初中化学人教版水的组成课件

第四单元自然界的水课题3水的组成第四单元自然界的水课题3水的组成1水的物理性质通常状况下（即1个大气压下）纯净水：颜色气味状态密度凝固点(冰点）沸点无色无味液体4℃时密度最大为１0℃100℃水在0℃～4℃之间有反常膨胀现象（即热缩冷胀）。水的物理性质通常状况下（即1个大气压下）纯净水：颜色气味状态2任务一：探究氢气的燃烧氢气有何物理性质？如何收集氢气？氢气为什么要验纯？如何验纯？观察氢气燃烧的现象，写出氢气燃烧的文字表达式。任务一：探究氢气的燃烧氢气有何物理性质？31、物理性质：无色、无臭，难溶于水，密度比空气小。一、氢气的性质

收集方法a.排水法b.向下排空气法1、物理性质：无色、无臭，难溶于水，一、氢气的性质收集方法42、化学性质：（点燃或加热之前必须验纯）可燃性2、化学性质：（点燃或加热之前必须验纯）可燃性5冷而干燥的烧杯烧杯壁有水雾生成氢气燃烧文字表达式及化学反应式：氧气+氢气水点燃H2+O2H2O点燃

在空气中燃烧产生淡蓝色火焰（二）氢气的化学性质做笔记——可燃性实验4-5结论：氢气在氧气中燃烧生成了水，证明水含有氢元素、氧元素冷而干燥的烧杯烧杯壁有水雾生成氢气燃烧文字表达式及化学反应式6（三）用途

2.因为具有可燃性，可作为高能燃料1.由于密度比空气小，能填充气球（三）用途2.因为具有可燃性，可作为高能燃料1.由于密度比空71.如图所示，某同学将纯净氢气点燃，将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现

。据此，你可发现氢气具有的性质是

；该反应的文字表达式为

；利用这一性质氢气可做燃料，其突出的优点是水雾可燃性氢气+氧气水点燃生成物是水，无污染练一练1.如图所示，某同学将纯净氢气点燃，将冷而干燥的小烧杯罩在火82.色彩艳丽的氢气球是节日，庆典常选用的装饰品，也是小朋友喜欢的玩具。（1）氢气球遇上明火发生爆炸说明氢气具有

性。同时警告我们在点燃氢气前一定要

；点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体

，

则表示气体较纯。（2）鉴于上述情况，现在人们正用其他的气体，如氦气、氖气来代替氢气填充气球。（查阅资料可知，氦气、氖气的密度比空气小）你认为是否可行？

，理由是

可燃验纯可行氦气、氖气的密度比空气小，填充气球与氢气填充效果一样，并且它们化学性质稳定，不易燃烧，使用起来比较安全。不纯声音很小2.色彩艳丽的氢气球是节日，庆典常选用的装饰品，也是小朋友喜9任务二：探究电解水的实验观察电解水的视频，思考下列问题：1、正负两极产生了什么气体？2、写出此反应的文字表达式。3、氢气和氧气分别由什么元素组成？由此推出水是由什么元素组成的？任务二：探究电解水的实验观察电解水的视频，思考下列问题：101、实验装置：2、实验现象：电极上都有气泡产生，一段时间后，正负极所收集气体体积比约为1：2。二、电解水测定水的组成正氧负氢；氧一氢二1、实验装置：2、实验现象：电极上都有气泡产生，一段时间后，113、检验气体：

用带火星的木条检验正极管中的气体发现木条复燃，说明是氧气；负极管中的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。3、检验气体：用带火星的木条检验正极管中的气体发现木12水是由_________和_________组成的。氧气氧气氢气氢气水通电＋H2O2H2O结论氢元素氧元素小练：水是由_________和_________组成的。

水是由

构成的。

水分子是由

和

构成的。

水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。氢元素氧元素水分子氧原子氢原子一个(每个)水是由_________和_________组成的。氧气氧气13水电源右图是电解水的简易装置:(1)在图中的电源上标明正负极.(2)试管甲中收集到的气体是,可以用检验;试管乙中收集到的气体是,可以用检验.根据以上实验事实可以得出:水是由

