人教版最新版四上《除数是两位数的除法》课件3

除数是两位数的除法张洪文除数是两位数的除法张洪文把曲奇餅分給9位同學，每人可得曲奇餅多少塊？每人可得曲奇餅︰曲奇餅45塊45÷9=5(塊)459)545把曲奇餅分給9位同學，每人可得曲奇餅多少塊？每人可得曲奇$8.00媽媽有115元，她最多可買罐頭多少罐？餘下多少元？她最多可買罐頭︰115÷8=(罐)···(元)1158下的款項罐頭的數目$8.00媽媽有115元，她最多可買罐頭多少罐？餘下多把波子每4粒裝成一袋，共可裝成多少袋？餘下多少粒？共可裝成︰626÷4=(袋)···(粒)波子626粒6264)142252

02624621562把波子每4粒裝成一袋，共可裝成多少袋？餘下多少粒？共可裝47÷6=？7···5476)7425被除數除數商餘數被除數商餘數除數從以上的例子，你有甚麼發現？1.餘數比除數小。(5比6小)2.被除數=除數×

商+餘數如果除式中的餘數比除數大或與除數相同，表示計算不正確。47

=

6

×7

+5如果被除數不等於除數×

商+

餘數，也表示計算不正確。47÷6=？7···5476)74驗算201÷7=28···5。1.餘數5比除數7小。2.7×28+5=201所以除式的答案(正確/不正確)。被除數=除數×

商+餘數？驗算614÷5=122···1。1.餘數1比除數5(大/小)。所以除式的答案(正確/不正確)。2.5×122+1=611驗算201÷7=28···5。1.餘數520×？=8080個把雜果撻每20個裝成一盒，可裝成多少盒？可裝成︰80÷20=4(盒)8020)480試商︰20×1=2020×2=4020×3=6020×4=80試得商是4。20×420×？=8080個把雜果撻每20個裝成一盒，可裝12元爸爸有72元，他可買杯多少個？他可買杯︰72÷12=6(個)7212)672把除數12取至最接近的整十計算，12大約是10，試商︰12×6=72試得商是6。10×7接近72。(大於

72，把試商減

1)(等於

72)12×7=8412元爸爸有72元，他可買杯多少個？他可買杯︰72÷90塊把橡皮擦平均分成18份，每份有多少塊？每份有︰除數18大約是20，試商︰18×5=9020×4接近90。(小於

90，把試商加

1)(等於

90)18×4=7290÷18=(塊)

9018)試得商是。5590590塊把橡皮擦平均分成18份，每份有多少塊？每份有︰除97盒每人可得︰97÷30=3(盒)···7(盒)9730)390試商︰30×4=120試得商是3，並有餘數。30×3接近97。(最接近而不超過

97)(大於

97)30×3=90730×3把紙包飲品平均分給30人，每人可得多少盒？餘下多少盒？97盒每人可得︰97÷30=3(盒)···782包可裝成︰8213)678試商︰13×7=91試得商是6，並有餘數。除數13大約是10，(大於

82，把試商減

1)(大於

82，把試商減1)13×8=1044把即食

每13包裝成一盒，可裝成多少盒？餘下多少包？82÷13=(盒)···(包)10×8接近82。13×6=78(最接近而不超過

82)6482包可裝成︰8213)678試商︰13×7=27元可買顏色筆︰除數27大約是30，試商︰27×4=10830×3接近91。(小於

91，把試商加

1)(大於

91)27×3=81

9127)試得商是，並有餘數。3813我有91元，可買顏色筆多少盒？餘下多少元？91÷27=(盒)···(元)10310驗算27×3+10==9181+10所以除式的答案(正確/不正確)。除數×

商

+餘數

=被除數

？27元可買顏色筆︰除數27大約是30，試商︰27×可

成︰氣球76個，每14個成一束，可

成多少束？還餘氣球多少個？

7614)705676÷14=可

成束，還餘氣球個。驗算14×5+6=76所以除式的答案(正確/不正確)。除數×

商

+餘數

=被除數

？5(束)···6(個)56可成︰氣球76個，每14個成一束，男鞋每双75元,女鞋每双46元,童鞋每双32元,.张阿姨卖出童鞋共收入928元.共卖出多少双童鞋?928÷32=29

