二年级上册语文课件-第一单元口语交际、语文园地一-｜人教(部编版)

二年级上册口语交际：有趣的动物二年级上册口语交际：有趣的动物1

小朋友，你喜欢动物吗？你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？把你看到或了解到的有趣的动物，讲给同学们听一听。交际内容小朋友，你喜欢动物吗？你喜欢哪种动物？它有21.资源共享。交际方法将自己搜集的资料（文字、图片）向同学们展示。1.资源共享。交际方法将自己搜集的资料（文字、图片）向同学们32.组内推荐。选出最感兴趣的内容来交流，讲清楚小动物的有趣之处。小组内轮流讲，其他同学先做好记录，然后进行提问或补充。注意：说话时吐字要清楚，提问时要有礼貌。2.组内推荐。选出最感兴趣的内容来交流，讲清楚43.评一评。每组推选两位代表，分别进行演讲，然后全班评议。3.评一评。每组推选两位代表，分别进行演讲，然后全班评议。5

文文：我觉得袋鼠最有趣，它的肚子上有一个袋子。它的孩子可以在这个袋子里避风躲雨和睡觉。交际范例文文：我觉得袋鼠最有趣，它的肚子上有一个袋6

乐乐：我喜欢小猴子。有一次，我去动物园，一只小猴子不仅向我讨要东西吃，还向我敬礼，真是调皮又可爱啊！乐乐：我喜欢小猴子。有一次，我去动物园，一7

琪琪：我最喜欢猫了。它们平时乖巧听话，可抓老鼠时，却凶猛极了。我还发现它们喜欢白天睡觉，晚上“工作”呢！琪琪：我最喜欢猫了。它们平时乖巧听话，可抓8

军军：我最喜欢大熊猫了。别看它样子憨厚，爬起树来可灵活了。它吃竹子时的样子十分可爱。军军：我最喜欢大熊猫了。别看它样子憨厚，爬9大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独立，积极地探索钻研，解决更多的难题。结束语大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独10语文园地一语文园地一11识字加油站手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针tàomàodēngxiékùtúhúzhàngpéngzhǐzhēn去野外观察大自然，你会准备些什么？

◎

识字加油站手套帽子登山鞋12我会认mào帽dēng登xié鞋kù裤tú图tào套zhàng帐péng篷zhǐ指zhēn针hú壶我会认mào帽dēng登xié鞋kù裤tú图tào套zhàn13名师来讲

这8个词语是我们去野外观察大自然时需要准备的用品。要想认识这些字词，可以通过多种途径来实现。解名师来讲这8个词语是我们去野外观察大自然时需要14第一，我们可以借助拼音来识记这些生字；第二，我们可以通过查字典来识记这些生字；第三，我们可以在生活中找到这些东西的实物或图片，通过实物或图片去认识这些词语，进而识记这些生字；第四，我们可以联系生活提问：去户外观察大自然，你会准备什么？为什么准备这些？在说的过程中，巩固识字。第一，我们可以借助拼音来识记这些生字；15字词句运用体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。

◎

迎上去追上去穿衣裳披红袍甩甩头摇摇头••••••••字词句运用体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。◎16名师来讲这三组词语都是描述动作的词语。第一组：有共同的部分“上去”，加点词是动词“迎”和“追”。第二组：是动词+名词的结构，加点词是动词“穿”和“披”。第三组：是“AAB”的形式，加点词是动词“甩”和“摇”。解名师来讲这三组词语都是描述动作的词语。解17首先把每组词语的音读准，再通过工具书或课文内容来理解加点词语的意思，最后选其中的一组词语来演一演。表演时，要将这些动词所表达的意思通过动作、表情等呈现出来。可以两个同学配合表演，可以借助实物进行表演。首先把每组词语的音读准，再通过工具书或课文内容18迎：向着；对着。参考答案追：在后面快速赶上。穿：把衣服等套在身上。披：盖或搭在肩背上。甩：摆动；挥动。摇：摆动。迎：向着；对着。参考答案追：在后面快速赶上。穿：把衣服19读一读，用加点的词语说说你的日常生活。◎

