2022年教师资格(小学教育学教育心理学)考试题库高分预测300题附有答案(安徽省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、我国义务教育的课程计划的主体部分是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.考试考查

D.实施要求【答案】BCA7I3M8O7E8D1D7HF6K7W9S1Q7T9D2ZV1S8P9N10R4Q1H82、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为()。

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知【答案】DCZ1J4N3C7H4X5H7HD8C7D5S7J6D3G8ZU1Q5B10Z5N9F5D93、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）。

A.思想教育

B.教学

C.综合实践活动

D.团队活动【答案】BCJ2A4Z1B5F4S2R9HN5R10Q6X3U10A1F8ZE9N4A8O10R10M3J64、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价【答案】DCZ10O10Z5Q4B7W1J3HL4U9M5T4M7J1Q5ZK2K6Y6E2Y10N5W35、下列属于肯定性训练的是（）

A.消除敏感反应

B.消除肌肉紧张

C.呈现厌恶刺激

D.公开表达自己的真实情感【答案】DCI4N10B7N10N1Y3J7HF2I7W5W1I9Q1S7ZL1O8C1B5J9L9Z46、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知【答案】BCM5N6L2T6Y8A2V6HC5N6V10T10D1E5M1ZF2Z4Q5T5O10P7V57、在人的全面发展教育中，德育起着（ ）作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础【答案】ACL7A5X8F9L10F3B1HD8M2H9D10B8V4Q6ZX9O2R5P7U9O3L88、有关“营养”的概念，下列说法正确的是

A.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程

B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程

C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程

D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和运动需要的过程

E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】DCR1I5H4S1I7C6H5HC8I9J4S8Z5C1O2ZB2H10W10R6B9I1J69、温故知新体现的教学原则()

A.巩固

B.启发

C.循序渐进

D.因材施教【答案】ACG8H6W2K10R5H2P6HU2Y8U3X5D3H6R9ZT7Y1J2C4M10D2K610、属于癌症早期征兆的是

A.出现便血

B.皮肤伤口经久不愈

C.非哺乳期的妇女乳头溢液

D.肢体麻木

E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起【答案】ACO1J3N7N3I8G4M2HC5O9N6E2M8H2Z3ZK10T6Q2U6T2S9Q911、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。

A.习惯

B.定势

C.功能固着

D.定向【答案】CCL3D8C10J2M10N9U4HP3Q6C8E10E7O2K6ZR9X5Z7B10K6I5H412、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（）。

A.华生

B.罗杰斯

C.西蒙

D.布卢姆【答案】DCN1M5J7B6D5A2H3HX6B7P2O5W8U8K1ZZ6S2T4N3I6T8D113、健康风险的表示方法不包括

A.死亡率

B.发病率

C.患病率

D.危险度

E.健康年龄【答案】CCE1N3T4Q10L7Y6O1HJ5T1K8O1Z2Z7L2ZO6U8D1S9N8C9E614、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳【答案】DCC1Q8O2Q4P1I6C1HT2Z2H10I2D5H2Z1ZQ2O3U10N10O2L8J115、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。

A.深厚的教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.广博的文化科学知识

D.过硬的教学基本功【答案】BCY5W6A6F6N8M8B8HC4W3O9D7G3Y4I10ZQ10U10T9K9F5G2C116、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为()。

A.心智技能

B.表演技能

C.写作技能

D.操作技能【答案】DCY7M6Q8C8E9G6G2HH9V6I4A1C9L6F10ZV5E8W1A10Q2I1S417、小学生的自学能力是一种（）。

A.阅读能力

B.理解能力

C.分析能力

D.综合能力【答案】DCH3F2J9Y2Y9P1E6HA9E2X3O1M5H8J8ZT10K9T2G6T5U10B418、心理学是研究人的（）的科学

A.心理活动的规律

B.行为和心理活动的规律

C.生理与心理活动的规律

D.行为活动的规律【答案】BCD3W1G7Z5M6D8O5HK7H5I3L6O9V10U5ZB2A9A3K3S1U9N519、实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性【答案】CCO6W10U9V4Z1I1U4HB3V5Y6O3I2M5R8ZR9E2C9Z7O6H6F520、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。

A.教育方针

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标【答案】CCE2P3Q4C4V2P7G9HY5Y10D1C5O4A6C10ZY4O1Q3L9U4J1P321、正规教育的主要标志是（）。

A.国家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCG1S1D10Z4Z1Z2G5HW8U7L3O9E7P10X10ZG6M5N4R3N1T3L222、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的（ ）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】CCR3G2Y2D10D5W10X3HQ3N10E4W5O10I4G6ZV5U3U3S8N5K5B923、“揠苗助长”违反了儿童身心发展的()。

A.互补性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCX7Z5G5P1S2G8U10HP3Z9J10J10Q9Q1D1ZP8Y9F8N8S9X1Y1024、内发论的代表人物是()。

A.荀子

B.威尔逊

C.华生

D.洛克【答案】BCK8Q8M2P3M4A6Z1HP8F5K7R7X3O4C1ZI2A8I7Q6G2E1J325、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.实验法【答案】BCH8Z6T9R3N5N8R6HK9T2S3L5W9F7Z9ZU9R6B1T1H6U1E326、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A.复杂方案

B.学习计划

C.可行方案

D.思维程序【答案】ACX5L10S3L10W2I5L3HW2Z1H9E9M7D10F2ZQ3S5W10O3D6Y7R327、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性【答案】ACH5R3P4Q9Y7R5Q3HV6Y1W7H3V8K5Z1ZU4E10I2B1Z2G2P828、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（ ）

A.位置记忆法

B.编简

C.谐音联想法

D.语义联想【答案】BCV9N6X6M2K1E5T4HQ5Y8S10A6V7O9S7ZX8Q6N2O3G8Y6K129、决定教育领导权的是()。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平【答案】BCW1W4B2A5A6P1C6HC4A4L8S1S1L6D2ZO3O3X6O7E5P3P230、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.学、思、化【答案】ACW1E1J8Z7E1L9C3HN3Z1F3N4N3P5P5ZL6M7R5Y7E8B3D331、素质教育的核心是()。

