高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四

第九课唯物辩证法的实质与核心

第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的

世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。第九课唯物辩证法的实质与核心

一、矛盾是事物发展的源泉和动力

1、矛盾的同一性和斗争性世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的曹不兴福兮祸之所倚祸兮福之所伏曹不兴福兮祸之所倚（1）什么是矛盾①含义：１、矛盾的同一性和斗争性反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。例如善与恶对与错难与易湿与干冷与热战争与和平②矛盾的基本属性同一性斗争性（1）什么是矛盾①含义：１、矛盾的同一性和斗争性反映事物内部①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。

是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势两方面含义（２）矛盾的同一性：①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四思考：矛的命运为何是如此下场？思考：矛的命运为何是如此下场？1999年11月15日，外经贸部部长石广生和美国贸易代表巴尔舍夫斯基签署了中美两国就中国加入世贸组织的双边协议，这标志着中美就中国加入全球最大贸易组织的双边谈判正式结束.

1999年11月15日，外经贸部部长石广生和美国贸易代表巴尔

塞翁失马

住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。

塞翁失马焉知非福塞翁失马焉知非福举例说明：“虚心使人进步，骄傲使人落后”“乐极生悲”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”举例说明：“虚心使人进步，骄傲使人落后”思考：

以上事例都表明矛盾双方是可以相互转化，那么这种转化是无条件的吗？矛盾着双方，依据一定的条件相互转化思考：以上事例都表明矛盾双方是可以相互转化，那么这种转化动画片：猫和老鼠猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的呢？

答：在相互排斥、相互斗争和相互对立的过程中共同生存下来的。你还能举出生物界的其他事例吗？

自然界：同化与异化；吸引与排斥。人类社会：剥削与被剥削；先进与落后。思维领域：正确认识与错误认识；唯物主义与唯心主义。动画片：猫和老鼠猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的呢？哲学所讲的“斗争性”

是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势

凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）（３）矛盾的斗争性：注意：生活中所说的“斗争”包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排斥、相互对立矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（４）矛盾同一性与斗争性的关系：区别：联系：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的③矛盾双方既对立又统一，善待“对手”善待“对手”高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四注意:A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈B、矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。

逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。注意:A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈B、矛盾双方的对１.“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这说明（）

A、任何事物都有矛盾

B、矛盾双方相互依存

C、矛盾双方可以相互转化

D、矛盾双方的转化是有条件的D单项选择题１.“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这说明（）

A、任哲学上所讲的矛盾是指

A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系

B、言语和行动的自相抵触

C、事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关系

D、事物自身包含的既对立又统一的关系D哲学上所讲的矛盾是指

A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响第九课唯物辩证法的实质与核心

第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的

世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。第九课唯物辩证法的实质与核心

一、矛盾是事物发展的源泉和动力

1、矛盾的同一性和斗争性世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的曹不兴福兮祸之所倚祸兮福之所伏曹不兴福兮祸之所倚（1）什么是矛盾①含义：１、矛盾的同一性和斗争性反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。例如善与恶对与错难与易湿与干冷与热战争与和平②矛盾的基本属性同一性斗争性（1）什么是矛盾①含义：１、矛盾的同一性和斗争性反映事物内部①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。

是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势两方面含义（２）矛盾的同一性：①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四思考：矛的命运为何是如此下场？思考：矛的命运为何是如此下场？1999年11月15日，外经贸部部长石广生和美国贸易代表巴尔舍夫斯基签署了中美两国就中国加入世贸组织的双边协议，这标志着中美就中国加入全球最大贸易组织的双边谈判正式结束.

1999年11月15日，外经贸部部长石广生和美国贸易代表巴尔

塞翁失马

住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。

塞翁失马焉知非福塞翁失马焉知非福举例说明：“虚心使人进步，骄傲使人落后”“乐极生悲”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”举例说明：“虚心使人进步，骄傲使人落后”思考：

以上事例都表明矛盾双方是可以相互转化，那么这种转化是无条件的吗？矛盾着双方，依据一定的条件相互转化思考：以上事例都表明矛盾双方是可以相互转化，那么这种转化动画片：猫和老鼠猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的呢？

答：在相互排斥、相互斗争和相互对立的过程中共同生存下来的。你还能举出生物界的其他事例吗？

自然界：同化与异化；吸引与排斥。人类社会：剥削与被剥削；先进与落后。思维领域：正确认识与错误认识；唯物主义与唯心主义。动画片：猫和老鼠猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的呢？哲学所讲的“斗争性”

是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势

凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）（３）矛盾的斗争性：注意：生活中所说的“斗争”包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排斥、相互对立矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（４）矛盾同一性与斗争性的关系：区别：联系：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的③矛盾双方既对立又统一，善待“对手”善待“对手”高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力课件必修四注意:A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈B、矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。

逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。注意:A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈B、矛盾双方的对１.“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这说明（）

A、任何事物都有矛