组成的.(3)写出电解水的符号表达式该反应属于(反应类型)氧气带火星的木条氢气燃着的木条去点燃氢元素和氧元素通电O2H2OH2+分解反应正负练一练甲乙水电源右图是电解水的简易装置:氧气带火星的木条氢气燃着的木条14结论（1）水电解生成氧气和氢气。（2）水是由氢元素和氧元素组成的。（3）在化学变化中分子可以再分，原子不能分。（4）一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。结论（1）水电解生成氧气和氢气。15

在水的电解实验里，有新的物质生成吗？水发生了什么变化？

在上述这个变化的前后，参加反应的元素种类有无变化？水是由氧元素和氢元素组成的。水的组成

在水的电解实验里，有新的物质生成吗？16OHH水分子OHHOHH水分子OHH17OHHHHOOHHHHO18OHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO19OHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO20OHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO21OHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO22

小明说：“通电分解水会生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃时又会生成水，因此，水是由氢气和氧气组成的。”你赞成这种观点吗？说说你的道理。交流与讨论:小明说：“通电分解水会生成氢气和氧气，交流与讨论:232.水是由和组成的氢元素氧元素小结1.电解水的符号表达式：通电H2OH2+O23.每个水分子是由:

两个氢原子和一个氧原子构成的4.通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质是：分子的化分和原子的重新组合

2.水是由和241．电解水的实验证明了水是由（）

A、氢气和氧气组成

B、氢元素和氧元素组成

C、氢原子和氧原子组成

D、两个氢原子和一个氧原子组成

2．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（）

A.两种生成物的分子个数比为2:1

B.这是一个化合反应

C.反应前后原子的种类和数目没有变化

D.化学反应中，分子分为原子，原子不能再分

BB1．电解水的实验证明了水是由（）BB253．电解水时，一般都加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其原因是（）A.它能使水分解B.可以增加水的导电性C.可以更多地生成氢气和氧气异常D.可以用它除去水中的有害物质4.下列有关氢气的说法不正确的是（）A.氢气在氧气中燃烧发生淡蓝色火焰B.点燃氢气前一定要检验其验纯C.点燃氢气一定会产生爆炸D.氢气难溶于水可以用排水集气法收集BC3．电解水时，一般都加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其原因是（265.下图是电解水的简易装置CD（1）电源C为极，D为极，事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是。（2）A试管中收集到的气体是，B试管中收集到的气体是，可以用检验。（3）根据上述实验事实可以得出的结论是：①②负正增强水的导电性氢气氧气燃着的木条或带火星的木条水是由氢、氧两种元素组成在化学反应中分子可分，而原子不可再分5.下图是电解水的简易装置CD（1）电源C为27任务三：阅读课本81页最后一段，理解：1、化合物、单质、氧化物的定义。

2、三者之间的关系。任务三：阅读课本81页最后一段，理解：1、化合物、单质、氧化28三、单质、化合物1、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物2、单质：由同种元素组成的纯净物叫单质举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4)

举例：氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（O2）、铁（Fe）氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)三、单质、化合物1、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物29物质的分类混合物纯净物单质(物质的种类)化合物氧化物……(一种物质)(多种物质)(一种元素)(多种元素)物质的分类混合物纯净物单质(物质的种类)化合物氧化物……(一30下列物质中：⑴氧气⑵氢气⑶硫磺⑷冰水混合物⑸海水⑹天然水⑺蔗糖水⑻5%双氧水⑼铜⑽空气⑾高锰酸钾⑿石灰水⒀氯酸钾⒁五氧化二磷⒂铁粉⒃氧化铁属于混合物的是

属于单质的是

属于化合物的是

属于氧化物的是⑸、⑹、⑺、⑻、⑽、⑿

⑴、⑵、⑶、⑼、⒂⑷、⑾、⒀、⒁、⒃⑷、⒁、⒃下列物质中：⑸、⑹、⑺、⑻、⑽、⑿⑴、⑵、⑶、⑼、⒂⑷、⑾311、水是一种（

）

①单质；②混合物；③化合物；④纯净物；⑤氧化物A.①②③

B.③④⑤

C.①③⑤

D.②③④⑤2、下列物质中属于纯净物的是（

）

A．河水

B．海水C．蒸馏水D．矿泉水3、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（

）

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢元素和氧元素组成的

C．水里有氢气和氧气

D．只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水4、电解一定量的水当某一电极上产生5ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是（）A.2.5ml或5ml

