![人教版《外国小说欣赏》第八单元“虚构”话题之二虚构使我们富有公开课优质课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/c22598df03cf52dfa95b2d68b411431d/c22598df03cf52dfa95b2d68b411431d1.gif)
![人教版《外国小说欣赏》第八单元“虚构”话题之二虚构使我们富有公开课优质课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/c22598df03cf52dfa95b2d68b411431d/c22598df03cf52dfa95b2d68b411431d2.gif)
![人教版《外国小说欣赏》第八单元“虚构”话题之二虚构使我们富有公开课优质课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/c22598df03cf52dfa95b2d68b411431d/c22598df03cf52dfa95b2d68b411431d3.gif)
![人教版《外国小说欣赏》第八单元“虚构”话题之二虚构使我们富有公开课优质课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/c22598df03cf52dfa95b2d68b411431d/c22598df03cf52dfa95b2d68b411431d4.gif)
![人教版《外国小说欣赏》第八单元“虚构”话题之二虚构使我们富有公开课优质课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/c22598df03cf52dfa95b2d68b411431d/c22598df03cf52dfa95b2d68b411431d5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版《外国小说欣赏》第八单元“虚构”话题之二虚构使我们富有人教版《外国小说欣赏》第八单元“虚构”话题之二虚构使我们富有1
探究:什么是“虚构使我们富有”?一、虚构能使我们富有探究:什么是“虚构使我们富有”?一、虚构能使我2①小说虚构:沙之书(无限之物)——交易(好奇)——得到(欣喜)——占有(忧虑)——研究(烦恼)——送回图书馆(逃避)活动一
思考:假如将《沙之书》改换成一个生活真实的故事,将小说中的“沙之书”换成一本炒股秘笈,这篇新小说的主题是不是会很隐蔽不易琢磨?对主题的理解是不是有很多种?②生活真实:炒股秘笈(财经类读物)——购买(好奇)——得到(兴奋)——研究(沉迷)——炒股损失许多钱(后悔)①小说虚构:沙之书(无限之物)——交易(好奇)——得到(欣喜3《沙之书》的主题“我”乃至人类面对神秘和无限之物时的无所适从、难以摆脱的真实困境。在令人敬畏之物面前,人应选择停步。书是靠不住的。美是无法占有的。一些珍贵的东西可能成为烦恼的根源。
……《沙之书》的主题4
法国文论家罗兰·巴特宣称:“作品一旦产生,作者就死了。”小说的主题通过对材料的客观描绘、隐喻和象征暗示出来,就有了多种可能。这种欲说还休的“朦胧”,赋予小说“说不尽”的主题,小说因此就有了一种饱满的张力。
小说通过虚构,使得主题隐蔽而多元,能引发读者的深入思考。也就是说,虚构使我们更加富有。法国文论家罗兰·巴特宣称:“作品一旦产生,作者就死了5活动二
1.果戈里写小说《外套》之前,听到一则笑话:一个穷苦的小官员,酷爱打鸟。他节衣缩食,积蓄了二百多卢布(价值大约相当于今天人民币五万五千元),买了一支很好的猎枪。可当他第一次坐船出去打猎时,猎枪却被茂密的芦苇碰入水里。小官员十分伤心,回家便病倒在床上,再也爬不起来。后来幸亏同僚们凑钱买了一支猎枪送给他,才算救了他一命。活动二6
思考:如果把这个故事写成小说,它的主题可以理解为以下四项中的哪一项?为什么?
