海南省嘉积中学2022高一下学期教学质量检测 省赛获奖

2022-2022学年度第二学期高中教学质量监测（三）高一年级生物科试题(理科)（时间：90分钟满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！一、选择题(每小题2分，共50分，每题只有一个选项最符合题意）

1、下列有关同源染色体的叙述中，正确的是①X、Y染色体大小、形状不同，因此不属于同源染色体②生殖细胞中一定不存在同源染色体③同源染色体的同一位置可能存在相同基因④一个染色体组中一定不含同源染色体A．①②

B．①③C．②④

D．③④2、若让某杂合体连续自交，那么在下图中能表示自交代数和纯合体比例关系的是3、肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有下列叙述错误的是A．培养R型细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌4、假设将含有两对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是

%

%

%5、已知一双链DNA中的碱基对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中的4种碱基的比例和（A+C）:(T+G)的值A．能B．不能C．只能知道（A+C）:（T+G)的值

D．只能知道四种碱基的比例6、已知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，它转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的（）

A．GAUB．GATC．CUAD．CTA7、以下有关基因重组的叙述，正确的是A．基因重组导致的变异可以遗传B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组C．基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离D．同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的8、用4倍体棉花的花粉进行花药离体培育成的植株是A．二倍体B．单倍体C．三倍体D．四倍体9、“基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”这一说法A．正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础B．正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的C．不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭D．不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化ATATCGU350304215A．C6H12O6＋6O6＋6H2O—→6CO2＋12H2O＋能量B．mRNA→蛋白质C．C6H12O6—→2C2H5OH＋2CO2＋能量D．CO2+H2O—→（CH2O）+O211、细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异12、下图所示为果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中不正确的是A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示各基因只是染色体上的一部分C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变13、某甘薯品种是杂合体块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖，但为保持该甘薯品种的特性，下列用于繁殖的器官不恰当是A．种子B．块根C．叶片D．茎14、两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是A．单倍体育种B．杂交育种C．人工诱变育种D．细胞工程育种15、在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于A．目的基因的提取和导入B．目的基因的导入和检测C．目的基因与运载体结合和导入D．目的基因的提取和与运载体结合16、下列粘性末端属于同一种限制酶切割而成的是 A．①②B．②③C．③④D．②④17、对下列有关实例形成原理的解释，正确的是A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B．杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D．抗棉铃虫的抗虫棉的诞生是利用了诱变育种的原理18、萝卜和甘蓝两种植物杂交,能得到的种子一般是不育的,但偶然发现个别种子种下去后可产生能育后代，这种现象的原因是A．基因自由组合B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数目变异19、下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是 20、雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，所以它的鹿角发达下列不是拉马克的观点的是

