步步为赢《外国诗两首》导学案

【步步为赢】4《外国诗两首》导学案一、学习目标、重点、难点（一）学习目标1．理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。2．品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。3．体会诗歌或平实中见真情，或深邃中显自豪的特点。（二）学习重点理解诗中的艺术形象及诗人由此抒发的思想情感。（三）学习难点准确地把握诗人的意念和情绪并深入诗中的意境。二、知识概览图三、新课导引爱国主义是诗歌的永恒主题，是民众，更是诗人的永恒歌唱。在我国诗歌长河中是这样，在外国优秀的作品中也不乏其例。今天，我们就一起走进《外国诗两首》，去聆听俄罗斯诗人莱蒙托夫和美国诗人休斯的吟唱。四、教材精华祖国我爱祖国，但用的是奇异的爱情!连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔信的宁静，无论是那远古时代神圣的传言，都木能激起我心中的慰藉的幻梦。(①如何理解这首诗中“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”一句中的“奇异”的含义?②在《祖国》一诗的第一节中，作者连用了“无论…”这样的句式，它表现了作者怎样的情感?)【段析】第一节统领全诗。用“爱情”作比，全诗围绕“爱情”展开。【品味】第一句统摄全诗，运用比喻把对祖国的感情比为“爱情”，想像奇特。“无论是……”运用排比句式，强调“我”对祖国的这种“爱情”是无法替代的。但我爱——我不知道为什么一—它那草原上凄清冷漠的沉静，它那随风晃动的无尽的森林，它那大海似的汹涌的河水的奔腾；我爱乘着马车奔上村落间的小路，用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，惦念着自己夜间的宿地，迎接着道路旁荒村中那点点颤抖的灯光；我爱那野火冒起的轻烟，草原上过夜的大队车马，苍黄的田野中小山头上那两棵闪着微光的白桦。【段析】第二节铺陈俄罗斯的自然景物，选取具有代表性的画面，表现诗人对祖国的“爱情”。【品味】转折词“但”和两个破折号，表明爱是强烈的、不可动摇的。“草原”“森林”“大海”“村落间的小路”等代表着俄罗斯的独特景色，在平铺直叙中，尽现深情。“乘着马车”“透过”“夜色”“颤抖的灯光”，详尽地描述了自己行进在乡间的情景。“轻烟”“大队车马”“小山头上”“白桦”，由远及近截取四幅画面，虽常见，但令人感动，进一步唤起诗人对祖国的“爱情”。我怀着人所不知的快乐望着堆满谷物的打谷场，覆盖着稻草的农家茅房，镶嵌着浮雕窗板的小窗；而在有露水的节日夜晚，在那醉酒的农人笑谈中，看着那伴着口哨的舞蹈，我可以直看到夜半更深。【段析】第三节诗人将笔触深入到俄罗斯人民的生活中，详尽描写农家的生活场景，令人倍感亲切，这是实实在在的爱国主义，即诗人所说的“奇异的爱情”。【品味】展现农家的生活场景：“打谷场”“农家茅房”“小窗”“节日夜晚”以及谈笑的人们。诗人感受到亲切、温暖和欢乐，满怀兴致，不知疲倦。“伴着口哨的舞蹈”展现了俄罗斯的风情和人民的生活情趣。黑人谈河流我了解河流：我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。【段析】诗人反复地强调黑人对“河流”(历史)的见证，并形象化地指出：这条“河流”“像世界一样古老”比人类体内的“血液”更古老。【品味】“我”不是某个具体的黑人，而是代表整个黑人种族。将“河流”(历史)与人类体内的“血液”对比，形象、生动地说明了这“河流”的源远流长。我的灵魂变得像河流一般深邃。第一部分：由了解到感受，引起下一节对历史的回顾。【品味】承上启下，深入到用“灵魂”去爱河流。晨曦中我在幼发拉底河沐浴。在刚果河畔我盖了一间茅舍，河水潺潺催我人眠。我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。当林肯去新奥尔良时，我听到密西西比河的歌声，我瞧见它那浑浊的胸膛在夕阳下闪耀金光。第二部分：诗人以夸张的手法回顾历史。“我”的身影掠过亚、非、美三大洲，从古代到现代，在每一个地方都有令“我”难忘的河流。【品味】“幼发拉底河”“刚果河”“尼罗河”极具代表性，都诞生过灿烂的文明。“密西西比河”是北美洲最大的河流。林肯在担任美国总统时，废除了奴隶制，使美国的黑奴获得解放。我了解河流：古老的黝黑的河流。【段析】“我”更“了解”黑人的文明历史，增添了忧伤，但也感到自豪。【品味】句式上与第一节相仿，句子更短，表意更简明。“黝黑的河流”喻指黑人的历史。我的灵魂变得像河流一般深邃。第三部分：黑人种族见证了人类的发展历史，黑人的“灵魂”里容纳着人类的文明、历史的积淀，因而显得“深邃”。【品味】重复第二节，意在强调、突出主题。答案速查①诗人说：“我爱祖国，但用的是奇异的爱情!”“奇异”是指这是一种不同于传统说教式的情感。诗人的爱国热情既是经过自己的心灵对祖国产生的感受，又是经过自己的头脑对祖国进行的思考。这种感情是任何力量都压制不了的，也不是任何别的感情所能代替的。②它表现了作者对祖国的“爱情”是无以替代的，是深沉的。五、课堂检测致恰达耶夫普希金爱情、希望和平静的光荣并不能长久地把我们欺诳。就是青春的欢乐，也已经像梦、像朝雾一样地消亡；但我们的内心还燃烧着愿望，在残暴的政权的重压之下，我们正怀着焦急的心情，在倾听祖国的召唤。我们忍受着期望的折磨等候那神圣的自由之光，正像一个年轻的恋人在等待那真诚的约会一样。现在我们的内心还燃烧着自由之火，现在我们为了荣誉献身的心还没有死亡，我的朋友，我们要把我们的心灵的美好的激情，都呈现给我们的祖国。同志，相信吧：迷人的幸福的星辰就要上升，射出光芒，俄罗斯要从睡梦中苏醒，在专制暴政的废墟上，将会写上我们姓名的字样!鉴赏要点这首诗与《祖国》《黑人谈河流》一样，都表达了爱国这一主题，都是通过意象的特征来表达诗人内心的情感；写法上都采用了比喻、拟人等手法。这首诗主要描述诗人的心理状态和行动情态。在痛苦的压迫下，起来奋争、号召、展望并投入到实际行动中去，表达了诗人强烈的爱国之情和对胜利的坚定信心。问题探究1．在诗中找出运用比喻修辞手法的句子，并体会这种修辞的作用。2．反复朗读诗歌，说一说诗中表达了诗人怎样的心理变化过程。3．“迷人的幸福的星辰／就要上升，射出光芒”抒发了什么样的思想感情?4．结合你的阅读实际，谈一谈你对普希金的了解，并简单谈一谈对他作品的感受。六、学后反思参考