①同情可怜的小官员。
②赞扬助人为乐的同僚们。③要理性进行消费。
④以上三项都不是,另有其他主题。思考:如果把这个故事写成小说,它的主题7
2.果戈里在小说里对这个素材进行了改造,让我们看看这两个故事的情节链条:
①生活真实:猎枪(奢侈品)——得到——失去(由于自己)——得到(募捐)——病好了②小说虚构:外套(日用品)——得到——失去(由于遭劫)——未得到(警察不管)——死了
思考:哪一个情节链条能更加深刻、典型地反映19世纪沙俄腐朽社会制度的黑暗?为什么?2.果戈里在小说里对这个素材进行了改造,让8
小结:果戈里的小说《外套》,通过合理的虚构,更为真实、深刻地反映了社会现实,让读者能够突破生活的限制,对当时社会有了更深的认识,这就是虚构使我们富有。小结:果戈里的小说《外套》,通过合理的虚构,更为真实9
每个人的经历都有局限,人们想知道“我”以外的世界还发生了什么;人类在经历不断重复之后,希望借虚构叙事来让自己的人生曲线有一些起伏。人们需要虚构是因为他们在自身的生活的限制下,需要扩大生命的半径。——作家、同济大学中文系教授马原每个人的经历都有局限,人们想知道“我”以外的世界还发10
活动三:
比较传统小说与现代小说的不同之处,填写下表中的空白,然后说一说我们应该如何阅读《沙之书》之类的现代小说。二、如何破译“虚构”中的“富有”?活动三:二、如何破译“虚构”中的“富有”?11比较点传统小说《林教头风雪山神庙》现代小说《沙之书》主要特点表现内容大多再现外部世界北宋农民起义
主题是否明晰主题明晰明晰:逼上梁山
以何为中心以塑造人物为中心林冲
小说结构多为线性结构按因果关系、时间顺序写
艺术手法主要手法对比、衬托、悬念等对比、衬托、悬念
比较点传统小说《林教头风雪山神庙》现代小说《沙之书》主要特点12比较点传统小说《林教头风雪山神庙》现代小说《沙之书》主要特点表现内容大多再现外部世界北宋农民起义大多探索人的主观世界
面对无限之物的心理状态
主题是否明晰主题明晰明晰:逼上梁山
主题隐蔽
隐蔽多元
以何为中心以塑造人物为中心林冲
人物个性不鲜明
沙之书
小说结构多为线性结构按因果关系、时间顺序写
追求立体结构
线性结构《墙上的斑点》
艺术手法主要手法对比、衬托、悬念等对比、衬托、悬念
荒诞、象征、意识流等
荒诞、象征
比较点传统小说《林教头风雪山神庙》现代小说《沙之书》主要特点13
意识流
荒诞
象征反讽……现代小说常用的艺术手法方法指津意识流现代小说常用的艺术手法方法指津14
荒诞:不合情理、不合逻辑、不可理喻和悖谬。从文艺角度说,荒诞原是西方现代派艺术中的一个戏剧流派,后来则超越了戏剧的范畴,上升为一个重要而深刻的美学概念。
小说艺术中的荒诞反映了生活中的荒诞。法国存在主义哲学家加谬说,荒诞是现代人普遍面临的基本生存处境,现代人被抛在这种处境中无处可逃,他唯一可做的是如何面对荒诞并在荒诞中学会生存。方法指津
1.从荒诞中探寻生活的本质荒诞:不合情理、不合逻辑、不可理喻和悖谬。方法指津15
一个“意象”可以被转换成一个隐喻一次,但如果它作为呈现与再现不断重复,那就变成了一个象征,甚至是一个象征(或者神话)系统的一部分。
象征:
象征就是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念,思想和情感。方法指津
2.从象征中揣摩作品的含义一个“意象”可以被转换成一个隐喻一次,但如果它作为呈16
1.从荒诞中探寻生活的本质
2.从象征中揣摩作品的含义……根据现代小说的特征来解读现代小说1.从荒诞中探寻生活的本质2.从象征中揣摩作品的含义……17
阅读外国小说《司机》,运用所学的虚构、荒诞、象征等知识进行解读。三、迁移运用,评价反思思考:1.小说的哪些情节具有荒诞色彩?2.艺术的荒诞源于生活的荒诞。你觉得小说中的荒诞之处在生活中真实存在吗?它到底象征了什么?3.谈谈你对小说主题的理解。阅读外国小说《司机》,运用所学的虚构、荒诞、象征等18
