莫让留守带来挥之不去的伤痕

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王莉

2022年高考，湖南耒阳女孩钟芳蓉，以湖南省文科排名第四的成绩报考了北京大学考古专业。一时间，引起好多网友热议，也让我们认识了这个考入北大的留守女孩。作为一名家庭教育指导师，我时常在思考：考上北大并不意味着没有伤痕。假如时光可以倒流，钟芳蓉家庭做出另一种选择，她父母带着孩子一起去务工地上学，或者父母留在孩子身边陪伴孩子成长。这样孩子可能同样能考上北大，但是孩子的幸福感、安全感会不会更强一些呢？孩子将来的人生道路会不会更温暖一些呢？留守，是孩子也是家长的伤痕

有好多人会说：孩子留守也没什么啊，钟芳蓉也是留守儿童啊，不也成功考上北大了吗？可是，你只看到她的成功，却没有看到她的“伤痕〞。多年留守带来的伤痕不会因考上名校的光环而消失，反而可能影响到她以后的婚姻关系甚至亲子关系，甚至一辈子都挥之不去。当然影响的程度也会因个体的后期经历及自我修复程度而异。童年早期没有和父母亲近相处的孩子会有亲近感、安全感方面的缺失。这么说很残忍，但却是一个客观事实。

据媒体报道，钟芳蓉刚刚出生八个月，她父母就外出务工，她和父母亲一起相处的日子屈指可数。“由于很久不叫爸妈，只有一年见一次，感觉有点不熟。〞钟芳蓉坦言，在内心里，她自幼和父母不亲近，“遇到特别艰苦的事儿时，第一个想到的人，不是爸爸妈妈，而是同学。感觉和同学的关系更近一点。〞当得知钟芳蓉高考取得高分时，她妈妈说：“我女儿终究有长进了！终究改变自己的命运了！〞当被问及什么是“改变自己的命运〞时，这位朴实的母亲迟疑了一下说：“衣食无忧，过上好的生活，比我们的生活更好。〞过了一会儿，她才若有所思地说：“还有，以后，她以后不会像我一样，让她的孩子成为留守儿童，他们一家人能开开心心地在一起。我们没有。〞

我想，这是一位母亲最痛彻心扉的话语了。让孩子长期留守，是母亲心中永远的痛，也给孩子留下永久的伤痕。我们真心祈福钟芳蓉在北大好好学习，也学会自我修复，把留守儿童的伤害尽量减少到最低程度。考上了名校，却不会爱了

老李是我在北京认识的河南朋友，儿子小李一岁那一年，老李和妻子离开农村老家，千里迢迢来到北京做生意。老李自己都没想到，把孩子往老家一扔，竟是十八年之久！每逢春节，老李夫妇好不简单回到家，小李却不和他们说话，远远地看着爸爸妈妈，像看陌生人一样。庆幸的是，小李一直学习成绩优异，考上了北京的一所大学。唯一让老李觉得美中不足的是，小李的性格十分内向，很少和人说话，老李担忧小李以后找不到对象。

让老李更庆幸的是，小李竟然有了女朋友——女孩是小李的高中同学，学习也很好，一同考上了北京另一所学校。据说是女孩“倒追〞小李。是啊，那么内向的小李怎么会主动去追求女孩子！由于小李考上了北京的学校，原本计划回老家的老李夫妇就继续在北京做生意。可是小李仍旧和他们没有感情，老李去学校看他，坐在他宿舍，父子俩说不上两句话。老李妻子也去看孩子，小李对她更冷漠。这些老李也都忍了。让老李慌张的是：女同学和小李分手了，理由是：女孩从高中开始追求小李，这么多年追累了，不乐意再迁就小李的“被动〞和冷淡了。

老李急，小李却不急。老李骂小李无情无义，伤了人家女孩子的心。说话一向低声细语的小李有生以来第一次对爸爸发了火，他说：“当年你们抛弃我到北京就不是无情无义吗？你们知道被抛弃的滋味吗？你们知道长期盼爸爸妈妈回来而盼不来的痛楚吗？现在我不会爱了！我也不想结婚！结婚了生下孩子还让他和我一样痛楚吗？〞

这段话让老李震惊了。十八年的隔膜，终究被这段话给捅破了。小李一岁开始和爸爸妈妈分开，一年只能见面十来天，如何培养感情？家里只有爷爷和奶奶，接触最多的女性是奶奶，且没有多少交流。内向的小李不知道如何与异性交往。从小没能与父母建立亲近关系，导致后来自己无法与其他人建立亲近关系，更不知道如何去维系一份感情。童年留守让他对亲近关系若即若离，总是无法把握和享受真爱。是的，他不会爱了。走出认识误区，疗愈留守伤痛

我为什么花这么多笔墨如实记录这个故事？好多人觉得留守儿童没什么，中国太多了，很正常。好多人觉得留守儿童的结局无非如下几种：孩子不学好，成为小混混，小李不是这种状况;或者孩子考不上大学，找个差工作，小李也不是这种状况。小李偏偏是留守儿童里学习极好、考上了好大学的案例。不仅考上了好大学，还“自带〞女朋友，貌似不用家长费神学业、工作、婚姻，万事大吉了。可是，小李他说，他不会爱了……二十年后，老李终究看见了儿子作为留守儿童的伤痕，可是，二十年已经过去了，伤痕的修复，谈何简单！

我在工作中總是强调陪伴的重要性，力劝家长尽可能不要让孩子留守。有些家长不以为然，觉得没那么严重，“我身边某个孩子就是留守儿童，不也考上北大了吗？〞其实这里面有三个误区，第一个误区：留守儿童考上名校是小概率事件，不能把“留守儿童也能上名校〞与“父母陪伴很重要〞对立起来。其次个误区：考上名校的孩子就一定幸福，一定成功，这二者之间不能简单挂钩。第三个误区：好多人没有看到更多的留守儿童陷入一种人生窘境，这种窘境不一定表现为学习不好，有些表现为人际交往困难、亲近关系障碍等，而且要到成年以后进入家庭关系时，这个窘境才会显现出来，这种后果是滞后的。所以我们一定要尽可能地去陪伴孩子。