♦我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。♦平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。••••••••••读一读，用加点的词语说说你的日常生活。◎♦我的脾气可怪了，20名师来讲这道题训练的是同学们的说话能力。先读一读这两个句子，将这两个句子读通顺。然后结合加点的词语说说句子的意思。再仿照这两个句子，想想自己日常生活中的状态和做过的事情，用加点的词语说几句话。要注意把句子的意思表达正确、完整，语句要通顺。解名师来讲这道题训练的是同学们的说话能力。先读一21♤我在爸爸妈妈跟前有时候很淘气，有时候很乖巧。参考答案♤暑假我在家里帮妈妈做家务，在公园练习画画，在图书馆看书，在广场上锻炼身体。♤我在爸爸妈妈跟前有时候很淘气，有时候很乖巧。参考答22作法书写提示

有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。作法作法书写提示有的字左边窄，右边宽；有的字左边23都别

写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。都别都别写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。都别24名师来讲

本次要求写的四个字都是左右结构的字，写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽，如“作”“法”；有的字左边宽，右边窄，如“都”“别”。其中，“都”左右等长，要上下错位写。书写时还要注意字在田字格中的位置，保持正确的坐姿和执笔姿势，按笔顺先描红，再仿影，最后临摹书写。解名师来讲本次要求写的四个字都是左右结构的字，写的25

梅花

[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。日积月累①凌寒：冒烟严寒。②遥：远远地。③知：知道。④为：因为。⑤暗香：指梅花的幽香。梅花日积月累①凌寒：冒烟严寒。26

墙角处有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开着。远远地望去就知道那不是雪，因为隐隐传来阵阵梅花的香气。理解诗意墙角处有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开着。远远地望去就27这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放。后两句用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，写出了梅花的洁白鲜艳，香气远传，赞颂了梅花的风度和品格，这正是诗人幽冷倔强性格的写照。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，说明了坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。赏析：这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝28我爱阅读企鹅寄冰(原文略，见教材P14)我爱阅读企鹅寄冰(原文略，见教材P14)29名师来讲《企鹅寄冰》是一则科普性的童话故事。

故事主要讲述了身在南极的企鹅，给住在非洲的狮子寄冰导致的“美丽误会”，从中我们知道了随着温度的变化，冰遇热变成水，水遇冷变成冰的科学常识。解名师来讲《企鹅寄冰》是一则科普性的童话故事。解30快乐读书吧读读童话故事每次拿到书，我都要看看书的封面，找找书名和作者。每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。快乐读书吧读读童话故事每次拿到书，我都要看看书的封31来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里发生了什么。

《小鲤鱼跳龙门》

《孤独的小螃蟹》

《一只想飞的猫》

《“歪脑袋”木头桩》

《小狗的小房子》看到这些书名，你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读读。来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，32

一群勇敢的小鲤鱼听奶奶讲了鲤鱼祖先跳龙门的故事之后，一心想去寻找龙门。于是在长得最大的黑鲤鱼的带领下，出发去找龙门了。他们不畏艰难困苦，经过顽强拼搏，齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。

小鲤鱼跳龙内容简介：门一群勇敢的小鲤鱼听奶奶讲了鲤鱼祖先跳龙门的故事之后，33

故事的主人公是一个很老很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，成天歪着。有一天，有一个小男孩用小刀给他刻了一张“鬼脸”，但他却自认为变成了一个美丽的雕像，希望得到别人的赞美。可日子一天天过去，他不仅没有得到赞美，最后还被工人叔叔改造成了一把长椅。

歪脑袋木头内容简介：桩故事的主人公是一个很老很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑34故事的主人公是一只小螃蟹，在他身上发生了很多小故事。小螃蟹有一个住在隔壁的朋友，它是小青蟹，有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不开心；不过他遇见了一只纸鸟，还把上面画的小螃蟹改成了一只鸟，让纸鸟能自由地飞翔；小螃蟹拍咚咚鼓，为朋友们带来快乐……小螃蟹孤独吗？好像不，其实他应该是很快乐的。孤独的小螃内容简介：蟹故事的主人公是一只小螃蟹，在他身上发生了很多小故事。35故事的主人公是一只小狗和一只小猫，讲的是一场雨过后，小猫要跟小狗去河边玩，但小猫想带着小狗的小房子一起去。小狗不想让小猫失望，就背着小房子，和小猫一起到河边去玩。来到河边后，小猫让小狠狠用尾巴帮她钓鱼，还让小狗爬到树上捉蚂蚱，结果小狗掉了下来。

