人是一根能思想的苇草(上课用)课件

谜语什么动物早晨四条腿走路，中午两条腿走路，傍晚三条腿走路？谜底：人谜语什么动物早晨四条腿走路，中午两条腿走路，1人是什么？故事：古希腊哲人柏拉图有一天告诉学生：“人是没有羽毛，能直立行走的动物。”他的一个学生于是乎拿着一只被拔光了毛的鸡竖立在桌上对他说：“老师，这就是你说的人”。

人是什么？故事：2

在生物学上，人的学名为“智人”。其生物性特点是：飞不过鸟、游不过鱼、跑不过马；敏捷不如猴、力量不如牛；看的没有鹰远、嗅觉没有狗好；没有皮毛御寒、没有利爪防身。按照自然界的“丛林法则”来说，应该算是典型的“弱势个体”，需要上帝眷顾或法律保护的对象。

在生物学上，人的学名为“智人”。其生物性特点是：3

拿破仑曾说过：世上只有两种力量，一种是剑，另一种是思想，而思想最终总是战胜剑的力量！拿破仑曾说过：世上只有两种力量，一种是剑，另一4

关于人的思想？初步探究关于人的思想？初步探究5贫穷饥饿她在想什么？贫穷饥饿她在想什么？6身陷铁窗的他在想什么？身陷铁窗的他在想什么？7幸福的他们在想什么呢？坐在教室我们在想什么？幸福的他们在想什么呢？坐在教室我们在想什么？8人是一根能思想的草苇（法）帕斯卡尔人是一根能思想的草苇（法）帕斯卡尔9“人是一棵能思想的白杨树”“人是一棵能思想的松树”“人是一棵能思想的竹子”人是一棵能思想的苇草

？（用“苇草”突出人的脆弱）

“人是一棵能思想的白杨树”人是一棵能思想的苇草？（用“苇草10品味

人是一根苇草，是自然界脆弱的东西；他是一根能思想的苇草。

1、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。只不过最但“只不过”、“最”修饰语突出了人的脆弱。“但”字表示作者要强调的是“他是一根能思想的苇草”，突出“能思想”是重点。品味人是一根苇草，是自然界脆弱的东西；他是一根能思想11

帕斯卡尔，这位哲学家在他短短39年的生命当中，有一半多的时间是在病魔缠身中度过的，18岁身体羸弱不堪，20岁就中风，糟糕的健康状况令他终生没有结婚。正是这种切肤之痛使他相信一个人的自然生命同一棵苇草没有什么区别，脆弱到可能因一口气、一滴水而被毁灭。然而另一方面，帕斯卡尔是世间罕见的天才，专制的父亲强迫他学习语言，禁止他接触数学和其他自然科学。但帕斯卡尔在12岁的时候无师自通地掌握了欧几里德几何学，自行推算出了三角形内角和为180度的定理。16岁的帕斯卡尔因《圆锥曲线几何》轰动法国学术界，并提出了帕斯卡定理。19岁的他发明了世界上第一台手摇计算机。后来对“极限”概念做出了精彩的阐述，为莱布尼茨发明微积分奠定了基础。帕斯卡尔在物理学方面的成就同样为人称道，也许只要提一下“帕斯卡定律”就够了。一个如此脆弱的躯体内竟蕴藏着如此巨大的思想能量，帕斯卡尔本人不正是“一根能思想的苇草”吗？对于他的一生，恐怕没有比这个比喻更为贴切的评述了。

作者介绍：帕斯卡尔，这位哲学家在他短短39年的生命12在《广州大学生价值观调查红皮书》中显示：59.2%的女孩愿意嫁给富二代。另外，也有很多人认为：“情愿坐在宝马车里哭，也不坐在自行车上笑”、“宁做小三，不嫁穷人”，老师觉得这些女孩很有思想，体现了做人的尊严。你觉得呢？在《广州大学生价值观调查红皮书》中显示：59.2%的女孩愿意13人是一个能思想的苇草”，“思想”的内容里有让人柔肠百回的暗恋情怀，比如仓央嘉措的诗歌：“那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖。那一年，磕长头在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖。”“思想”的内容中有伟大的母爱，比如当地震来临，母亲用身体挡住倾倒的房屋，临死前给自己几个月大的宝宝发出了爱的短信：“孩子，如果你能活下来，一定要记住我爱你!”“思想”的内容中有……

