【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件

物理大师【全免费】从生活走向物理从物理走向社会学会学习课题：质量

物理大师【全免费】从生活走向物理物理大师【全免费】

请把实验桌上的大玻璃杯、小玻璃杯、大头针、铁锤、课桌椅进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？试一试，你能行物理大师【全免费】请把物理大师【全免费】大头针铁锤课桌椅子玻璃铁木物体物质组成的由大玻璃杯小玻璃杯物理大师【全免费】大头针课桌玻璃物理大师【全免费】想一想，会使你变得更聪明

大头针小玻璃杯椅子铁锤大玻璃杯课桌含有的物质少含有的物质多物理大师【全免费】想一想，会使你物理大师【全免费】

物体的质量(mass)物体所含物质的多少叫做质量物理大师【全免费】物理大师【全免费】冰水泥团泥人国旗在太空中作环球旅行。想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？物理大师【全免费】冰水泥团泥人国物理大师【全免费】

上述事实说明：质量是物体的一个基本属性，物体质量由物体中含物质的多少决定，不随它的

、

和

的变化而变化。形状空间位置状态结论：练一练：1、在冬天，被封住的一瓶水放在户外结成冰时，瓶子会被冰胀破，则结成冰的质量

水的质量。（“大于”、“小于”或“等于”）等于物理大师【全免费】上述事物理大师【全免费】质量的单位1、国际单位：千克（Kg）2、其它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）物理大师【全免费】质量的单位物理大师【全免费】比一比，看谁做得好，做得快！阅读课本，思考并回答下列问题1.国际单位制中，质量的基本单位是：_____，符号是____，旧称_______。比千克大的单位是_______，比千克小的单位是___________________.2、人们规定：用铂铱合金制成一个底面直径为39mm，高39mm的圆柱体的质量作为1kg的标准，叫做_____________.千克公斤吨（t）克(g)、毫克(mg)国际千克原器保存在法国巴黎国际计量局Kg物理大师【全免费】比一比，看谁做物理大师【全免费】一头象质量约6__t独立填写,小组交流一张邮票质量约50__mg一个中学生的质量大约是50___一枚1元硬币质量约10__kgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg生活中的物理物理大师【全免费】一头象质量约6物理大师【全免费】太阳2.0×1030西瓜5地球6.0×1024一双竹筷0.01鲸1.5×105大头针8.0×10-51m3水1.0×103蜜蜂翅膀8.0×10-7一些物体的近似质量（kg）知识窗物理大师【全免费】太阳2.物理大师【全免费】身高、年龄、体重标准量化表物理大师【全免费】身高、年龄、体物理大师【全免费】练一练，你会成为高手！1.太阳的质量为2.0×1030kg＝________t;地球的质量为6.0×1024kg＝________t;太阳的质量是地球的___________倍.2.质子的质量是1.7×10-27kg＝________mg,电子的质量是9.1×10-31kg＝________mg，质子的质量是电子的_________倍.3感受身边的物理质量为1.5×104mg的物体可能是()A电脑B课桌C钢笔D你的体重4.在下列个数值的后面分别填上合适的单位:(1)一支钢笔的质量约为11.5(2)一个鸡蛋的质量约为50(3)物理课本的质量约是0.11(4)某同学的”体重”约是58(5)一粒大米的质量约为242.0×10276.0×10210.33×1069.1×10－251.7×10－211.9×103Cggkgkgmg物理大师【全免费】练一练，你会成物理大师【全免费】常用的测量质量的工具走向社会磅秤电子秤杆秤案秤物理大师【全免费】常用的测量质量物理大师【全免费】信息窗物理天平高精度分析天平分析天平高精度电子分析天平物理大师【全免费】信息窗物理天平物理大师【全免费】实验室里常用的测量质量的工具托盘天平物理大师【全免费】实验室里常用的物理大师【全免费】物理大师【全免费】物理大师【全免费】4天平使用时注意点