A.个性的培养

B.创新精神的培养

C.实践能力的培养

D.学生的全面发展【答案】BCT10U9D3N9P8H10K1HQ5B2E1Z4D4C5B2ZP7G10N5I9A2Z5D832、古代雅典的教育目的是（）。

A.培养无条件效忠于国家的武士

B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

C.培养演说家和雄辩家

D.培养虔信上帝的宗教人士【答案】BCX10C6B7V6K10F8N5HN3L7J9H1J8D8G9ZF8F5Y4W9C6C1F833、社会工作的主要内容有

A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用

B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难

C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用

D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度

E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】ACH10U7D5G3J10W7W9HT3F5S5Q6D7S1T2ZX8J6A4B2W3G3H434、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（）

A.调查法

B.问卷法

C.测验法

D.实验注【答案】ACA5J10C5S7E7Y1Z9HZ6U4O8A4S4H5M9ZA9W6C1T5L10H6L935、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。

A.习惯

B.定势

C.功能固着

D.定向【答案】CCW6V6C1M7F1S3Q4HD7L1N8P5S8E9J5ZG5W3U3H6C2U4R136、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观【答案】BCU6G3A7K2V3Y2B5HI10N9V7L4I2Z10B8ZN6K8Y9T6O3A8L1037、循证医学的实践核心是

A.临床流行病学基本方法和知识

B.患者的参与和合作

C.最佳的研究证据

D.必要的医疗环境和条件

E.素质良好的临床医生【答案】CCZ4C9D8J9X3C3H3HT1B1R9J10N7P4C7ZW5B5K6M3H4S6Z938、实现人的全面发展的社会条件是（)。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

D.共产主义社会【答案】CCS9Y7R4G8A6W1S5HP4A3J10A6D8K8Q7ZZ2K2W9E4P2E4D339、小学德育过程中的最主要矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾【答案】DCV3A7F7M1J5A9Q2HU7N3L6U9N8F8M2ZD5J10W10W2R7F3X440、学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的。

A.意识和能力

B.规则和技能

C.经验和方法

D.认知策略【答案】BCA1V6I10N4G4A10L2HD8N7H1E1R10Z5U3ZU9H8V9I10E5C3M541、测验主要以（）进行。

A.口试

B.笔试

C.面试

D.交谈【答案】BCW1E8D4H4E10K7W5HO8I3W2P9U5Z6C5ZZ9X10L5T1I3H3R642、学校工作的中心环节是()。

A.教学管理

B.教学

C.学生管理

D.后勤保障【答案】BCX9P1F8X4E1U1F4HQ5Y3R9D8X2M8D8ZR6Y1Q1R6S4P8X443、学校中的传统、仪式和规章，--般统称为()。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化【答案】CCY4W7J2B8Y3S7B9HJ4I5Z1D7J4J9J3ZV10O10J8W10Q2T6Y444、()出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。

A.夸美纽斯

B.鲁宾斯坦

C.赫尔巴特

D.第斯多惠【答案】CCD1Q9T6F7B5U4P2HD4P9P6Q10Y1X1J2ZM3C5W2A8C8Z2S345、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.泰勒

D.博比特【答案】BCW6W3H3M3A1K7G3HB6H9P4E6Y3Z4G6ZP7F1E7T4F10Z4A1046、允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。

A.启发性

B.直观性

C.因材施教

D.巩固性【答案】CCL7L7Y2G9T8D7H1HC8Y1G7X1N7J7Y9ZO7H6C2F7Z8T1H947、教育性质的规定性主要体现在()

A.教育具有相对独立性

B.教育具有社会性

C.教育是一.种转化的活动

D.教育是培养人的社会活动【答案】DCU4E3D7K2X3M8Q3HZ8Y5G6S7C9E3T1ZE7Q7G3L1Q1J1A148、有关“营养”的概念，下列说法正确的是（）

A.指身体摄取食物，经过消化，吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程

B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程

C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程

D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程

E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】DCP2Q9K6I1O9N9W1HI5M2N2F8R6X5E5ZR6H1H3B6K2E1C949、反映测验结果的可靠程度的指标是（）。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】CCR6W10K6S2C8S10E7HE3Y6O7F9W2W9O5ZI6I7Y4V4R2E2L350、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威尔逊

C.格塞尔

D.华生【答案】BCW6I1W3Q4U5P8V10HH5B3B7C6I6T9D8ZZ8M10X1A4Q2U5P351、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的（)≈

A.教育与自我教育的原则

B.渗透和熏陶的原则

C.尊重与严格要求的原则

D.—致性与连贯性的原则【答案】CCG8B1I7W5Y7P3J8HJ2M7Q4B9K4A1I10ZG6I2E1Q6M7F5S252、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在()。

A.一年级

B.六年级

C.五年级

D.三年级【答案】DCH6L10L1J4B6Z3Q6HW8O5K1V3A7C10T10ZU7X10A9E3X8I2H253、教育学的研究对象是()

A.教育规律

B.教育对象

C.教育问题

D.学生【答案】CCB6L2I1Z4U4I10S6HW8F6E5E8T3U8F9ZL6F9R4D2K7W3K354、在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）

A.情绪色彩

B.随惹特征

C.个别差异

D.表演意识【答案】ACO4K7Q5X7J10X1V2HH6H3R7M5G6W10U5ZM8Q2G1S5G3V6Q655、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为()。

A.能力

B.需要

C.性格

D.气质【答案】CCV2Z8E10Q9S5Y3R6HF7V7E3C2T3E7Y10ZZ10R1G8F10W6I10W756、生理自我基本成熟时期在()。

A.幼儿初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACH2P3N9R1S10S5N1HE5D9B8A10E7R4F10ZP7W5Q4O3G3W1T657、整个课程编制过程中最关键的准则是()

A.课程文件

B.课程目标

C.教材

D.教科书【答案】BCQ9H8D6T3S9H6W1HY1H3W4V8X6Z8U5ZT1W5K3D6C9M9W458、儿童自我意识发展的第三个阶段是（）。

A.生理自我

B.社会自我

C.虚拟自我

D.心理自我【答案】DCU9W9O9W10S10S8E8HZ7J4Q7T3Y7L1V9ZU2Q4V9X1M10N10Z659、教师自己检查教学质量依据是()

