蟲等單細胞生物如細菌、變形蟲等多細胞生物由一群功用相似的細胞組合成為組織（tissue），然後一種或多種組織再構成器官（organ），然後再由好幾個器官構成系統（system），最後各系統再構成完整的生物體多細胞生物由一群功用相似的細胞組合成為組織（tissue），生物的八大特徵能收集利用能量能對環境反應能維持內部相當穩定的環境具有能遺傳的資訊基礎能根據遺傳訊息複製為一個或多個細胞組成從其他生物所衍生而來結構比無生物複雜得多生物的八大特徵能收集利用能量生命的特徵特殊的組織（specificorganization）感應性（irritability）運動（movement）代謝（metabolism）生長（growth）生殖（reproduction）適應（adaptation）生命的特徵特殊的組織（specificorganizati生物的分類有的生物學家將地球上的生物分成兩界（Kingdom）：動物界、植物界有的生物學家將地球上的生物分成五界：動物界、植物界、真菌界、原生生物界，以及微生物界生物的分類有的生物學家將地球上的生物分成兩界（Kingdo界之下又分成門（Phylum）、綱（Class）、目（Order）、科（Family）、屬（Genus）、種（Species）在自然的狀態之下，同種生物才會自然地交配並且繁殖下一代海豚與人都屬於脊索動物門之哺乳綱，但是海豚屬於鯨目，人屬於靈長目界之下又分成門（Phylum）、綱（Class）、目（Ord鯨目的共同特徵水生，鼻孔化成頭部上方的氣孔，前肢特化成鰭狀肢，而後肢則完全退化鯨目的共同特徵水生，鼻孔化成頭部上方的氣孔，前肢特化成鰭狀肢靈長目的共同特徵具有高度發育的腦和眼，眼在身體的前方，具有靈活的拇指，且四肢上有關節，可以大範圍的運動靈長目的共同特徵具有高度發育的腦和眼，眼在身體的前方，具有靈生物的學名雙名法的命名方式：生物的屬名在前，種名在後，合成生物的學名同種生物的俗名或許不同，但學名相同生物的學名雙名法的命名方式：生物的屬名在前，種名在後，合成生孟德爾（Mendel）遺傳性狀的數學分析孟德爾（Mendel）在種植豌豆時，發現了遺傳性狀（表現型／基因型）的變化，他用數學中的排列組合與機率理論去分析其所觀察到的現象，於是成為遺傳學理論的始祖孟德爾（Mendel）遺傳性狀的數學分析孟德爾（Mendel創造論與進化論創造論源自宗教，即地球上生物多樣性是源自上帝的創造進化論認為地球上生物的多樣性是源自地球生物是在一種不斷變化的狀態創造論與進化論創造論源自宗教，即地球上生物多樣性是源自上進化論之系統樹進化論之系統樹馬的演化馬的演化人類的演化人類的演化達爾文的物競天擇說生物體及其生活的環境必須要有以下的特徵：生物必須出生的比可活下來的多，不是所有生出來的生物都可以成長到養育下一代的年齡在一生物族群中必須擁有各種不同的變異因素，這些變異因素有些有助於生物在環境中生存，有些則否環境中的食物、水、疾病和天敵都是生物族群大小的限制因