B.5ml或10ml

C.10ml或15ml

D.10ml或2.5ml1、水是一种（

）

2、下列物质中属于纯净物的32物质混合物：化合物：单质：纯净物：由一种物质组成。可以用特定的化学式表示。由多种物质混合而成，无固定组成，各组分保持各自的性质。如空气由不同种元素组成的纯净物，如H2O、SO2等由同种元素组成纯净物，如O2、H2等概念关系图物质混合物：化合物：单质：纯净物：由一种物质组成33化合物氧化物并列关系包含关系化合物单质混合物纯净物化合物氧化物并列关系包含关系化合物单质混合物纯净物341．水是（

）

①单质

②化合物

③纯净物

④混合物

A.①②

B.②③

C.③④

D.①②B1．水是（

）B352、下列物质中属于单质的是（

）

A.水

B.空气

C．氧气

D.二氧化碳C2、下列物质中属于单质的是（

）C36第四单元自然界的水课题3水的组成第四单元自然界的水课题3水的组成37水的物理性质通常状况下（即1个大气压下）纯净水：颜色气味状态密度凝固点(冰点）沸点无色无味液体4℃时密度最大为１0℃100℃水在0℃～4℃之间有反常膨胀现象（即热缩冷胀）。水的物理性质通常状况下（即1个大气压下）纯净水：颜色气味状态38任务一：探究氢气的燃烧氢气有何物理性质？如何收集氢气？氢气为什么要验纯？如何验纯？观察氢气燃烧的现象，写出氢气燃烧的文字表达式。任务一：探究氢气的燃烧氢气有何物理性质？391、物理性质：无色、无臭，难溶于水，密度比空气小。一、氢气的性质

收集方法a.排水法b.向下排空气法1、物理性质：无色、无臭，难溶于水，一、氢气的性质收集方法402、化学性质：（点燃或加热之前必须验纯）可燃性2、化学性质：（点燃或加热之前必须验纯）可燃性41冷而干燥的烧杯烧杯壁有水雾生成氢气燃烧文字表达式及化学反应式：氧气+氢气水点燃H2+O2H2O点燃

在空气中燃烧产生淡蓝色火焰（二）氢气的化学性质做笔记——可燃性实验4-5结论：氢气在氧气中燃烧生成了水，证明水含有氢元素、氧元素冷而干燥的烧杯烧杯壁有水雾生成氢气燃烧文字表达式及化学反应式42（三）用途

2.因为具有可燃性，可作为高能燃料1.由于密度比空气小，能填充气球（三）用途2.因为具有可燃性，可作为高能燃料1.由于密度比空431.如图所示，某同学将纯净氢气点燃，将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现

。据此，你可发现氢气具有的性质是

；该反应的文字表达式为

；利用这一性质氢气可做燃料，其突出的优点是水雾可燃性氢气+氧气水点燃生成物是水，无污染练一练1.如图所示，某同学将纯净氢气点燃，将冷而干燥的小烧杯罩在火442.色彩艳丽的氢气球是节日，庆典常选用的装饰品，也是小朋友喜欢的玩具。（1）氢气球遇上明火发生爆炸说明氢气具有

性。同时警告我们在点燃氢气前一定要

；点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体

，

则表示气体较纯。（2）鉴于上述情况，现在人们正用其他的气体，如氦气、氖气来代替氢气填充气球。（查阅资料可知，氦气、氖气的密度比空气小）你认为是否可行？

，理由是

可燃验纯可行氦气、氖气的密度比空气小，填充气球与氢气填充效果一样，并且它们化学性质稳定，不易燃烧，使用起来比较安全。不纯声音很小2.色彩艳丽的氢气球是节日，庆典常选用的装饰品，也是小朋友喜45任务二：探究电解水的实验观察电解水的视频，思考下列问题：1、正负两极产生了什么气体？2、写出此反应的文字表达式。3、氢气和氧气分别由什么元素组成？由此推出水是由什么元素组成的？任务二：探究电解水的实验观察电解水的视频，思考下列问题：461、实验装置：2、实验现象：电极上都有气泡产生，一段时间后，正负极所收集气体体积比约为1：2。二、电解水测定水的组成正氧负氢；氧一氢二1、实验装置：2、实验现象：电极上都有气泡产生，一段时间后，473、检验气体：

