桂林山水6-完整版教学设计_第1页
桂林山水6-完整版教学设计_第2页
桂林山水6-完整版教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第6课时教学设计课题《桂林山水》课型以文带文课学习内容复习“一主”教材《桂林山水》中的重点段，练习写话。《主题读写》：《巫峡赏雾》《经典诵读》：《夕阳》课前准备PPT教学方法批注式阅读、以读代讲教学流程教学环节教学内容与时间学生活动方式教学目标一、课前诵读环节《经典诵读》：《夕阳》，时间：3分钟师生承接读男女生承接读填空背诵读。读一读背一背通过诗歌的积累，将对大自然的热爱融入学生的情感二、读写联动环节1.以读代讲复习重点段落2.方法迁移，练习写话时间：17分钟再读课文，突出方法。方法迁移，练习写话读一读写一写朗读中体会写作方法仿写或创编，发展学生个性，激活语言积累三、“两翼”带文教学环节《主题读写》：《巫峡赏雾》时间：20分钟读一读画一画写一写1.用批注法学习“两翼”教材中的文章2.仿写或创编，发展学生个性，激活语言积累四、自主作业运用本课学习的写作方法，自选一处熟悉的景物创作一个片段。写一写依据课文3、4段，进行仿写。练习排比，比喻修辞。做到一课一得。教学反思：学生在读的过程中深入体悟，不断吸收，体现“读中有教，寓教于读”的语文教学思路。在听说读写的实践中，通过“感受──领悟──积累──运用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论