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文档简介

《用方向距离描述两物体的相对位》教案教目：通过具体实例，了解如何用方向和距离刻画两个物体的相对位置，培养学生的应用意识.会根据方向和距离确定一个物体的位.教重点教学重点：用方向和距离描述两个物体的相对位.教学难点：对任意角度具体方向的准确描.教过：（一）观察与思考：除了可以用建立直角坐标系的方法描述物体的位置外应用中还有没有描述物体未知的其他方法呢？下图是时代中学周边环境示意.（1从图中可以看到奥体中心位于学校的正东方向，到学校的距离约为2.4千.这是说，我们可以学校为参照点，用相对于学校的方向和距离来描述奥体中心的位似，你能以学习为参照点别述华书店和水族馆的位置描述吗？反之能别以新华书店和水族馆为参照点，描述学校的位置吗？以学校为参照点，百花小学的位置应当怎样描述？与百花小学同一方向的还有什么场所？如何才能区分它们相对于学校的位置？借助量角器和刻度尺能方和距离描述少年宫相对于学校的位置吗？反之，你能描述学校相对于少年宫的位置吗？由此你发现了什么？学生少宫在学校的北偏西32º的方向上到校的距离约为1.7米反之，学校在少年宫南偏东32º的方向上，距离约为千米.得出概念：描述平面上A两点的相对方位时，如果由A测B的向是北（南）偏西（东）nº，那么由观的向是南（北偏东（西nº（二）例题解析：例1如，某海岸救援中心接到海上一艘船的求救信.经定，该船方向是北偏东º，距救援中心80千米请图上标出遇险船只的位.该船员怎样描述救援中心的位置？课堂总结：通过本节课的学习

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