用带火星的木条检验正极管中的气体发现木条复燃，说明是氧气；负极管中的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。3、检验气体：用带火星的木条检验正极管中的气体发现木48水是由_________和_________组成的。氧气氧气氢气氢气水通电＋H2O2H2O结论氢元素氧元素小练：水是由_________和_________组成的。

水是由

构成的。

水分子是由

和

构成的。

水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。氢元素氧元素水分子氧原子氢原子一个(每个)水是由_________和_________组成的。氧气氧气49水电源右图是电解水的简易装置:(1)在图中的电源上标明正负极.(2)试管甲中收集到的气体是,可以用检验;试管乙中收集到的气体是,可以用检验.根据以上实验事实可以得出:水是由

组成的.(3)写出电解水的符号表达式该反应属于(反应类型)氧气带火星的木条氢气燃着的木条去点燃氢元素和氧元素通电O2H2OH2+分解反应正负练一练甲乙水电源右图是电解水的简易装置:氧气带火星的木条氢气燃着的木条50结论（1）水电解生成氧气和氢气。（2）水是由氢元素和氧元素组成的。（3）在化学变化中分子可以再分，原子不能分。（4）一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。结论（1）水电解生成氧气和氢气。51

在水的电解实验里，有新的物质生成吗？水发生了什么变化？

在上述这个变化的前后，参加反应的元素种类有无变化？水是由氧元素和氢元素组成的。水的组成

在水的电解实验里，有新的物质生成吗？52OHH水分子OHHOHH水分子OHH53OHHHHOOHHHHO54OHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO55OHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO56OHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO57OHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO58

小明说：“通电分解水会生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃时又会生成水，因此，水是由氢气和氧气组成的。”你赞成这种观点吗？说说你的道理。交流与讨论:小明说：“通电分解水会生成氢气和氧气，交流与讨论:592.水是由和组成的氢元素氧元素小结1.电解水的符号表达式：通电H2OH2+O23.每个水分子是由:

两个氢原子和一个氧原子构成的4.通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质是：分子的化分和原子的重新组合

2.水是由和601．电解水的实验证明了水是由（）

A、氢气和氧气组成

B、氢元素和氧元素组成

C、氢原子和氧原子组成

D、两个氢原子和一个氧原子组成

2．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（）

A.两种生成物的分子个数比为2:1

B.这是一个化合反应

C.反应前后原子的种类和数目没有变化

D.化学反应中，分子分为原子，原子不能再分

BB1．电解水的实验证明了水是由（）BB613．电解水时，一般都加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其原因是（）A.它能使水分解B.可以增加水的导电性C.可以更多地生成氢气和氧气异常D.可以用它除去水中的有害物质4.下列有关氢气的说法不正确的是（）A.氢气在氧气中燃烧发生淡蓝色火焰B.点燃氢气前一定要检验其验纯C.点燃氢气一定会产生爆炸D.氢气难溶于水可以用排水集气法收集BC3．电解水时，一般都加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其原因是（625.下图是电解水的简易装置CD（1）电源C为极，D为极，事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是。（2）A试管中收集到的气体是，B试管中收集到的气体是，可以用检验。（3）根据上述实验事实可以得出的结论是：①②负正增强水的导电性氢气氧气燃着的木条或带火星的木条水是由氢、氧两种元素组成在化学反应中分子可分，而原子不可再分5.下图是电解水的简易装置CD（1）电源C为63任务三：阅读课本81页最后一段，理解：1、化合物、单质、氧化物的定义。

2、三者之间的关系。任务三：阅读课本81页最后一段，理解：1、化合物、单质、氧化64三、单质、化合物1、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物2、单质：由同种元素组成的纯净物叫单质举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4)

举例：氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（O2）、铁（Fe）氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)三、单质、化合物1、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物65物质的分类混合物纯净物单质(物质的种类)化合物氧化物……(一种物质)(多种物质)(一种元素)(多种元素)物质的分类混合物纯净物单质(物质的种类