小狗的小房内容简介：子故事的主人公是一只小狗和一只小猫，讲的是一场雨过后，36这时的小狗，又累又疼，走不了路了。于是，小猫决定带小狗回家，当她去拿小房子的时候，才知道小房子是那么沉。小猫没有小狗的力气大，但她想出了好办法，她把小狗放进小房子，再给小房子安上了轮子，推着小房子回家了。他们是最好的朋友，彼此尽全力不让对方失望，给对方带去快乐。这时的小狗，又累又疼，走不了路了。于是，小猫决定带小狗回家，37一只骄傲自满、好逸恶劳的猫，整天向别人吹嘘他捉老鼠的本领，取笑别人的短处，并且顽皮无礼。他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想自己能够飞上天去。可他却不愿学习，最终摔了个大跟头。故事情节生动有趣，并且非常具有教育意义。

一只想飞的内容简介：猫一只骄傲自满、好逸恶劳的猫，整天向别人吹嘘他捉老鼠的38

《彼得兔历险记》作者：伯吉斯童话故事书推荐：

《了不起的狐狸爸爸》作者：罗尔德▪达尔

《兔子坡》作者：罗伯特▪罗索

《小猪唏哩呼噜》作者：孙幼军

《王一梅童话系列》作者：王一梅

《大个子老鼠小个子猫》作者：周锐

《彼得兔历险记》作者：伯吉斯童话故事书推荐：

《了不起的狐39书籍是人类进步的阶梯。同学们，让我们从小养成爱读书的好习惯。勤读书，读好书。结束语书籍是人类进步的阶梯。同学们，让我们从小养成爱40二年级上册口语交际：有趣的动物二年级上册口语交际：有趣的动物41

小朋友，你喜欢动物吗？你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？把你看到或了解到的有趣的动物，讲给同学们听一听。交际内容小朋友，你喜欢动物吗？你喜欢哪种动物？它有421.资源共享。交际方法将自己搜集的资料（文字、图片）向同学们展示。1.资源共享。交际方法将自己搜集的资料（文字、图片）向同学们432.组内推荐。选出最感兴趣的内容来交流，讲清楚小动物的有趣之处。小组内轮流讲，其他同学先做好记录，然后进行提问或补充。注意：说话时吐字要清楚，提问时要有礼貌。2.组内推荐。选出最感兴趣的内容来交流，讲清楚443.评一评。每组推选两位代表，分别进行演讲，然后全班评议。3.评一评。每组推选两位代表，分别进行演讲，然后全班评议。45

文文：我觉得袋鼠最有趣，它的肚子上有一个袋子。它的孩子可以在这个袋子里避风躲雨和睡觉。交际范例文文：我觉得袋鼠最有趣，它的肚子上有一个袋46

乐乐：我喜欢小猴子。有一次，我去动物园，一只小猴子不仅向我讨要东西吃，还向我敬礼，真是调皮又可爱啊！乐乐：我喜欢小猴子。有一次，我去动物园，一47

琪琪：我最喜欢猫了。它们平时乖巧听话，可抓老鼠时，却凶猛极了。我还发现它们喜欢白天睡觉，晚上“工作”呢！琪琪：我最喜欢猫了。它们平时乖巧听话，可抓48

军军：我最喜欢大熊猫了。别看它样子憨厚，爬起树来可灵活了。它吃竹子时的样子十分可爱。军军：我最喜欢大熊猫了。别看它样子憨厚，爬49大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独立，积极地探索钻研，解决更多的难题。结束语大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独50语文园地一语文园地一51识字加油站手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针tàomàodēngxiékùtúhúzhàngpéngzhǐzhēn去野外观察大自然，你会准备些什么？

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识字加油站手套帽子登山鞋52我会认mào帽dēng登xié鞋kù裤tú图tào套zhàng帐péng篷zhǐ指zhēn针hú壶我会认mào帽dēng登xié鞋kù裤tú图tào套zhàn53名师来讲

这8个词语是我们去野外观察大自然时需要准备的用品。要想认识这些字词，可以通过多种途径来实现。解名师来讲这8个词语是我们去野外观察大自然时需要54第一，我们可以借助拼音来识记这些生字；第二，我们可以通过查字典来识记这些生字；第三，我们可以在生活中找到这些东西的实物或图片，通过实物或图片去认识这些词语，进而识记这些生字；第四，我们可以联系生活提问：去户外观察大自然，你会准备什么？为什么准备这些？在说的过程中，巩固识字。第一，我们可以借助拼音来识记这些生字；55字词句运用体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。