1、称量物体的质量不得超过天平的量程。2、砝码要用镊子夹取，不可用手拿。3、加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。4、读游码指示的质量值时，应以左边刻度为准。5、测量完毕砝码要装入盒内，并将油码归零。物理大师【全免费】4天平使用时物理大师【全免费】使用托盘天平的注意事项

（1）托盘天平是灵敏度比较低的一种天平，它的感量一般是0．2～0．5克。最大秤量有200克、500克、1000克等几种。这类天平一般不备1克以下的砝码，而用游码来代替。放置或取出被称物体和砝码时，都必须小心轻放。所称物体的质量不能超过天平的最大秤量，以免损坏梁架及影响感量。物理大师【全免费】使用托盘天平的物理大师【全免费】（2）测量开始前，必须先将游码移到标尺左端的零刻度处，然后才开始调节平衡螺母，使天平平衡。若将平衡螺母左右移至尽头天平仍不得平衡，则应检查：①天平托盘位置是否放错（应将“1”号载物盘放置左方，“2”号载物盘放置右方）；②天平刀口是否确实正落在刀槽中；③指针及活动部分有无摩擦阻碍，尤其是刀槽必须清除尘垢，切忌涂抹润滑油。（3）要尽可能将被称量物体和砝码放在盘的中心位置。大小砝码同时使用时，应将大砝码放在中间，小砝码放在大砝码的周围。物理大师【全免费】（2）测量开始物理大师【全免费】课后活动1.

社会调查:还有哪些测量质量的工具。2.请同学们测量自己与家人的质量。3.想办法测量一张纸的质量.4复习托盘天平的使用，准备比赛：测量铝块的质量。物理大师【全免费】课后活动1.物理大师【全免费】谢谢大家！物理大师【全免费】谢谢大家！4.2平面镜成像4.2平面镜成像【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活动:观察平面镜中的像:请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗？脸和脸的像大小相等(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?平面镜中的像是眨左眼

活动:

一、平面镜成像的特点：提出问题：平面镜成像有什么特点呢?猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。一、平面镜成像的特点：设计实验一、实验器材：两支完全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺。二、实验步骤：

1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。

2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。

4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。

5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。设计实验一、实验器材：【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件平面镜成像的特点1.像与物体到镜面的距离相等2.像与物体大小相等3.像与物体的连线与镜面垂直4.平面镜成的像是正立的虚像平面镜成像的特点1.像与物体到镜面的距离相等2.像与物体大小二.虚像光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象．虚象可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚象用虚线表示。二.虚像平面镜成虚像的原理SS’O平面镜成虚像的原理SS’O平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’１、作垂线２、取等距离３、画虚像平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根2、成像三、平面镜的作用：1、改变光的传播方向潜望镜原理图穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子2、成像三、平面镜的作用：1、改变光的传播方向潜望镜原理图平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜成像的应用：舞蹈演员发现自己的姿势平面镜成像的应用：舞蹈演员发现自己的姿势牙医看清别人牙齿的背面牙医看清别人牙齿的背面课堂练习：

1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的实像

C．山倒立的虚像

D．山正立的虚像D课堂练习：1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDA3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABC4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是A

5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）

A、变大

B、变小

C、不变C

5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）CABCD6、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）CABCD6、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意7、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_____________。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射正立等大的虚像1.54不变7、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中

8、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影()()()()光的直线传播光的反射光的直线传播光的反射8、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的课堂作业：1、平面镜成像的特点是：物体在平面镜里成的像是