司机
[匈牙利]厄尔凯尼·伊斯特万
彼莱斯雷尼·尤若夫是个运输工人,他驾驶的车牌号为“C0—75—14”的汽车停在一个角落的售报亭旁。“我要一份《布达佩斯新闻报》。”“对不起,售完了。”“那么,来一份昨天的也行。”“昨天的也卖完了,不过我这儿碰巧有一张明天的报纸。”“那上面刊登电影院的节目吗?”“电影院每天放映的电影都登在上面。”司机19
彼莱斯雷尼坐在车上翻阅起报纸来,不一会儿,他看到了一条放映捷克斯洛伐克电影的预告——《金发姑娘的爱情》,不少人夸这电影好。这部电影在斯塔奇大街的“蓝色山洞”电影院放映,五点半开始。正巧,离开映还有一段时间,他继续往下翻报纸。他的眼睛一下子停在一条关于彼莱斯雷尼·尤若夫的报道上,上面写着,彼莱斯雷尼驾驶一辆牌号为C0—75—14的汽车在斯塔奇大街上超速行驶,在离“蓝色山洞”电影院不远处与迎面开来的一辆卡车相撞,运输工人彼莱斯雷尼当场丧命。彼莱斯雷尼坐在车上翻阅起报纸来,不一会儿,他看到了一20
“竟然有这样的事!”彼莱斯雷尼自言自语道。他看看表,马上就到五点半了。他把报纸往口袋里一塞,开着车就走了。汽车在斯塔奇大街上超速行驶,在离“蓝色山洞”电影院不远处与一辆卡车相撞。彼莱斯雷尼悲惨地死去了,口袋里还装着一份明天的报纸。“竟然有这样的事!”彼莱斯雷尼自言自语道。他看看表,21总结
小说通过虚构,能使我们富有。
像《沙之书》《墙上的斑点》《司机》这样的现代小说,我们要学会改变我们的审美习惯,根据现代小说的特征来进行解读,从荒诞中寻找生活的本质,从象征中揣摩作品的含义,去发现其中的“富有”。总结22拓展阅读
1.《河的第三条岸》
(巴西若昂·吉马朗埃斯·罗萨)2.《变形记》
(奥地利卡夫卡)
3.《竹林中》
(日本芥川龙之介)4.《十八岁出门远行》
(中国余华)拓展阅读1.《河的第三条岸》23人教版《外国小说欣赏》第八单元“虚构”话题之二虚构使我们富有人教版《外国小说欣赏》第八单元“虚构”话题之二虚构使我们富有24
探究:什么是“虚构使我们富有”?一、虚构能使我们富有探究:什么是“虚构使我们富有”?一、虚构能使我25①小说虚构:沙之书(无限之物)——交易(好奇)——得到(欣喜)——占有(忧虑)——研究(烦恼)——送回图书馆(逃避)活动一
思考:假如将《沙之书》改换成一个生活真实的故事,将小说中的“沙之书”换成一本炒股秘笈,这篇新小说的主题是不是会很隐蔽不易琢磨?对主题的理解是不是有很多种?②生活真实:炒股秘笈(财经类读物)——购买(好奇)——得到(兴奋)——研究(沉迷)——炒股损失许多钱(后悔)①小说虚构:沙之书(无限之物)——交易(好奇)——得到(欣喜26《沙之书》的主题“我”乃至人类面对神秘和无限之物时的无所适从、难以摆脱的真实困境。在令人敬畏之物面前,人应选择停步。书是靠不住的。美是无法占有的。一些珍贵的东西可能成为烦恼的根源。
……《沙之书》的主题27
法国文论家罗兰·巴特宣称:“作品一旦产生,作者就死了。”小说的主题通过对材料的客观描绘、隐喻和象征暗示出来,就有了多种可能。这种欲说还休的“朦胧”,赋予小说“说不尽”的主题,小说因此就有了一种饱满的张力。
小说通过虚构,使得主题隐蔽而多元,能引发读者的深入思考。也就是说,虚构使我们更加富有。法国文论家罗兰·巴特宣称:“作品一旦产生,作者就死了28活动二
1.果戈里写小说《外套》之前,听到一则笑话:一个穷苦的小官员,酷爱打鸟。他节衣缩食,积蓄了二百多卢布(价值大约相当于今天人民币五万五千元),买了一支很好的猎枪。可当他第一次坐船出去打猎时,猎枪却被茂密的芦苇碰入水里。小官员十分伤心,回家便病倒在床上,再也爬不起来。后来幸亏同僚们凑钱买了一支猎枪送给他,才算救了他一命。活动二29
思考:如果把这个故事写成小说,它的主题可以理解为以下四项中的哪一项?为什么?