A.教学

B.教书育人

C.班主任

D.关爱学生【答案】BCJ4Z5C2G8Z5S2O3HQ1C4A6T10L4T3P9ZN9Q6S8E8U1B9F1060、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（）

A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码

B.在原数码旁边填写正确的数码

C.在原数码上涂改

D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码

E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码【答案】DCF10M7A8L10D1E3W3HV4D9Z7H9Q6S9V5ZH9Z5Q8G10M5N8K961、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平【答案】CCD7S4H5C6T8V7R10HM9K10S2H9X10R1I7ZX8X8W3X3H10E4J662、以科勒为代表的心理学家提出的理论是()。

A.完形顿悟说

B.认知结构理论

C.建构主义理论

D.有意义学习理论【答案】ACF1H2G9M7X8L9R5HH1A3F9O5F6Z8H7ZK5K4Q3S10B2N2P563、蛋白质在体内的主要生理功能有

A.构成身体组织的成分

B.构成酶和激素等重要生物活性物质

C.形成抗体

D.供给能量

E.防止产生酮体【答案】ACT3A8K4X3C1I8I6HV1Z7K8J6I4O4I3ZI5I1A7W8E9A10U264、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）

A.信度高

B.效度高

C.区分度高

D.平衡度高【答案】ACF10K7B1T10P4R9C1HR5D8P4S1P4R6X9ZX8G7U6I3M2B4T365、技能是一种()。

A.智力

B.行为方式

C.才能

D.能力【答案】BCD4E5X7J10M4B2Q10HH8H6A4H7J6V7X1ZN1K3A5H1R2T4E266、分配学生座位时，教师最值得关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.人际关系的影响

C.后进生的感受

D.学生听课效果【答案】BCR2B2P4X1B1E2Q3HY5P2U8W10N10K2K9ZG1L1S10S5R7W3B267、班主任工作根本任务是()

A.促进学生全面发展

B.多学生进行品德教育

C.提高学生成绩

D.做好管理工作【答案】ACT9O8C3H9H4C6A7HF1I4H8J8O6W10G1ZT6H10Q4E1L3R4A868、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。

A.道德

B.品德

C.人格

D.个性【答案】BCT1I4E8Y1K8O6C5HX9K9A5Q1C1O5H5ZH3Y1D2U8O3S10H269、夸美纽斯教学论的基础是（）。

A.心理学统觉论

B.伦理学

C.整体认识论

D.个体认识论【答案】DCX5J2I3E4J2M5T4HX1O6I4L9V7V3N2ZV2R3G2K8C3V2U170、提出认知结构迁移理论的心理学家是()。

A.苛勒

B.奧苏伯尔

C.桑代克

D.贾德【答案】BCN1Y3C3F2K6D6Z2HI2C2M6Q4F8Z7T10ZA3N1X7P1Z8W4Z971、衡量学校办学水平的关键性指标是()

A.学生发展

B.学校管理

C.教师队伍

D.办学条件【答案】ACB10T2K4X10U2R5V5HU7H5N10T7W2Q1F8ZG8J5N2U4J2J10R872、卫生健康档案的内容包括

A.居民个人健康档案

B.居民家庭健康档案

C.社区健康档案

D.慢性非传染性疾病档案

E.常见病档案【答案】ACH5E7E9X9R6E8C3HH5W1N1R3A5I10B7ZE6T5M8Y4L6R5M273、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）

A.信度高

B.效度高

C.区分度高

D.平衡度高【答案】ACK7B9M1Y1M7X7V9HS7R4Y9L7F5D9Z4ZJ5K5F8S3O4P4D974、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。

A.习惯

B.定势

C.功能固着

D.定向【答案】CCN10X9Y1H5Z3X5U3HN8N3E6H1E3L7A4ZY5F1P9L4N5P5B575、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则【答案】BCQ3V6J2N9F3I6N9HY1I2D8E1R6J8E3ZW3Z6V2L3Z7K8M176、如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于()。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.经验泛化说

D.相同要素说【答案】DCJ5W7A7V7C1D4M3HL5S7R1H3V10M4J7ZC5H9Y1G4G3U2Q177、学校德有的基本途径是()。

A.思想品德课和其他学科教学

B.课外活动

C.校外活动D少先队活动CY8J8C2G10K7I10F9HY4Q10A1A3H5E5A10ZT9O6P2G8T6E1B678、【答案】A79、直接认知评价者的最好方法是(_)

A.测验法

B.调查法

C.实验法

D.观察法【答案】DCE1M10I3L8G9X4T8HQ7H1X8Q6C6K7C4ZM10S1T6N2M4G10J180、一般社区慢性病健康管理时首先要收集社区健康信息，它包括

A.社区人群性别、年龄等一般情况

B.膳食、身体活动、吸烟、饮酒等生活方式情况

C.体格检查如身高、体重、血压等

D.实验室检查如血脂、血糖水平等

E.患者近期在其他专科和门诊所做的相关特殊检查如冠脉造影、脑部CT结果报告单【答案】ACF3Q10L8S1P4N5G5HW6N9W7B4E4K7V8ZD5A7X7Y7P10O1C281、班级授课制首行于（）的欧洲。

A.15世纪

B.16世纪

C.17世纪

D.18世纪【答案】BCI5L7R6R2X4X4G9HE10U6J8Y2X3U10U1ZL1Z5A8C3X5B5R1082、认知结构迁移理论的提出者是（）。

A.布鲁纳

B.维纳

C.苛勒

D.奥苏伯尔【答案】DCK1Q6D4M6H8M6P7HU5I1W7V5X5O1S8ZR10L7Q9H8P7L1D183、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。

A.品德

B.态度

C.意向

D.技能【答案】BCB8P10I9Y8B9N10V8HV5I9E2H9U1J7J1ZW2H7A5X10H4E9D384、长期护理保单，为了保证长期有效，通常在合同中承诺

A.保单的可续保性

B.通常设有免责条款

C.提供免费豁免

D.保险的赔付期可长可短

E.保证以往的生活方式【答案】ACX9G1O9S3Z1Y10B4HY5E3D7V5I7K7P9ZN5C9R10X7E2Z7B285、下面关于社会适应的说法错误的是

A.大多数人能成功地适应变化着的情境

B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症

C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题

D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍

E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感【答案】CCV4V7D4N8S1H8Q10HZ9C10H9E4I7L8B5ZD3J6P10K2H3I5Q986、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。

