中考复习之文言断句课件

中考复习——文言文断句

下雨天留客，天留我不？留。下雨天，留客天,留我不？留。下雨，天留客,天留我不留！

下雨天，留客天，留我？不留。

下雨天，留客天，留我不留？下雨天留客，天留我？不留。

一、掌握规律准确朗读1、根据句子的结构成分，按照“主/谓/宾”的原则划分。例：予/尝求/古仁人之心。予/独爱/莲之出淤泥而不染。先帝/不以/臣卑鄙。2、句首发语词和关联词所属内容应停顿。常见的句首语气词：其、岂、安、孰、盖、凡、诸、夫、若夫、嗟夫、嗟乎、呜呼、噫、嘻、善、善哉……常用在句首的关联词：苟、是故、于是、向使、然而、无论、至若、是以、由是、继而、纵使、然则、但、且、惟、故……例：夫/专诸之刺王僚也。若夫/淫雨霏霏。故/天将降大任于是人也。

6、节奏停顿要体现省略成分。例：一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。7、句末语气词要停顿：者、也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已……例：洋洋乎/与造物者游，而不知其所穷。8、根据文意和逻辑意义确定朗读停顿。例：其一/犬坐于前。二、归纳断句规律1、公输般曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之2、庄子曰鯈鱼出游从容是鱼之乐也惠子曰子非鱼安知鱼之乐3、孔子云何陋之有【方法归纳】找“曰”“云”，找主语

4、予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣

5、以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何

6、诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎

7、以弱为强者非惟天时抑亦人谋也

【方法归纳】找固定句式

8、生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不避也

9、亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也

10、今亡亦死举大计亦死等死死国可乎【方法归纳】找对称

三、【归纳小结】

找曰云，找主语，

找句式，找对称，

找动词。

（四）拓展练习

四、拓展练习1、子贡曰贫而无谄富而无骄何如1、子贡曰/（对话标志词）贫而无谄/（对称）富而无骄/何如2、孟子曰／（对话标志词）孔子登东山而小鲁／（对称）登泰山而小天下／故（句首语气词）观于海者难为水／（类似对称句式）游于圣人之门者难为言／观水有术／必观其澜／（并列结构）日月有明／容光必照焉／（句尾语气词）流水之为物也／（句尾语气词）不盈科不行／（对称）君子之志于道也／（句尾语气词）不成章不达

孟子说：“孔子登上东山便觉得鲁国缩小了，登上泰山仅觉得天下缩小了。因此，看过大海的人对于（小）水不易产生兴趣，在圣人门下学习过的人也很难对（其它）学说感兴趣。观赏水有讲究，必须观赏那滚滚波涛，太阳和月亮有耀眼的光辉，对小小缝隙必能照射。流水在地面上流，不注满低洼之处就不往前流，君子立志行道，不了一定的程度就不能通达。”3、武帝欲杀乳母乳母告急于东方朔朔曰帝忍而愎旁人言之益死之速耳汝临去但屡顾我我当设奇以激之乳母如言朔在帝侧曰汝宜速去帝今已大岂念汝乳哺时恩耶帝怆然遂舍之。

3、武帝欲杀乳母／（相同词语）乳母告急于东方朔／（相同词语，主语）朔曰／（对话）帝忍而愎／（不同主语）旁人言之／益死之速耳／（句末语气词）汝临去／（句首关联词）但屡顾我／（相同词语）我当设奇以激之／（主语不同）乳母如言／（主语）朔在帝侧曰／（对话）汝宜速去／（主语）帝今已大／（常见固定结构）岂念汝乳哺时恩耶／（句末）帝怆然／（句首关联词）遂舍之。汉武帝想杀奶妈，奶妈向东方朔求救，东方朔说道：“皇帝残忍而执拗，别人求情，你反而死的更快。皇帝要处决你的话，你记得回头看我，我当想办法激将皇帝