像，像和物的大小

，它们的连线跟镜面

，它们到镜面的距离

。2、人站在竖直放置的平面镜前3米处，他在镜中的像距他有

米，如果他向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像将

。3.把一个平面镜竖直放置在墙上，当你以2m／s的速度垂直于平面镜走近的时候，那么你在镜中的像将（）A．以4m／s的速度远离平面镜

B．以4m／s的速度靠近平面镜

C．以2m／s的速度远离平面镜

D．以2m／s的速度靠近平面镜4、我们在河边看到树木和建筑物的“倒影”和立竿见影的“影”，前者是由

引起的，后者是由

引起的。5、作出物体在平面镜的虚像。课堂作业：再见再见4.2平面镜成像4.2平面镜成像【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活动:观察平面镜中的像:请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗？脸和脸的像大小相等(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?平面镜中的像是眨左眼

活动:

一、平面镜成像的特点：提出问题：平面镜成像有什么特点呢?猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。一、平面镜成像的特点：设计实验一、实验器材：两支完全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺。二、实验步骤：

1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。

2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。

4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。

5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。设计实验一、实验器材：【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件平面镜成像的特点1.像与物体到镜面的距离相等2.像与物体大小相等3.像与物体的连线与镜面垂直4.平面镜成的像是正立的虚像平面镜成像的特点1.像与物体到镜面的距离相等2.像与物体大小二.虚像光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象．虚象可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚象用虚线表示。二.虚像平面镜成虚像的原理SS’O平面镜成虚像的原理SS’O平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’１、作垂线２、取等距离３、画虚像平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根2、成像三、平面镜的作用：1、改变光的传播方向潜望镜原理图穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子2、成像三、平面镜的作用：1、改变光的传播方向潜望镜原理图平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜成像的应用：舞蹈演员发现自己的姿势平面镜成像的应用：舞蹈演员发现自己的姿势牙医看清别人牙齿的背面牙医看清别人牙齿的背面课堂练习：

1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的实像

C．山倒立的虚像

D．山正立的虚像D课堂练习：1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDA3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABC4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是A

5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）

A、变大

B、变小

C、不变C

5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）CABCD6、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）CABCD6、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意7、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_____________。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射正立等大的虚像1.54不变7、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中

8、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影()()()()光的直线传播光的反射光的直线传播光的反射8、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的课堂作业：1、平面镜成像的特点是：物体在平面镜里成的像是

像，像和物的大小

，它们的连线跟镜面

，它们到镜面的距离

。2、人站在竖直放置的平面镜前3米处，他在镜中的像距他有

米，如果他向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像将

。3.把一个平面镜竖直放置在墙上，当你以2m／s的速度垂直于平面镜走近的时候，那么你在镜中的像将（）A．以4m／s的速度远离平面镜

B．以4m／s的速度靠近平面镜

C．以2m／s的速度远离平面镜

D．以2m／s的速度靠近平面镜4、我们在河边看到树木和建筑物的“倒影”和立竿见影的“影”，前者是由

引起的，后者是由

引起的。5、作出物体在平面镜的虚像。课堂作业：再见再见物理大师【全免费】从生活走向物理从物理走向社会学会学习课题：质量

物理大师【全免费】从生活走向物理物理大师【全免费】

请把实验桌上的大玻璃杯、小玻璃杯、大头针、铁锤、课桌椅进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？试一试，你能行物理大师【全免费】请把物理大师【全免费】大头针铁锤课桌椅子玻璃铁木物体物质组成的由大玻璃杯小玻璃杯物理大师【全免费】大头针课桌玻璃物理大师【全免费】想一想，会使你变得更聪明

大头针小玻璃杯椅子铁锤大玻璃杯课桌含有的物质少含有的物质多物理大师【全免费】想一想，会使你物理大师【全免费】

物体的质量(mass)物体所含物质的多少叫做质量物理大师【全免费】物理大师【全免费】冰水泥团泥人国旗在太空中作环球旅行。想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？物理大师【全免费】冰水泥团泥人国物理大师【全免费】