A.华生

B.洛克

C.格塞尔

D.卢梭【答案】BCX8F3P9O2K4W4Z9HD3X8R8C9B9H4M4ZQ10A9Q3G4T7N3J687、教育心理学初创时期大致在（）。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代?50年代

C.20世纪60?70年代

D.20世纪80年代以后【答案】ACJ9K7E9P10A1J4D10HQ2O10G8I7Q5Z9A6ZK2I3L5B6Q1D3K888、学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的。

A.意识和能力

B.规则和技能

C.经验和方法

D.认知策略【答案】BCC4Z9H1E9G4G5N6HS6L8X8B5F3Z6M1ZP4H6L2H4Y9H10Y989、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。

A.奥苏伯尔一认知发现说

B.苛勒一完形-顿悟说

C.托尔曼一认知目的说

D.加涅一信息加工理论【答案】ACM3N6Z1U3O10T2X7HG2U7B1D10O4F4N2ZO6F1Q2O10Z2K1M290、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本【答案】CCD4Z4Q5M4X2U7F9HR6T4K1H10X8W8S3ZK9V4D9E4H2M9A591、人体所需的营养物质包括

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.矿物质

E.维生素【答案】ACR6E2V4N4M10F10L1HJ3C9U6C7T5J4K6ZL5W8J4E5T3S6M992、社会工作的主要内容有

A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用

B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难

C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用

D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度

E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】ACC8F6P5D2D4S5J2HI8B3M1L1Y9T1K8ZC9X3Z5O7Y4V7L993、相互作用论的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.班杜拉【答案】ACW3R2Y6S6O2Q4I5HY7S9T5D2Y8R9R3ZZ2Y5N7C4P9Z2S294、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.文法学校

B.琴弦学校

C.文士学校

D.骑士学校【答案】CCO5P10T5Y3X9I3K8HA9W6S7Q5Z1E4A9ZS6H7H6O7T9P4Z195、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是()。

A.书本知识的教学要注重联系实际

B.重视培养学生运用知识的能力

C.补充必要的乡土教材

D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时【答案】DCX8T7M1Q1Y7J6G3HO6M2U1F1O7R9B10ZL4I2V2V3L4E4K196、长期护理保单，为了保证长期有效，通常在合同中承诺

A.保单的可续保性

B.通常设有免责条款

C.提供免费豁免

D.保险的赔付期可长可短

E.保证以往的生活方式【答案】ACI3R8L6Z9F4V8U6HB5A1K6O5P4B6I3ZZ8L9G2O9P2X7X797、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()

A.小学生可以很系统的观察事物

B.注意力分散

C.形象记忆为主

D.道德感模糊【答案】ACD6X10K3R5Q10C9O10HF1J2F3N10N2A1T5ZK7S3I5V2C9E2D198、健康管理评估的一般过程是

A.调查

B.做出评估总结、提出调整建议

C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标

D.访谈

E.收集资料、对照目标【答案】ACY3K5A1A10G1V1F6HZ1M1U5O3D8Z4B9ZP3Z7V1S5A7T7D499、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】DCQ10J9I9S1O3Y6T7HG10V4B7P2C9U7Z8ZJ1R9R10Z3G2X1D9100、在个体的身心发展中主导作用的因素是()

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体的实践活动【答案】CCM6U8A9V5I1Z4X5HX7J9R10R4D4J2Q3ZU8P10D5K5P6D5T8101、美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。

A.杜威

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.桑代克【答案】BCL4K1O4W4M1J5U3HB5Q6F1V9U8X4Z9ZE5U5H7S7D10J1F4102、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（）。

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大【答案】ACK3Z8E6T7R8C8Q4HE10Q7O8O9O8Y5H10ZY4H8L10C4D2V1Y8103、长期护理保单，为了保证长期有效，通常在合同中承诺

A.保单的可续保性

B.通常设有免责条款

C.提供免费豁免

D.保险的赔付期可长可短

E.保证以往的生活方式【答案】ACR2Q3R7C8A7E9O10HJ9W3R1H4Q7I4F5ZH5K4F4Z2W4T2E8104、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。

A.家庭环境效应

B.人的主观能动性

C.社会发展状况

D.教育自身状况【答案】DCT4U7F4L7D7I8S6HP9V2P1V8S4F10I1ZL8C6V5Z1O6V5V5105、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）

A.信度高

B.效度高

C.区分度高

D.平衡度高【答案】ACQ7F10P1E5W1J7G4HX7X9G1W6I7N7J10ZD4A9D2V7O6U2R8106、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

D.儿童利益最佳原则【答案】ACI8S9Q4D4M6V4J6HO2O8X1X7J3J7Z3ZN6H4L9Y9Q4T9G9107、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松【答案】DCG9W4V6K9Z4O2R5HX10R5Z4K7J9D1A6ZA9L9M4G9M4E8V7108、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

A.学习

B.行为

C.考试

D.适应【答案】CCV3C3L7Z10U1H1I8HW5J4Q4D2A2D7U5ZA9D7O4B10E9I1A1109、智力技能形成的三个阶段依次是（ ）

A.原型定向、原型内化、原型操作

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型内化

D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】CCT7V5S3Z2J3W2G5HL3L6G1X3W1A10X9ZH7U5U6S1B8H7N6110、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“义”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“礼”

D.“礼”和“智”【答案】CCR1N2M4A4W10R9V6HU8L6T5Q6T3U1L3ZV1M9S9K4L10U9Q1111、计算体重指数时，需要以下哪些数据《》（）《》（）

A.性别

B.年龄

C.身高

D.体重

E.籍贯【答案】CCP3H8Y3K8D1M8Z3HA2O1I7K3Z3Z5K2ZB3Y3B2M8A8I5K8112、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。

A.最早出现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】CCI10I1O8D6X10H3J5HU8T2B9T5F4F2Y7ZD8X1U8F6W1A10I9113、基础教育课程改革的主要理论依据是()

A.结构主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联接主义学习理论【答案】BCQ9C10R4I6S7M3E5HF8G4K6B6E6G7K1ZY3Y7U7S2A1L4F9114、外铄论的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.华生