(双)答:共卖出29双童鞋.32）928264289288

08男鞋每双75元,女鞋每双46元,童鞋每双32元,.张阿姨卖出编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网⑥利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2022/11/22最新中小学教学课件15编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学2022/11/22最新中小学教学课件16谢谢欣赏！2022/11/21最新中小学教学课件16谢谢欣赏！除数是两位数的除法张洪文除数是两位数的除法张洪文把曲奇餅分給9位同學，每人可得曲奇餅多少塊？每人可得曲奇餅︰曲奇餅45塊45÷9=5(塊)459)545把曲奇餅分給9位同學，每人可得曲奇餅多少塊？每人可得曲奇$8.00媽媽有115元，她最多可買罐頭多少罐？餘下多少元？她最多可買罐頭︰115÷8=(罐)···(元)1158下的款項罐頭的數目$8.00媽媽有115元，她最多可買罐頭多少罐？餘下多把波子每4粒裝成一袋，共可裝成多少袋？餘下多少粒？共可裝成︰626÷4=(袋)···(粒)波子626粒6264)142252

02624621562把波子每4粒裝成一袋，共可裝成多少袋？餘下多少粒？共可裝47÷6=？7···5476)7425被除數除數商餘數被除數商餘數除數從以上的例子，你有甚麼發現？1.餘數比除數小。(5比6小)2.被除數=除數×

商+餘數如果除式中的餘數比除數大或與除數相同，表示計算不正確。47

=

6

×7

+5如果被除數不等於除數×

商+

餘數，也表示計算不正確。47÷6=？7···5476)74驗算201÷7=28···5。1.餘數5比除數7小。2.7×28+5=201所以除式的答案(正確/不正確)。被除數=除數×

商+餘數？驗算614÷5=122···1。1.餘數1比除數5(大/小)。所以除式的答案(正確/不正確)。2.5×122+1=611驗算201÷7=28···5。1.餘數520×？=8080個把雜果撻每20個裝成一盒，可裝成多少盒？可裝成︰80÷20=4(盒)8020)480試商︰20×1=2020×2=4020×3=6020×4=80試得商是4。20×420×？=8080個把雜果撻每20個裝成一盒，可裝12元爸爸有72元，他可買杯多少個？他可買杯︰72÷12=6(個)7212)672把除數12取至最接近的整十計算，12大約是10，試商︰12×6=72試得商是6。10×7接近72。(大於

72，把試商減

1)(等於

72)12×7=8412元爸爸有72元，他可買杯多少個？他可買杯︰72÷90塊把橡皮擦平均分成18份，每份有多少塊？每份有︰除數18大約是20，試商︰18×5=9020×4接近90。(小於

90，把試商加

1)(等於

90)18×4=7290÷18=(塊)

9018)試得商是。5590590塊把橡皮擦平均分成18份，每份有多少塊？每份有︰除97盒每人可得︰97÷30=3(盒)···7(盒)9730)390試商︰30×4=120試得商是3，並有餘數。30×3接近97。(最接近而不超過

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每13包裝成一盒，可裝成多少盒？餘下多少包？82÷13=(盒)···(包)10×8接近82。13×6=78(最接近而不超過

82)6482包可裝成︰8213)678試商︰13×7=27元可買顏色筆︰除數27大約是30，試商︰27×4=10830×3接近91。(小於

91，把試商加

1)(大於

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商

+餘數

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成︰氣球76個，每14個成一束，可

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成束，還餘氣球個。驗算14×5+6=76所以除式的答案(正確/不正確)。除數×

商

+餘數

=被除數

？5(束)···6(個)56可成︰氣球76個，每14個成一束，男鞋每双75元,女鞋每双46元,童鞋每双32元,.张阿姨卖出童鞋共收入928元.共卖出多少双童鞋?928÷32=29

(双)答:共卖出29双童鞋.32）928264289288

08男鞋每双75元,女鞋每双46元,童鞋每双32元,