A．鹿角发达的个体被保留B．鹿角因经常使用而发达

C．鹿角的变异朝着有利于其生存的方向发展D．雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达21、马(2N＝64)和驴(2N＝62)杂交能产生骡子，骡子能够正常生长，但不能生育后代这种现象称之为A．杂交育种 B．人工诱变C．生殖隔离 D．基因重组22、有人做过这样的实验：用DDT处理多代家蝇，发现DDT杀灭第一代家蝇的效果最明显，而家蝇的代数越靠后，其抗药性越强，DDT的杀灭效果越弱下列叙述正确的是：A．家蝇的抗药性是DDT使基因突变的结果B．家蝇接触了DDT后，慢慢产生了抗性C．家蝇的抗药性是家蝇逐代对毒性强的DDT抵抗能力提高的结果D．家蝇的抗药性是原已存在，不是DDT诱导的结果23、某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是图24、右图为某半乳糖血症家族系谱图，有关叙述不正确的是A．该病的遗传方式是常染色体隐性遗传B．带有致病基因的男性个体不一定患病C．10号个体为杂合体的几率为2/3D．若14与一患者婚配，所生儿子患病的几率为1/325、右图为一高等雄性动物一细胞处于分裂时某时期结构示意图已知基因A位于①上，基因b位于②上，则该动物产生Ab配子的可能是①l00％②50％③25％④12．5％A．①B．①②C．①②③D．①②③④二、非选择题（共50分）26、请根据所学的相关知识点完成下列填空（每空1分，共10分）：（1）自由组合定律的实质是：位于染色体上的基因的分离或组合互不干扰；在减数分裂中，染色体上的基因自由组合（2）抗维生素D佝偻病的遗传特点是①男性多于女性呢还是②女性多于男性？（用题中所给数字表达）（3）翻译实质上是将序列翻译为序列（4）在生物体进行①DNA复制、②转录、③翻译等三个过程中，遵循“碱基互补配对原则”的过程有（用题中所给数字表达）（5）克里克提出的中心法则并不完整，其中未包括两条遗传信息流途径，即遗传信息从RNA流向DNA以及从RNA流向（6）某植株基因型为aaBBcc，那么该植株是几倍体？27、完成下列与计算或曲线有关的题：（每空2分，共16分）（1）若提供胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶、脱氧核糖、核糖为原料合成信使RNA，则该信使RNA分子中密码子的种类最多有种（2）在一对表现正常的夫妇中，其中一个是红绿色盲基因携带者，那么，他们生一个色盲女孩的概率是；生一个色盲男孩的概率是；（3）黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和统计的结果如下图所示，请分析回答[黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性]：①子代性状的表现型及其比例是②如果子代中的黄色圆粒与绿色皱粒个体杂交，它们的后代中纯合子所占的比例是（4）如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是①甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞是否肯定进行减数分裂?②与正常体细胞染色体数目比较，乙图CD段细胞中的染色体数目是否相同？③乙图中A时期是否一定含有同源染色体？28、根据相关生物进化理论回答下列问题（每空1分，共12分）1）下列为现代生物进化的概念图，根据所学知识回答相关问题：（1）图中①代表了

（2）图中③是指

；（3）图中②是指

（4）图中④中的层次有几个？（用数字表达即可）（5）新物种形成的标志是2）回答下列有关生物进化的问题（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是_________________________、_______________________（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为______________，这是生物进化的____________________（3）由于蜥蜴过度繁殖，导致______________________________加剧，一部分个体被淘汰3）在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么基因A的频率是；如果该种群足够大，虽然出现个体迁出现象，但是整个种群不存在基因突变，个体间也随机交配，自然选择也没有发生作用，那么该种群基因A的频率会不会改变？29、请完成下列与实验有关的题（每空1分，共12分）实验一：在下面的A、B、C、D四支试管内，各加入一定原料，一定时间后，四支试管都有产物生成，请分析回答：（1）若A、D两试管内的产物是相同的，可以认为A试管模拟的是过程，D试管模拟的是过程（2）B试管模拟的是过程，C试管内模拟的是过程（3）D试管能获得与A试管相同的产物，是因为在D试管中加入的酶比A试管中多了_____酶实验二：以下分别表示几种不同的育种方法请分析回答：（1）A所示过程中，新个体丙的基因型应与亲本中的_________个体相同.（2）B过程中，由物种P突变为物种P1在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的改变成了（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天冬氨酸GAC）（3）C过程所示的方法最常用的作法是在①处（4）D表示的育种方法是（5）E过程中，②常用的方法是（6）从分子水平看，生物性状具有多样性的根本原因是

2022-2022学年度第二学期高中教学质量检测（三）高一年级生物试题参考答案(理科)（考试时间：90分钟满分：100分）一、选择题(每小题2分，共50分，每题只有一个选项最符合题意）

题号12345678910111213答案DDADABABABBCA题号141516171819202122232425答案BDDCDCACDBCC二、非选择题（共50分）26、（每空1分，共10分）：（1）：非同源、非等位；非同源、非等位（2）②；（3）mRNA中的碱基、蛋白质的氨基酸（4）①②③；（5）RNA；（6）