D.威尔逊【答案】CCU10C1I10L9S5P2A8HA1X4U10H8I7W4I5ZZ8O2G5S6C7S7P2115、素质教育的时代特征是（ ）。

A.面向全体学生

B.培养学生的创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展【答案】BCE2Q2U5K3B4P9L5HQ1Q5G1D5L4O8C7ZY1V7X5U10K10H8G8116、提问属于()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略【答案】BCO9K9L4C1J5Q7N10HP10C6J6G7T10K1D8ZL6S2M1K5W1B6V7117、古代雅典的教育目的是（）。

A.培养无条件效忠于国家的武士

B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

C.培养演说家和雄辩家

D.培养虔信上帝的宗教人士【答案】BCJ1E6Y8H3B4U7S3HU6I1V8H3F5I9V5ZY3G6B7R7A7T4S6118、下列课外活动中，能引发学生积极性的是()

A.体育比赛

B.科普讲座

C.专家报告

D.班会【答案】ACS2T3V10E3M2S2D2HJ9K10Q10N3K3C4C10ZQ7V7Z4Z3G3F4C8119、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。

A.阶级性

B.生产性

C.等级性

D.相对独立性【答案】DCW10F6Q9B10S5F5D7HS10E4I5K10M2F4J8ZD9B8U1I10S5L8D8120、下列表述中不属于小学体育方面要求的是().

A.初步养成锻炼身体的习惯

B.须具有健康的身体

C.培养学生对体育运动的兴趣

D.发现并培养高水平的运动员【答案】DCH8I4B9B4Y7L4F7HM9Y6P7H5G4K5Q6ZT6G9J8K10S2Z10U3121、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。

A.剩余价值学说

B.资本和商品的学说

C.劳动力价值学说

D.关于人的全面发展学说【答案】DCR6N6F4S9W10U8H7HL7L4N8M2I2K5E1ZG8I6Z2F10I4W3E1122、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCK4H5L6A1L3W3A6HC6N5T7K2W9E2O7ZB6Z7N9Z6K5J9Q2123、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.同伴影响【答案】BCH1Z4L4D10D10U7W6HK4O2A9Z10M4C9B1ZK8H5S9W4E3F9W7124、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是()。

A.书本知识的教学要注重联系实际

B.重视培养学生运用知识的能力

C.补充必要的乡土教材

D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时【答案】DCX6P4B9F3N2K4E4HB5J3A2O4T9C3V5ZG5K7U10T9Y9D9G6125、下列属于内在的不稳定的可控因素是()

A.运气

B.努力

C.能力

D.任务难度【答案】BCT8P6E4O7H4K10M7HX8F3Z4C7R9O7N4ZO9F1A3U2J6N10S8126、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。

A.家庭环境效应

B.人的主观能动性

C.社会发展状况

D.教育自身状况【答案】DCI1M3Q6M3Z3U2P9HL8A3Z8T2L3H2B3ZI8U9D2G6M4R7P6127、健康教育计划有总体目标和具体目标之分，总体目标是指

A.计划执行后预期达到的最终结果

B.宏观的、长远的

C.描述项目总体上的努力方向

D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵

E.具体的、量化的、可测量的指标【答案】ACU2V10Y7F6Z1D2J7HX10M4O8F2T5V4O8ZZ8O1T4R5I1F7P9128、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是()。

A.僧侣祭司

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗【答案】DCV6D8M8K4L2N5Q9HC4H8D4Z9C10J8K9ZQ3W1W10B3Y3U1Z5129、主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACB8R7O7P9Y8R8W3HO2F1Y9P4K8F7L5ZD2U9D4S3A7S7C6130、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞【答案】ACB1X2S8G2E4S5H2HK4R9H3Y1B3K9M1ZC10N8W8B1Q6T2S8131、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的()。

A.提示教学目标

B.呈现教学目标

C.提供学习指导

D.引起学生注意【答案】DCX7V9S8J8A4W2C8HE3O9B6Z1H4D8D2ZC10D3W5G2D10D8M7132、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCE8U3M1I6Y6W6Z10HA3C3D3Q4R5D3Q4ZH7V3H5M10Q5Q2S10133、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为()。

A.两个等级

B.三个等级

C.四个等级

D.五个等级【答案】DCJ10I7K8A1D5R2R4HW5U5A8B10X1I10Y3ZZ9M4U10K6B8S9I5134、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。

A.剩余价值学说

B.资本和商品的学说

C.劳动力价值学说

D.关于人的全面发展学说【答案】DCD5W5B4N10E2E7Y1HU8V5X9P6U1M5S5ZN4Y9H9F3J6Z6D10135、我国制定教育目的的理论基础是（ ）。

A.《义务教育法》

B.马克思主义关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCE9B9U6O3M10Q5W8HI5X1G6A3O10M3R6ZM2K6U10J5T7H8A10136、疾病风险评估报告包括

A.体检指标汇总

B.可改变的危险因素提示

C.疾病风险评估结果

D.受评估者主要健康信息

E.危险因素状况【答案】BCG5A1D4B1N6A2J1HE9T9P3W4A8M6P2ZC10F5A7X2D10C8E4137、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。

A.遗传

B.教育

C.社会

D.实践【答案】BCE6K8H2S9I7A6P4HD5V8P2I7I5F1C3ZV1S1V5I10A9V1M1138、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于()。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧【答案】BCW7I8I5S3O4D3R4HM1L5K10N8A7C8B5ZN10C10D6F7P1Z2A6139、学校工作的中心环节是()。

A.教学管理

B.教学

C.学生管理

D.后勤保障【答案】BCF6M9Q1T8C5W5N6HP1L2K6Q3H9O9D10ZW1E7P7P10I1Z3J10140、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫【答案】CCN7K1A3U8S9C3U6HA6B3H5F1A6H9D9ZP8V8R4D9J3C2D10141、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.鲁迅【答案】BCC7J9R4W10J3V10I10HN3T6F3Z7O8F1C3ZE3D3B1H1Y4E4A9142、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.庄子

E.朱熹【答案】BCW1E4U8N8M1V8K2HL4A10U6S6D5H8B4ZE3E4Z3N1P6D4L10143、是教育的理想也是教育本质的是()

A.发挥人的潜能

B.发展人的价值

C.进行个性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCS1M2S10D9N9D9W7HZ9S9Q5K7J2U10I10ZM4O9V6U2W6U8B3144、学生操行评定的主要负责人是（）。