请用下列句式说话，拓展“思想”内涵：“思想”的内容中有

，比如

。要求：（1）有理有据，（2）至少运用一种修辞（如排比、引用、比喻、对偶等）。人是一个能思想的苇草”，“思想”的内容里有让人柔肠百回的暗恋14我是一根能思想的苇草

是的，我是教师，是一根能思想的苇草。

因为能思想，我坚守着自己的内心，即使远离了所有灯红酒绿，哪怕错过了无数的春花秋月，我依然坚守着内心的选择苦恋着高贵的清贫。我相信，学生的朗读就是众声喧哗里的天籁之音，教师的点拨就是纷繁浊世中的清澈泉流。很多次，当我穿过深夜的校园抬眼望远天的明月，温暖满怀，只因内心对讲台的坚守，行走于繁华的都市，仰头看林立的高楼时，微微一笑，只因内心对校园的热爱。

因为能思想，我坚信我可以超越平庸。作为苇草的我羸弱而贫穷，能思想的我坚强而富足。即使有一天水珠滴穿了岩石，风沙掩埋了城市；即使有一天我们的尸骨早已远去成风，但我思想的那些内容却能穿越缓慢的时空，温暖着后人的生命。能思想，我用失败迎接希望；能思想，我用寂寞伴随歌唱；能思想，我能超越平庸，飞向梦想中最美的地方。我15总结思想的碰撞产生新的思想，在大家的交流中，我们对人、人生以及思想有了更深刻的理解：人，就是一根苇草，在自然的各种考验前面，人是无比脆弱；但是，人，是一根能够思想的苇草，所以，很顽强、很精彩、很伟大。希望大家在以后的生活和学习中，都要努力思考，做一根能思想的有道德的苇草！

总结16课外阅读帕斯卡尔的《思想录》。及其张弛《心中的芦苇》摘抄几句精彩语句并尝试背诵课后作业课外阅读帕斯卡尔的《思想录》。及其张弛《心中的芦苇》课后作业17心中的芦苇[张驰]记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞，一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的远方，也依旧洁白光泽，充满蓬松的张力，然后在冰冷的纯洁里画上生命的句号。这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨子镇尾浪漫的故事。你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

18易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑，裙袂飘飘，作最后的生命之舞。在她倒下的地方，雾茫茫，一片缟素，那是一岸的芦花在为这悲怆的决别飘雪飞霜。汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。佞臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青春的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥漫。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”这根能思想的芦苇，就是你，就是我……易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺19谜语什么动物早晨四条腿走路，中午两条腿走路，傍晚三条腿走路？谜底：人谜语什么动物早晨四条腿走路，中午两条腿走路，20人是什么？故事：古希腊哲人柏拉图有一天告诉学生：“人是没有羽毛，能直立行走的动物。”他的一个学生于是乎拿着一只被拔光了毛的鸡竖立在桌上对他说：“老师，这就是你说的人”。

人是什么？故事：21

在生物学上，人的学名为“智人”。其生物性特点是：飞不过鸟、游不过鱼、跑不过马；敏捷不如猴、力量不如牛；看的没有鹰远、嗅觉没有狗好；没有皮毛御寒、没有利爪防身。按照自然界的“丛林法则”来说，应该算是典型的“弱势个体”，需要上帝眷顾或法律保护的对象。

在生物学上，人的学名为“智人”。其生物性特点是：22

拿破仑曾说过：世上只有两种力量，一种是剑，另一种是思想，而思想最终总是战胜剑的力量！拿破仑曾说过：世上只有两种力量，一种是剑，另一23

关于人的思想？初步探究关于人的思想？初步探究24贫穷饥饿她在想什么？贫穷饥饿她在想什么？25身陷铁窗的他在想什么？身陷铁窗的他在想什么？26幸福的他们在想什么呢？坐在教室我们在想什么？幸福的他们在想什么呢？坐在教室我们在想什么？27人是一根能思想的草苇（法）帕斯卡尔人是一根能思想的草苇（法）帕斯卡尔28“人是一棵能思想的白杨树”“人是一棵能思想的松树”“人是一棵能思想的竹子”人是一棵能思想的苇草

？（用“苇草”突出人的脆弱）

“人是一棵能思想的白杨树”人是一棵能思想的苇草？（用“苇草29品味

人是一根苇草，是自然界脆弱的东西；他是一根能思想的苇草。

1、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。只不过最但“只不过”、“最”修饰语突出了人的脆弱。“但”字表示作者要强调的是“他是一根能思想的苇草”，突出“能思想”是重点。品味人是一根苇草，是自然界脆弱的东西；他是一根能思想30

