压强单元复习课件

压强总复习压强总复习压力压强压力作用效果固体压强液体压强气体压强1、概念2、公式：p=F/S3、增大与减小压强1、特点2、公式：P=ρgh3、连通器的原理与应用1、验证：马德堡半球实验2、测量：托里拆利实验3、特点：随高度增大而减小4、流体压强与流速的关系5、应用：活塞式抽水机等压力压强压力作用效果固体压强液体压强气体压强1、概念2、公式1、压力50牛FFF=50N只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力(即F=G)1、压力50牛FFF=50N只有放在水平面上的物体，对支持面２、压强计算公式压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力（Ｎ）物体间的接触面积（m２）（国际单位制中）压强的单位N/m2１Ｐa=1Ｎ/m２２、压强计算公式压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力一成年人站在地面上感受压强约1.5×104Pa

一成年人站在地面上感受压强约1.5×104Pa例.如图正方体A、B,已知GA=20N,GB=10N,LA=10cm,LB=100cm,求:图a中(1)B对地面的压强;(2)A对B的压强BA图a例.如图正方体A、B,已知GA=20N,GB=10N,例题：如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关系:P甲

P乙。<

3.有关粗细均匀几何体压强的计算：例题：如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面例.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，ACEFBDA、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基例.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压课时训练10.形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的()A.压力、压强都改变B.压力、压强都不变C.压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大C图5-1-11课时训练10.形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上，如课时训练11.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上，如图5-1-12所示，则它们对地面的压强关系是()A.甲对地面压强最大B.丙对地面压强最大C.甲、乙、丙对地面压强一样大D.条件不足，无法判断C图5-1-12课时训练11.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面液体压强液体压强千克/米3

kg/m3米mP=ρghρ—液体密度g=9.8N/Kgh——所求点到液面的

竖直距离。即深度液体压强计算公式：千克/米3kg/m3P=ρghρ—液体密度液体压强计算酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：变大不变如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？酒瓶对桌面的压强：变大如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：不变变大如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？酒瓶对桌面的压强：不变如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？

四、连通器

特点：同一液体、不流动时液面相平五、应用：5、堵臭装置1、水壶与壶嘴组成连通器2、锅炉与外面的水位计组成连通器3、水塔与自来水管组成连通器4、船闸小练习四、连通器五、应用：5、堵臭装置1、水壶与壶嘴组成连通器1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小•a•b(1)•c•a•b(2)a••b酒精水(3)Pb>

PaPc

>Pb>

PaPa>

Pb比比看1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小•a•b(1)•3、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2，则P1P2。（填“=”、“<”、“>”）析：若把容器倒放的话，则容器底部跟液面的距离将有所增加，则底部受到的压强随深度的增加而增大。＜比比看3、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验得到的结论是()A．水中深度越大，压强越大

B．不同液体的同一深度，压强不相等

C．水中同一深度，液体向各个方向的压强相等

D．水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入探究：右表是某同学在做“研究液体的压强”实验记录的数据：（1）比较序号为______________的数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论

____；（3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：____。探究：右表是某同学在做“研究液体的压强”实验记录的数据：24、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法

24、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中由于气体有重力和流动性２、产生原因：三、气体压强大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p表示。1、概念：３、证明大气压存在实验：马德堡半球实验小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。由于气体有重力和流动性２、产生原因：三、气体压强大气对浸在它76cm４、大气压的测定：托里拆利实验标准大气压：通常把等于760mm水银柱的大气压，叫做标准大气压。P0=1.013×105Pa76cm４、大气压的测定：托里拆利实验标准大气压：通常把等于５、影响大气压的因素：高度、气体的流速1、海拔越高，大气压越小2、流速越大的位置，压强越小６、测量工具：分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。气压计５、影响大气压的因素：高度、气体的流速1、海拔越高，大气压越7、流体的压强与流速的关系（1）、流体：就是液体和气