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会【答案】BCQ10T8P3Q6D10Y10A1HZ1C3K10I4Y8X7M5ZE1X7K8T2Y2W1Z4145、在现代教育科学体系中，教育学是（）。

A.应用学科

B.新兴学科

C.基础学科

D.边缘学科【答案】CCB6M4S6L9C9D3R2HZ6U1N10Q9X7R8U8ZB8J10M2T4Q5H6P7146、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。

A.单维性

B.抽象逻辑性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCU5D9K2C4U8J6N1HA2V2Q10B2W5H3V10ZW1J10D7Q10T7C6W2147、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。

A.正例与反例配合法

B.变式法

C.比较法

D.直观法【答案】BCK1U1M8M3P4U1E4HV10S2E6X2D9C10J4ZE2R4A8X2E3T1C1148、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（）。

A.外铄论

B.内发论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】DCQ1F8F3N8A4S10D8HX2C10U2H8B1F6L7ZL5T10E9M6W10I9R8149、学习程度在()时，记忆效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%【答案】CCA9F8J3D10B2A3J4HV5V6R6S8X2D1Q3ZJ4J7R4C4O8R4H4150、学校中开展各种活动基本的基础组织是()。

A.年级

B.少先队

C.小组

D.班级【答案】DCM9I6E1R10D1Q1V7HF9U2Y1E8U1L10X4ZH8K7X7H4D5Y2V1151、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.课程表【答案】ACK3F3O3R7U1B6T4HZ10L1X9D5A4J10L8ZY3Y9H9W6X9L10A2152、医学伦理学的核心问题是（）

A.医学和社会之间的关系

B.医务人员与科学发展之间的关系

C.医务人员与社会之间的关系

D.医务人员与患者的关系

E.医务人员之间的关系【答案】ACM9L6Z8X9V4O1G9HW5G7Z4O4D3D5O6ZS9W2I8J8I4V5F2153、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则【答案】DCL10Y3L1Z4P4G3Y3HU10W4M7E6H2Y7V7ZM6N6N8H1Q5Q9E3154、在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容

B.教学环境

C.教学媒体

D.教学过程【答案】BCW6N2I5K6M3G8F6HK7K7C9J5F3K8W1ZO4L10T7S2M8D5H6155、对代数a+3a+b进行合并同类项的问题属于()。

A.有结构

B.无结构

C.创造性

D.认知性【答案】ACU1I5T1H6V10S9L2HP10B5O4N3L2D8S8ZS4R2H3L1K1Y8F4156、教育心理学着重研究的对象是()。

A.家庭教育中发生的现象

B.职业教育中发生的想象

C.社会教育中发生的现象

D.学校教育中发生的现象【答案】DCZ7X5O8T10Y3I3T3HS9K7V6G5D2J9Q5ZK8T10O5J5K8J7O9157、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则【答案】DCB7A4N3Y2X7F7M1HU5W4P9Q3Y4K2T5ZC8J9T9M7H4E5O6158、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则【答案】DCY8L2S6Z9J4E2C10HN5M4D5L5S10W3O3ZJ1N7E9F4T6V9E7159、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略【答案】BCL6O10K9N6S4Y8I3HX10Y4V5N7M6M7F8ZV4V9R10R9O4T1B5160、制约学校课程主要因素是()。

A.社会、知识、教师

B.学校、知识。牲

C.社会、知识、儿童

D.家庭、教师、儿童【答案】CCS8S4G8K10O5K6Y4HC6F6Z8U5B2H1P10ZD9Y3F6E4W9B9N4161、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段【答案】CCJ7J2F3A7T4F1V10HQ2P9N1Q8F7O9F9ZM7Q7D10G2B10B7A7162、口服葡萄糖耐量试验的意义是（）

A.了解胰岛β细胞功能和机能对血糖的调节能力

B.了解胰岛a细胞功能和机能对血糖的调节能力

C.反映2~3个月血糖控制水平的良好指标

D.反映胰岛β细胞的储备功能

E.反映胰岛a细胞的储备功能【答案】ACO2X2H9Q4I8S3V4HL1M6E1O10N3N10F6ZK7B10N5O2O8U4H4163、学习程度在()时，记忆效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%【答案】CCN5K9H5E2X4P4E6HH1U8B6L2J6E5P2ZI10C5Q5Y8I7V1Y2164、冠心病的病理基础是

A.冠状动脉痉挛

B.冠状动脉栓塞

C.冠状动脉受压

D.冠状动脉粥样硬化

E.冠状动脉供血不足【答案】DCV2W8B6N1T7D7Y9HK10T4N2J2K1J9U7ZC9C7I5C1N5V10L8165、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。

A.品德

B.态度

C.意向

D.技能【答案】BCM3R4F3C5M9C7J5HX1Q9F2B6M7E9H7ZU6P8M8Y6Q4W3E3166、我国学校教学的基本组织形式是（）。

A.分组教学

B.复式教学

C.班级授课制

D.个别教学【答案】CCH3I4E4P8Z1F9B6HG3O5Q9L9J9N3E7ZJ2R9K4Z4L4E9D5167、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略【答案】BCP2X4X9G9G5Q9R9HT10U2F4M9E8J6L9ZU6Q10J6F8G1J4X1168、美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，走向（）。

A.家庭教育

B.社会教育

C.教育网络

D.学习化社会【答案】DCJ2B2D5V7Q6N2W2HN4W1H10C2X9E9C3ZJ4L10M9Z10M2J5W7169、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。

A.奥苏伯尔一认知发现说

B.苛勒一完形-顿悟说

C.托尔曼一认知目的说

D.加涅一信息加工理论【答案】ACA5Y8A4P7N8Z10N3HU4S1H8A6P9Y2O9ZQ1J8X2W10E8Y2B1170、西周在地方设置的学校叫做什么()

A.庠

B.乡学

C.太学

D.国学【答案】BCS8T3B3K2Q9X5D9HX3N1G3F9H5P5H4ZY7S5U2Y4P9L3L9171、《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活，这反映了以下哪个原则的要求?（）

A.教学相长原则

B.预时孙摩原则

C.长善救失原则

D.藏息相辅原则【答案】DCQ1M10B7L4K10H7N7HE3X4G5U2U3L6H6ZT4C5M10O5P6R3K8172、“道而释，强而弗抑，开而弗达"。这句话体现的教学原则是().