帕斯卡尔，这位哲学家在他短短39年的生命当中，有一半多的时间是在病魔缠身中度过的，18岁身体羸弱不堪，20岁就中风，糟糕的健康状况令他终生没有结婚。正是这种切肤之痛使他相信一个人的自然生命同一棵苇草没有什么区别，脆弱到可能因一口气、一滴水而被毁灭。然而另一方面，帕斯卡尔是世间罕见的天才，专制的父亲强迫他学习语言，禁止他接触数学和其他自然科学。但帕斯卡尔在12岁的时候无师自通地掌握了欧几里德几何学，自行推算出了三角形内角和为180度的定理。16岁的帕斯卡尔因《圆锥曲线几何》轰动法国学术界，并提出了帕斯卡定理。19岁的他发明了世界上第一台手摇计算机。后来对“极限”概念做出了精彩的阐述，为莱布尼茨发明微积分奠定了基础。帕斯卡尔在物理学方面的成就同样为人称道，也许只要提一下“帕斯卡定律”就够了。一个如此脆弱的躯体内竟蕴藏着如此巨大的思想能量，帕斯卡尔本人不正是“一根能思想的苇草”吗？对于他的一生，恐怕没有比这个比喻更为贴切的评述了。

作者介绍：帕斯卡尔，这位哲学家在他短短39年的生命31在《广州大学生价值观调查红皮书》中显示：59.2%的女孩愿意嫁给富二代。另外，也有很多人认为：“情愿坐在宝马车里哭，也不坐在自行车上笑”、“宁做小三，不嫁穷人”，老师觉得这些女孩很有思想，体现了做人的尊严。你觉得呢？在《广州大学生价值观调查红皮书》中显示：59.2%的女孩愿意32人是一个能思想的苇草”，“思想”的内容里有让人柔肠百回的暗恋情怀，比如仓央嘉措的诗歌：“那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖。那一年，磕长头在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖。”“思想”的内容中有伟大的母爱，比如当地震来临，母亲用身体挡住倾倒的房屋，临死前给自己几个月大的宝宝发出了爱的短信：“孩子，如果你能活下来，一定要记住我爱你!”“思想”的内容中有……

请用下列句式说话，拓展“思想”内涵：“思想”的内容中有

，比如

。要求：（1）有理有据，（2）至少运用一种修辞（如排比、引用、比喻、对偶等）。人是一个能思想的苇草”，“思想”的内容里有让人柔肠百回的暗恋33我是一根能思想的苇草

是的，我是教师，是一根能思想的苇草。

因为能思想，我坚守着自己的内心，即使远离了所有灯红酒绿，哪怕错过了无数的春花秋月，我依然坚守着内心的选择苦恋着高贵的清贫。我相信，学生的朗读就是众声喧哗里的天籁之音，教师的点拨就是纷繁浊世中的清澈泉流。很多次，当我穿过深夜的校园抬眼望远天的明月，温暖满怀，只因内心对讲台的坚守，行走于繁华的都市，仰头看林立的高楼时，微微一笑，只因内心对校园的热爱。

因为能思想，我坚信我可以超越平庸。作为苇草的我羸弱而贫穷，能思想的我坚强而富足。即使有一天水珠滴穿了岩石，风沙掩埋了城市；即使有一天我们的尸骨早已远去成风，但我思想的那些内容却能穿越缓慢的时空，温暖着后人的生命。能思想，我用失败迎接希望；能思想，我用寂寞伴随歌唱；能思想，我能超越平庸，飞向梦想中最美的地方。我34总结思想的碰撞产生新的思想，在大家的交流中，我们对人、人生以及思想有了更深刻的理解：人，就是一根苇草，在自然的各种考验前面，人是无比脆弱；但是，人，是一根能够思想的苇草，所以，很顽强、很精彩、很伟大。希望大家在以后的生活和学习中，都要努力思考，做一根能思想的有道德的苇草！

总结35课外阅读帕斯卡尔的《思想录》。及其张弛《心中的芦苇》摘抄几句精彩语句并尝试背诵课后作业课外阅读帕斯卡尔的《思想录》。及其张弛《心中的芦苇》课后作业36心中的芦苇[张驰]记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞，一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的远方，也依旧洁白光泽，充满蓬松的张力，然后在冰冷的纯洁里画上生命的句号。这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨子镇尾浪漫的故事。你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。