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迎上去追上去穿衣裳披红袍甩甩头摇摇头••••••••字词句运用体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。◎56名师来讲这三组词语都是描述动作的词语。第一组：有共同的部分“上去”，加点词是动词“迎”和“追”。第二组：是动词+名词的结构，加点词是动词“穿”和“披”。第三组：是“AAB”的形式，加点词是动词“甩”和“摇”。解名师来讲这三组词语都是描述动作的词语。解57首先把每组词语的音读准，再通过工具书或课文内容来理解加点词语的意思，最后选其中的一组词语来演一演。表演时，要将这些动词所表达的意思通过动作、表情等呈现出来。可以两个同学配合表演，可以借助实物进行表演。首先把每组词语的音读准，再通过工具书或课文内容58迎：向着；对着。参考答案追：在后面快速赶上。穿：把衣服等套在身上。披：盖或搭在肩背上。甩：摆动；挥动。摇：摆动。迎：向着；对着。参考答案追：在后面快速赶上。穿：把衣服59读一读，用加点的词语说说你的日常生活。◎

♦我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。♦平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。••••••••••读一读，用加点的词语说说你的日常生活。◎♦我的脾气可怪了，60名师来讲这道题训练的是同学们的说话能力。先读一读这两个句子，将这两个句子读通顺。然后结合加点的词语说说句子的意思。再仿照这两个句子，想想自己日常生活中的状态和做过的事情，用加点的词语说几句话。要注意把句子的意思表达正确、完整，语句要通顺。解名师来讲这道题训练的是同学们的说话能力。先读一61♤我在爸爸妈妈跟前有时候很淘气，有时候很乖巧。参考答案♤暑假我在家里帮妈妈做家务，在公园练习画画，在图书馆看书，在广场上锻炼身体。♤我在爸爸妈妈跟前有时候很淘气，有时候很乖巧。参考答62作法书写提示

有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。作法作法书写提示有的字左边窄，右边宽；有的字左边63都别

写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。都别都别写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。都别64名师来讲

本次要求写的四个字都是左右结构的字，写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽，如“作”“法”；有的字左边宽，右边窄，如“都”“别”。其中，“都”左右等长，要上下错位写。书写时还要注意字在田字格中的位置，保持正确的坐姿和执笔姿势，按笔顺先描红，再仿影，最后临摹书写。解名师来讲本次要求写的四个字都是左右结构的字，写的65

梅花

[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。日积月累①凌寒：冒烟严寒。②遥：远远地。③知：知道。④为：因为。⑤暗香：指梅花的幽香。梅花日积月累①凌寒：冒烟严寒。66

墙角处有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开着。远远地望去就知道那不是雪，因为隐隐传来阵阵梅花的香气。理解诗意墙角处有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开着。远远地望去就67这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放。后两句用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，写出了梅花的洁白鲜艳，香气远传，赞颂了梅花的风度和品格，这正是诗人幽冷倔强性格的写照。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，说明了坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。赏析：这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝68我爱阅读企鹅寄冰(原文略，见教材P14)我爱阅读企鹅寄冰(原文略，见教材P14)69名师来讲《企鹅寄冰》是一则科普性的童话故事。

故事主要讲述了身在南极的企鹅，给住在非洲的狮子寄冰导致的“美丽误会”，从中我们知道了随着温度的变化，冰遇热变成水，水遇冷变成冰的科学常识。解名师来讲《企鹅寄冰》是一则科普性的童话故事。解70快乐读书吧读读童话故事每次拿到书，我都要看看书的封面，找找书名和作者。每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。快乐读书吧读读童话故事每次拿到书，我都要看看书的封71来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里发生了什么。

《小鲤鱼跳龙门》

《孤独的小螃蟹》

《一只想飞的猫》

《“歪脑袋”木头桩》

《小狗的小房子》看到这些书名，你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读读。来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，72

一群勇敢的小鲤鱼听奶奶讲了鲤鱼祖先跳龙门的故事之后，一心想去寻找龙门。于是在长得最大的黑鲤鱼的带领下，出发去找龙门了。他们不畏艰难困苦，经过顽强拼搏，齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。

小鲤鱼跳龙内容简介：门一群勇敢的小鲤鱼听奶奶讲了鲤鱼祖先跳龙门的故事之后，73

故事的主人公是一个很老很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，成天歪着。有一天，有一个小男孩用小刀给他刻了一张“鬼脸”，但他却自认为变成了一个美丽的雕像，希望得到别人的赞美。可日子一天天过去，他不仅没有得到赞美，最后还被工人叔叔改造成了一把长椅。

歪脑袋木头内容简介：桩故事的主人公是一个很老很骄傲的