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授课教师：郑新鹏详解古典诗词中的常见意象（植物类）名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件语文-意象分析-植物类(共35张PPT)名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件语文-意象分析-植物类(共35张PPT)学习目标1、了解物象、意象、意境的关系2、掌握诗词中常见植物的意象诗歌创作的目的是抒情，而诗人的思想感情往往是借助诗中的形象委婉含蓄地表达出来的。因此，鉴赏古诗词，必须理解、把握古诗词的形象。物象、意象、意境物象感情意象意象2意象1 意象3意境物象●意象●意境例如：望天门山（李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。物象：山、水、帆、日意象：青山、碧水、孤帆、远日意境：天门中断楚江，青山相对，碧水奔腾，远日映照的雄奇意境。物象●意象●意境芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、桃花、柳树常见植物的意象常见植物的意象●芳草1、以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草，来比喻离别的愁绪。《楚辞·招隐土》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”李煜：离恨恰如春草,更行更远还生。乐府诗《饮马长城窟行》：青青河边草，绵绵思远道。

常见植物的意象●芳草2、表现生生不息和希望赋得古原草送别（白居易）：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。姜夔《扬州慢》“过春风十里，尽荠麦青青。”杜甫《蜀相》“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

刘禹锡《乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”3、以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。常见植物的意象●芳草1、常与孤独忧愁凄凉特别是离情别绪相联系。李清照《添字丑奴儿》：窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有余情。吴文英《唐多令》：何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。葛胜冲《点绛唇》：闲愁几许，梦逐芭蕉雨。常见植物的意象●芭蕉语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)张可久的《清江引·秋怀》:“雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。”张可久此曲表达的是自己接到家书之后，内心的悲愁。而秋梦里的雨打芭蕉之声，更是勾起了诗人对家乡的无限怀念。常见植物的意象●芭蕉语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)最著名的当是蒋捷的《一剪梅》：“何时归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”2、芭蕉还可以用来代指时光的流逝常见植物的意象●芭蕉语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●梧桐梧桐在古典诗歌中和芭蕉意象差不多，大多是凄凉、悲伤的象征。白居易《长恨歌》：春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。李煜《相见欢》：寂寞梧桐，深院锁清秋。温庭筠《更漏子》：梧桐树，三更雨，不道离情更苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。李清照《声声慢》：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。可见秋雨打梧桐，别有一分愁滋味。语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●梧桐元人徐再思《双调仙子*夜雨》一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。也是以梧桐落叶来写凄苦愁思。相关资料：《故都的秋》收集校园梧桐照片语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●松柏松柏：象征孤直、顽强《论语》：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”作者赞扬松柏的耐寒，来歌颂坚贞不屈的人格。三国人刘桢《赠从弟》“岂不罹凝寒，松柏有本性”。诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞，再任何情况下保持高洁品质。李白《赠书侍御黄裳》“愿君学长松，慎勿作桃李”韦黄裳一向谄媚权贵，李白劝他做一个正直的人。刘禹锡《将赴汝州，途出浚下，留辞李相公》“后来富贵已零落，岁寒松柏犹依然。”语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●竹子竹：竹为高大、生长迅速的植物。竹枝杆挺拔，修长,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中国人民喜爱,有“梅兰竹菊”花中四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。中国古今文人墨客,嗜竹咏竹者众多。竹子虚心、有节、根固、质坚、潇洒、挺拔，所以，诗词中多为“坚贞”、“高雅”、“气节”的象征。诗人借竹言志，托竹寓情，蕴藏着深邃的哲理。语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)“宁可食无肉，不可居无竹，无肉使人瘦，无竹使人俗”（苏轼《绿竹筠》），表达了文人士大夫清高脱俗的雅趣。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”（清•郑板桥《竹石》），高度赞扬了竹子不畏逆境、蒸蒸日上的秉性；“新竹高于旧竹枝，全凭老竿来扶持，明年更有新生者，十丈龙孙绕凤池”（清•郑板桥《新竹》），歌颂了竹子敬老爱幼、世代相传的美德。“自是子猷偏爱尔，虚心高节雪霜中”（刘兼《新竹》）表现竹子高风亮节“始怜幽竹山窗下，不改清荫待我归”（钱起《暮春归故山草堂》）表现了忠诚。常见植物的意象●竹子语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●梅花梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花傲雪、坚强、不屈不挠的品格受到了人们的敬仰与赞颂。宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。”诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)王安石《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白。陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。元人王冕《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”也是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，言浅而意深。常见植物的意象●梅花语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●兰花将兰草全面雅化，作为一种人性标榜的，是屈原。他在《离骚》中写道：“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”“余既兹兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”屈原把兰草作为自己“内美”的象征，作为诛除邪恶、抗拒流俗的方式。他汲取兰草的精神，落脚于人性的自足和政治的抱负。语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●兰花兰花代表的始终是“花中君子”的高尚情怀。李白有诗：“为草当作兰，为木当作松。兰秋香风远，松寒不改容。”元代吴海的《友兰轩记》中称“兰有三善”：“国香一也，幽居二也，不以无人而不芳三也。”清代郑板桥极喜画幽兰，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”。梅兰竹菊，被人称为“花中四君子”。它们除了共有的“君子”特点外，还各有自己的特点。兰花多生于荒僻无人的幽谷，而且容色素雅，用来比喻甘贫乐道的隐士高人实在再恰当不过了。语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●菊花一、隐者的超然洒脱。它幽独淡雅，孤高傲世，向来是幽人高士隐逸情怀的象征。孟浩然的《过故人庄》“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花”。最后两句写主客相约：重阳佳日，饮酒赏菊，再申心志，重温旧情。菊花，是远离尘俗、孤芳自赏的隐士生活的写照，也是诗人洁身自好、高标独步的人格情操的映射。“还来”透露出诗人对这种淡泊宁静，幽独雅致的隐士生活的向往。“三径就荒，松菊犹存”“采菊东篱下，悠然见南山”“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰”语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●菊花二、游子的感时伤怀。自战国以来，古人有重阳佳节登高望远、饮酒赏菊的习俗。古代的诗人们历经战乱,辗转漂泊,或思乡怀人,或悲愁叹老,或伤时忧民,常常借助重阳登高、饮酒赏菊一吐胸中的不快和愁思。岑参的《行军九日思长安故园》:“强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。”陶渊明还有诗句言：“菊花如我心，九月九日开，客人知我意，重阳一同来。”杜甫的《九日》：“重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。竹叶于人既无分,菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!”语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●菊花三、思妇怀远的淡淡闲愁“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦!”“雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●菊花四、志士的坚贞高洁很多诗人喜欢菊花,看重的是它历尽风霜而坚贞不屈的高尚品格。杜甫曾说“寒花开已尽,菊蕊独盈枝”。元稹:“不是花中偏爱菊,此花开后更无花。”郑思肖的《寒菊》中“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”