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序漸进原则

D.因材施教原则【答案】BCC8X1T7A2B2J1U3HV1P10Z4J8R6O1M4ZN7Y8H9Z9K8U3L7173、智力也叫认识能力，其核心是（）。

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想像力【答案】CCP7H8E8K7L8S4Z5HN9U7D6V8G4Z8S5ZX9U9K4F5Q2Y6U2174、在学校教育中，德育的基本途径是（）。

A.课外活动

B.班主任工作

C.思想品德与其他学科教学

D.少先队活动【答案】CCN2W7I4D10L4W4H3HV7W6P7X5B2D3X1ZO2D2E9I9B4R6Z4175、最早在大学里讲授教育学的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威【答案】CCW7N8D2I2D3Z4Y3HP4Y6Q7N9Q1G6D10ZR10K5H7H2U6J2E1176、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.泰勒

D.博比特【答案】BCI8P7N9L9G6G4N10HQ2Q6C2U9Y9V5Q10ZA6Z3W9T4X7G3S4177、重在发展学生知识与能力的课程是（）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.地方课程【答案】BCP7Q10L10B7E7P4B7HX5L6L6G5R9Y10B1ZU3E2E7Z4F7Y5X8178、我国实施义务教育是有（ ）作为法律保证的。

A.《宪法》

B.《素质教育法》

C.《义务教育法》

D.《义务教育法实施细则》【答案】CCP10B7U7J6Y8S6R9HN1N3C5P3Q5M3C9ZB6W8O6T1N5I8Q2179、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCG4A7U1E4W3O4J10HR9P4Q6T9W4F3H6ZY10R2K6Q2S2F8A4180、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】DCX5C10K9U6O4V4P8HP5Z6E4T3W9B5S9ZD4D5W2V1C4U1P2181、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性【答案】CCE5R4L5K1K5E6D4HM10T6H3C9R1J5A6ZZ1X5P9Y7W9P7D6182、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）

A.形象思维

B.发散思维

C.聚合思维

D.直觉思维【答案】CCV2Y10U7E2N7T6I4HJ4G10J7B2K1I2R4ZI3B2W7Z10D8Q5I7183、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。

A.小学生可以系统地观察事物

B.小学生的注意力容易分散

C.小学生的思睢很灵活

D.小学生具有清晰的道德感【答案】CCE7N2C7Q6T6N3V3HP3Z1Y7Z8P7O7Q2ZC9Z8M10F5K10G4B4184、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.结直肠癌

E.宫颈癌【答案】CCR2H10Q10J5A1A5W5HC8B3Z3P5Q6W6L8ZN1M3B8I1D7I5U1185、国民基础教育最重要的特征是（）。

A.全民性

B.未来性

C.强迫性

D.基础性【答案】DCA6G9K9Y10G4E2K8HQ8R6P5W3V6F1N10ZI10S7Q4T9Z6O2E4186、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。

A.认知

B.兴趣

C.态度

D.刺激一反应联结【答案】DCT8E5N3Z9G4I5K2HF5H9S4L3R4S4R8ZX10X6O4E8R3P10W2187、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特【答案】CCX4P3M8W8S2Q4P3HL4R8F5R3E7N4L2ZX1C2C3X8H5D1X10188、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。

A.洛克的《教育漫话》

B.马卡连柯的《教育诗篇》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCL9H5V8D1S4H9Q4HP1O10U10K6P6V6N3ZP9S2Y2Y7Z6E7X10189、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。

A.历史性

B.继承性

C.永恒性

D.相对独立性【答案】CCB7O2O1D5T8S5D2HB6V10S5M2L8C10H9ZV10A4R10O2B7L10S4190、班主任工作根本任务是()

A.促进学生全面发展

B.多学生进行品德教育

C.提高学生成绩

D.做好管理工作【答案】ACL9K6B10I8R5Z10Y9HS2C5Z4L5X9K1Y1ZJ7V8S4T10X4R9W1191、古代印度教师是()

A.僧侣

B.首陀罗

C.吠舍

D.祭司【答案】ACX6L2O9L4S1O5V10HO4F3H9X1E8Q8G4ZS7R3Q7F9Z2W5A4192、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.同伴影响【答案】BCN10I7E3I10B5P7O10HV10Y10C7Z4K1Q6W1ZT6O3H2T8M9T3A3193、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.求知欲【答案】CCV2U4K9W2F1X6U6HQ10A2S8S6R5Q6B5ZB9E2M1G5C1Q3R3194、典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（）分钟自行缓解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACW2P4F6U9X1Y5L4HT8J3W5Y9A9Z3M4ZG3S8T6A3A10A9F5195、幼儿游戏主要是一种()。（2008-05）

A.互动游戏

B.实物游戏

C.规则游戏

D.象征性游戏【答案】DCM4T1O1H10H1D5V7HD1T8K1O5I5T8J5ZQ8I3Q3U10O9B5O8196、教育的质的规定性是由（）决定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人们的认识活动规律

C.教育自身的性质

D.教育自身的活动【答案】DCT6P8F7S10K10C8Y9HO2K4C5L5Y6X4R6ZL4J7L5E10I4W2I5197、我国实施义务教育是有（ ）作为法律保证的。

A.《宪法》

B.《素质教育法》

C.《义务教育法》

D.《义务教育法实施细则》【答案】CCV8G7K6A1I2A6S5HV3Z1V6F1Y4N6M9ZF10L1U1H4Z6N2E8198、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。

A.根据学生考试成績来评价教育教学质量

B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况

C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量

D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】CCQ5X5U9Y6I2Z8J5HQ9D5G8A3G2S10D9ZZ1E9J10A9N6Q9J5199、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。

A.直接性

B.多样化

C.复杂化

D.规范化【答案】DCF9B7Z1C9J4W1K7HS8O4K2Z8Z2X3Q4ZA9G3J5H8U7P2N3200、中医诊治的主要原则是（）

A.因病施治

B.辨证施治

C.同病异治

D.异病同治

E.因人施治【答案】BCZ6Z3L10C2X4J7N3HO3V1M4I3T4J2H5ZU2I9U9H3C3G1T8201、启发的首要问题是调动学生学习的（ ）。

A.创造性

B.交往性

C.多样性

D.主动性【答案】DCT3Q10K4X8B3G2N3HB2T5N10F1F4L1H1ZO9U9C5V3Z4M5W2二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、学校教育内容的具体表现形式为（）。