上述事实说明：质量是物体的一个基本属性，物体质量由物体中含物质的多少决定，不随它的

、

和

的变化而变化。形状空间位置状态结论：练一练：1、在冬天，被封住的一瓶水放在户外结成冰时，瓶子会被冰胀破，则结成冰的质量

水的质量。（“大于”、“小于”或“等于”）等于物理大师【全免费】上述事物理大师【全免费】质量的单位1、国际单位：千克（Kg）2、其它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）物理大师【全免费】质量的单位物理大师【全免费】比一比，看谁做得好，做得快！阅读课本，思考并回答下列问题1.国际单位制中，质量的基本单位是：_____，符号是____，旧称_______。比千克大的单位是_______，比千克小的单位是___________________.2、人们规定：用铂铱合金制成一个底面直径为39mm，高39mm的圆柱体的质量作为1kg的标准，叫做_____________.千克公斤吨（t）克(g)、毫克(mg)国际千克原器保存在法国巴黎国际计量局Kg物理大师【全免费】比一比，看谁做物理大师【全免费】一头象质量约6__t独立填写,小组交流一张邮票质量约50__mg一个中学生的质量大约是50___一枚1元硬币质量约10__kgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg生活中的物理物理大师【全免费】一头象质量约6物理大师【全免费】太阳2.0×1030西瓜5地球6.0×1024一双竹筷0.01鲸1.5×105大头针8.0×10-51m3水1.0×103蜜蜂翅膀8.0×10-7一些物体的近似质量（kg）知识窗物理大师【全免费】太阳2.物理大师【全免费】身高、年龄、体重标准量化表物理大师【全免费】身高、年龄、体物理大师【全免费】练一练，你会成为高手！1.太阳的质量为2.0×1030kg＝________t;地球的质量为6.0×1024kg＝________t;太阳的质量是地球的___________倍.2.质子的质量是1.7×10-27kg＝________mg,电子的质量是9.1×10-31kg＝________mg，质子的质量是电子的_________倍.3感受身边的物理质量为1.5×104mg的物体可能是()A电脑B课桌C钢笔D你的体重4.在下列个数值的后面分别填上合适的单位:(1)一支钢笔的质量约为11.5(2)一个鸡蛋的质量约为50(3)物理课本的质量约是0.11(4)某同学的”体重”约是58(5)一粒大米的质量约为242.0×10276.0×10210.33×1069.1×10－251.7×10－211.9×103Cggkgkgmg物理大师【全免费】练一练，你会成物理大师【全免费】常用的测量质量的工具走向社会磅秤电子秤杆秤案秤物理大师【全免费】常用的测量质量物理大师【全免费】信息窗物理天平高精度分析天平分析天平高精度电子分析天平物理大师【全免费】信息窗物理天平物理大师【全免费】实验室里常用的测量质量的工具托盘天平物理大师【全免费】实验室里常用的物理大师【全免费】物理大师【全免费】物理大师【全免费】4天平使用时注意点

1、称量物体的质量不得超过天平的量程。2、砝码要用镊子夹取，不可用手拿。3、加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。4、读游码指示的质量值时，应以左边刻度为准。5、测量完毕砝码要装入盒内，并将油码归零。物理大师【全免费】4天平使用时物理大师【全免费】使用托盘天平的注意事项

（1）托盘天平是灵敏度比较低的一种天平，它的感量一般是0．2～0．5克。最大秤量有200克、500克、1000克等几种。这类天平一般不备1克以下的砝码，而用游码来代替。放置或取出被称物体和砝码时，都必须小心轻放。所称物体的质量不能超过天平的最大秤量，以免损坏梁架及影响感量。物理大师【全免费】使用托盘天平的物理大师【全免费】（2）测量开始前，必须先将游码移到标尺左端的零刻度处，然后才开始调节平衡螺母，使天平平衡。若将平衡螺母左右移至尽头天平仍不得平衡，则应检查：①天平托盘位置是否放错（应将“1”号载物盘放置左方，“2”号载物盘放置右方）；②天平刀口是否确实正落在刀槽中；③指针及活动部分有无摩擦阻碍，尤其是刀槽必须清除尘垢，切忌涂抹润滑油。（3）要尽可能将被称量物体和砝码放在盘的中心位置。大小砝码同时使用时，应将大砝码放在中间，小砝码放在大砝码的周围。物理大师【全免费】（2）测量开始物理大师【全免费】课后活动1.