①同情可怜的小官员。
②赞扬助人为乐的同僚们。③要理性进行消费。
④以上三项都不是,另有其他主题。思考:如果把这个故事写成小说,它的主题30
2.果戈里在小说里对这个素材进行了改造,让我们看看这两个故事的情节链条:
①生活真实:猎枪(奢侈品)——得到——失去(由于自己)——得到(募捐)——病好了②小说虚构:外套(日用品)——得到——失去(由于遭劫)——未得到(警察不管)——死了
思考:哪一个情节链条能更加深刻、典型地反映19世纪沙俄腐朽社会制度的黑暗?为什么?2.果戈里在小说里对这个素材进行了改造,让31
小结:果戈里的小说《外套》,通过合理的虚构,更为真实、深刻地反映了社会现实,让读者能够突破生活的限制,对当时社会有了更深的认识,这就是虚构使我们富有。小结:果戈里的小说《外套》,通过合理的虚构,更为真实32
每个人的经历都有局限,人们想知道“我”以外的世界还发生了什么;人类在经历不断重复之后,希望借虚构叙事来让自己的人生曲线有一些起伏。人们需要虚构是因为他们在自身的生活的限制下,需要扩大生命的半径。——作家、同济大学中文系教授马原每个人的经历都有局限,人们想知道“我”以外的世界还发33
活动三:
比较传统小说与现代小说的不同之处,填写下表中的空白,然后说一说我们应该如何阅读《沙之书》之类的现代小说。二、如何破译“虚构”中的“富有”?活动三:二、如何破译“虚构”中的“富有”?34比较点传统小说《林教头风雪山神庙》现代小说《沙之书》主要特点表现内容大多再现外部世界北宋农民起义
主题是否明晰主题明晰明晰:逼上梁山
以何为中心以塑造人物为中心林冲
小说结构多为线性结构按因果关系、时间顺序写
艺术手法主要手法对比、衬托、悬念等对比、衬托、悬念
比较点传统小说《林教头风雪山神庙》现代小说《沙之书》主要特点35比较点传统小说《林教头风雪山神庙》现代小说《沙之书》主要特点表现内容大多再现外部世界北宋农民起义大多探索人的主观世界
面对无限之物的心理状态
主题是否明晰主题明晰明晰:逼上梁山
主题隐蔽
隐蔽多元
以何为中心以塑造人物为中心林冲
人物个性不鲜明
沙之书
小说结构多为线性结构按因果关系、时间顺序写
追求立体结构
线性结构《墙上的斑点》
艺术手法主要手法对比、衬托、悬念等对比、衬托、悬念
荒诞、象征、意识流等
荒诞、象征
比较点传统小说《林教头风雪山神庙》现代小说《沙之书》主要特点36
意识流
荒诞
象征反讽……现代小说常用的艺术手法方法指津意识流现代小说常用的艺术手法方法指津37
荒诞:不合情理、不合逻辑、不可理喻和悖谬。从文艺角度说,荒诞原是西方现代派艺术中的一个戏剧流派,后来则超越了戏剧的范畴,上升为一个重要而深刻的美学概念。
小说艺术中的荒诞反映了生活中的荒诞。法国存在主义哲学家加谬说,荒诞是现代人普遍面临的基本生存处境,现代人被抛在这种处境中无处可逃,他唯一可做的是如何面对荒诞并在荒诞中学会生存。方法指津
1.从荒诞中探寻生活的本质荒诞:不合情理、不合逻辑、不可理喻和悖谬。方法指津38
一个“意象”可以被转换成一个隐喻一次,但如果它作为呈现与再现不断重复,那就变成了一个象征,甚至是一个象征(或者神话)系统的一部分。
象征:
象征就是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念,思想和情感。方法指津
2.从象征中揣摩作品的含义一个“意象”可以被转换成一个隐喻一次,但如果它作为呈39
1.从荒诞中探寻生活的本质
2.从象征中揣摩作品的含义……根据现代小说的特征来解读现代小说1.从荒诞中探寻生活的本质2.从象征中揣摩作品的含义……40
阅读外国小说《司机》,运用所学的虚构、荒诞、象征等知识进行解读。三、迁移运用,评价反思思考:1.小说的哪些情节具有荒诞色彩?2.艺术的荒诞源于生活的荒诞。你觉得小说中的荒诞之处在生活中真实存在吗?它到底象征了什么?3.谈谈你对小说主题的理解。阅读外国小说《司机》,运用所学的虚构、荒诞、象征等41
司机
[匈牙利]厄尔凯尼·伊斯特万
彼莱斯雷尼·尤若夫是个运输工人,他驾驶的车牌号为“C0—75—14”的汽车停在一个角落的售报亭旁。“我要一份《布达佩斯新闻报》。”“对不起,售完了。”“那么,来一份昨天的也行。”“昨天的也卖完了,不过我这儿
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人信用贷款借款合同
- 工业机器人应用推广服务协议
- 工作总结与进度汇报模板
- 优惠协议书年
- 基于AI技术的智能家居设计开发协议
- 公司股东合作章程协议
- 应对企业运营挑战的综合性解决方案
- 离婚协议户口迁移协议书
- 金属矿产品采购与销售合同
- 药师资格证书租赁协议
- 【数控加工】数控铣床教案
- 科室药事管理记录本
- GB/T 3860-1995文献叙词标引规则
- 2023年Beck自杀意念评估量表
- GB/T 22560-2008钢铁件的气体氮碳共渗
- 统编版四年级道德与法治下册全册课件
- 医院评审工作临床科室资料盒目录(15个盒子)
- 压力性损伤指南解读
- 汤姆走丢了 详细版课件
- 大学学院学生心理危机预防与干预工作预案
- 国有土地上房屋征收与补偿条例 课件
评论
0/150
提交评论