A.课程计划

B.校舍安排

C.教学大纲

D.教科书

E.教学指导书【答案】ACDCM7J2A4Y1W3J5D9W10X2X4Z5T8O9Y6W2HZ6C9U6W10M4D1T10S7F7R5M9E8D7Q10M4ZH5L1U9I8G10L8M6W6P4M7J9K9U6H5W4203、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。

A.可行性

B.协调性

C.明确性

D.安全性

E.组织性【答案】ABCCU7A7E10V6A1W3W4E5T8M2K4K2K2U1E5HC3U4V5R3P4E10D7V10K9V7A6J4K5F2X4ZB1Y4F8S10D6V10U5M8J4K9P1Q5C10B5L7204、我国法律规定，中小学生的身份是（）。

A.国家公民

B.国家和社会未成年公民

C.国家和社会的成年公民

D.接受教育的未成年公民

E.接受教育的成年公民【答案】ABDCV4X2T5C5O2V1N7H4U7T8T1P1A2F4T6HU10N4X9J9X4U4S8N3C3J2X3H1T7C9H8ZV6D6M3U6V1Z1F8G2B6R2R10A1F2J5I2205、针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）

A.教育治疗

B.家庭治疗

C.心理治疗

D.社会治疗【答案】ABDCS8H2I10I7E5A10A9B10I7Q6Q9X6E7Z1C9HY6F1L8J3Y10B5C2O3O10G5T9B8O3Q4F6ZF1X2Y2T5R1L8V10F8M4S6K3I8Y2X3N7206、学校教育内容的具体表现形式是（ ）。

A.课程计划

B.校舍安排

C.课程标准

D.教科书

E.教学指导书【答案】ACDCT3O1U8G8U4Z9L3E3T2X9T8H4F9N9G7HB8E3Y2Q8F7S10X10S9Z6L5O2R6S2I5U10ZE9N5W8M4C9Q5A5K10Z7N9U10F10O10O3T6207、属于教师的一般角色的有（）。

A.传道者

B.授业解惑者

C.榜样

D.管理者

E.父母与朋友【答案】ABCDCI3X5U9F5C7R10N6O6P1B6D7U7Q4S7A2HS9H2I6O6W5J4B4R10Y10A6P9N5H1G6V9ZL6G5N4P10C8F1I3E3M8D5F8E3S6Y5M6208、情感领域的教学目标包括())。

A.接受

B.反应

C.形成价值观念

D.组织价值观念系统

E.价值体系个性化【答案】ABCDCB4C2R4Q3V3D8W7H1S6X1V7L4P9O8E7HP1G9E1F5P2Y9J7T3M7A3L1Z7L9N5W3ZP6B9Q9S2U7R1A8K5F1F1L7W5D1T8F8209、教育的特质至少有以下哪几方面?（）

A.是人类社会所特有的有意识活动

B.是人类与动物共有的生存活动

C.是人类特有的认识活动

D.是人类传递社会经验的活动

E.是以培养人为直接目标的社会实践活动【答案】ACDCT8U5N5S1M5Z6N9E2Y6R6Q10N5H10V6Y8HY5X4X2C2X3F1E6V9W4S1D6B1Z8R8F1ZU3T3U7M6T8K8B9O6H2I7I10U1Y5C4P2210、产生男女学生学习成绩差异的主要原因是（）。

A.生理因素

B.家庭环境

C.传统观念

D.智力因素

E.政治因素【答案】ABCI10G10T3N2Q2X3E8O8U3U3W5Q8A5J6V6HJ1A7X7G3T7C6S1Q1U5Y5W8N8Q2G5Y1ZO1X9F7W1C4K4K7W1X2U2A1M6M9J9Q1211、参观教学法可分为（）。

A.可行性参观

B.准备性参观

C.现实性参观

D.并行性参观

E.总结性参观【答案】BDCO6O4O5M2F9B3E4R8T1H5E9Y3I6J4P3HL4H5W1K10R7T3J7J7F5K8C3J4R4R7J7ZF10T10C9X5C4X2U5A6T7Y9R1T1B4C8F7212、学习策略可以从哪些方面进行描述?（）

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知【答案】ABCDCT8A1L3V10Z5L9B1P7V3Q10A4P10Y1H4S5HT1P6U5S10W7A2K3P6R2C8L8F7Q5Y3C7ZZ1B5S2I2Y3N5R2M4N2Q1F6H8W7Q10I4213、矫治儿童强迫症常用的方法有（）

A.系统脱敏法

B.橡皮圈疗法

C.暴露疗法

D.行为中止法

E.替代法【答案】ACDCT2U7Z7W6M1G6Q10N5L3Z8O1C8B1L6F3HQ4Y8X5S1K3T3B7M9U8U2D4E2S3B9M9ZQ10C3V7F1Y1H2O4D8X9M4X8D8N7W4X4214、教师校本培训的模式有（）

A.生态培训模式

B.反思诊断模式

C.课题研究模式

D.骨干示范模式

E.专题培训模式【答案】BCDCO4C6A5S8Z6G1J3K4D4I6L10W8O2V2V4HZ8G10E4R3F9M5G1M1Q8Z6M3P4N6H7Z2ZG4Z5Q7L5V9Y4X2R5M5Y10I5D1K8K3Q10215、行为改变的基本方法有（）。

A.强化法

B.代币奖励法

C.行为塑造法

D.示范法

E.暂时隔离法【答案】ABCDCX3E7W1B2Y5M2L2S1W1O2P9S9C6S7Y4HQ10O8U6C3Y2R10V2T2K3C4R10F1D7O8O6ZP3I4D10J6E6C8L4Q8W8K5C2L8A9E8I3216、关于个体身心发展的动因的观点有（）。

A.内发论

B.成熟机制

C.多因素交互作用论

D.教育

E.外铄论【答案】ACCV8U10R1X6G2J9T8T8G7A5P7Q3E7M2