社会调查:还有哪些测量质量的工具。2.请同学们测量自己与家人的质量。3.想办法测量一张纸的质量.4复习托盘天平的使用，准备比赛：测量铝块的质量。物理大师【全免费】课后活动1.物理大师【全免费】谢谢大家！物理大师【全免费】谢谢大家！4.2平面镜成像4.2平面镜成像【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活动:观察平面镜中的像:请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗？脸和脸的像大小相等(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?平面镜中的像是眨左眼

活动:

一、平面镜成像的特点：提出问题：平面镜成像有什么特点呢?猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。一、平面镜成像的特点：设计实验一、实验器材：两支完全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺。二、实验步骤：

1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。

2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。

4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。

5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。设计实验一、实验器材：【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件平面镜成像的特点1.像与物体到镜面的距离相等2.像与物体大小相等3.像与物体的连线与镜面垂直4.平面镜成的像是正立的虚像平面镜成像的特点1.像与物体到镜面的距离相等2.像与物体大小二.虚像光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象．虚象可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚象用虚线表示。二.虚像平面镜成虚像的原理SS’O平面镜成虚像的原理SS’O平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABA’B’１、作垂线２、取等距离３、画虚像平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根2、成像三、平面镜的作用：1、改变光的传播方向潜望镜原理图穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子2、成像三、平面镜的作用：1、改变光的传播方向潜望镜原理图平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜成像的应用：舞蹈演员发现自己的姿势平面镜成像的应用：舞蹈演员发现自己的姿势牙医看清别人牙齿的背面牙医看清别人牙齿的背面课堂练习：

1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的实像

C．山倒立的虚像

D．山正立的虚像D课堂练习：1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDA3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABC4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是A

5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）

A、变大

B、变小

C、不变C

5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）CABCD6、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）CABCD6、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意7、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_____________。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射正立等大的虚像1.54不变7、平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中

8、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿见影（4）杯弓蛇影()()()()光的直线传播光的反射光的直线传播光的反射8、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的课堂作业：1、平面镜成像的特点是：物体在平面镜里成的像是

像，像和物的大小

，它们的连线跟镜面

，它们到镜面的距离

。2、人站在竖直放置的平面镜前3米处，他在镜中的像距他有

米，如果他向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像将

。3.把一个平面镜竖直放置在墙上，当你以2m／s的速度垂直于平面镜走近的时候，那么你在镜中的像将（）A．以4m／s的速度远离平面镜

B．以4m／s的速度靠近平面镜

C．以2m／s的速度远离平面镜

D．以2m／s的速度靠近平面镜4、我们在河边看到树木和建筑物的“倒影”和立竿见影的“影”，前者是由

引起的，后者是由

引起的。5、作出物体在平面镜的虚像。课堂作业：再见再见4.2平面镜成像4.2平面镜成像【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件塔在水中的倒影塔在水中的倒影活动:观察平面镜中的像:请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗？脸和脸的像大小相等(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?平面镜中的像是眨左眼

活动:

一、平面镜成像的特点：提出问题：平面镜成像有什么特点呢?猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。一、平面镜成像的特点：设计实验一、实验器材：两支完全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺。二、实验步骤：

1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。

2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。

4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。

5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。设计实验一、实验器材：【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件【沪科版】物理八年级：51《质量》教学课件平面镜成像的特点1.像与物体到镜面的距离相等2.像与物体大小相等3.像与物体的连线与镜面垂直4.平面镜成的像是正立的虚像平面镜成像的特点1.像与物体到镜面的距离相等2.像与物体大小二.虚像光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象．虚象可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚象用虚线表示。二.虚像平面镜成虚像的原理SS’O平面镜成虚像的原理SS’O平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的