赞扬菊花的高尚人格。野菊未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)不第后赋菊【唐】黄巢唐待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)常见植物的意象●桃花桃花象征春天。南宋词人李持正词云：“小桃枝上春风早，初试薄罗衣。”苏轼“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”也是展示了早春的一份生机。甚至在残花飘零的暮春时分，桃花还能传达出“桃花流水鳜

guì鱼肥”这般的悠闲之美。语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)桃花象征美人。《诗经》中的“桃之夭夭，灼灼其华”借物起兴，歌咏新婚女子的娇媚可人。唐代崔护《题都城南庄》：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”“人面桃花”终成家喻户晓的经典组合。常见植物的意象●桃花语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)桃花象征悲情。陆游《钗头凤》：“桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。”在文学史上几成绝唱。宋人刘辰翁的《金缕曲·闻杜鹃》曰：“记画桥、黄竹歌声，桃花前度。”作者描写临安的凋敝，追忆当年的繁华，寄寓了历史兴衰的苍凉之感。常见植物的意象●桃花语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)桃花象征理想家园。唐代常建有诗：“故人家在桃花岸，直到门前溪水流。”宋代谢枋[fāng]得：“寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。”常见植物的意象●桃花语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)语文-意象分析-植物类ppt(共35张PPT)美好的柳：清人杨昌浚在赞誉左宗棠的诗中云：“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”以柳示春，绿柳就是春天的标志。贺铸诗云：“宛溪杨柳，依旧青青为谁好？”以柳喻相思春情。朱淑真的“月上柳梢头，人约黄昏后”更是