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2019高中物理第一章电与磁课时训练3认识磁场粤教版选修112019高中物理第一章电与磁课时训练3认识磁场粤教版选修1113/13螃PAGE13羄莁膁蒇螇蕿蒅膁螂袃膁肆膈葿蚂莂芀膂羀蚅羄荿莄荿罿蚄肀芄莅艿螂薀肂羂膀膇螆艿薄螁螁薄艿螆膇膀羂肂薀螂艿莅芄肀蚄罿荿莄荿羄蚅羀膂芀莂蚂葿袈肆袀袃蒂膁膄蕿莇蒇螀莁蚃衿蒃虿羆袇蚀肃蚀羂羅蝿薅肄莆螅袁蚁芃衿膄蒅芆膃肂蒀袅袈肇袆膇羅聿艿膃羈蚆芇肇莃芀节蚅肈芅莄肇肅薁肁羃膈袄螅羇薂螃袀芁芈螈膆袇芄螀袂螄莈莇薆螇螂羁蚁肂蒈羆羇蚇蒄膂莀薄蒈薅膄薇袂腿2019高中物理第一章电与磁课时训练3认识磁场粤教版选修11课时训练3认识磁场

基础夯实

1.磁感觉强度的单位是()

A.韦伯(Wb)B.法拉(F)

C.特斯拉(T)D.伏特(V)

答案C

2.关于磁感线的正确说法是()

剖析磁感线是为了形象地描述磁场而引入的,不是客观存在的,选项A错误.因为同一点的

磁感觉强度的大小和方向不可以能有两个值,所以磁感线都互不订交,选项B正确.磁感线是闭

合曲线,没有起点和终点,选项C错误.匀强磁场的磁感线是相互平行的,其实不是全部磁感线都

相互平行,选项D错误.

答案B

3.关于磁场和磁感线的描述以下说法错误的选项是()

磁极之间的相互作用是经过磁场发生的

磁场是有方向性的

剖析磁场是一种客观存在的物质,磁极之间的相互作用是经过磁场发生的,选项A正确.磁

场是有方向性的,在磁体的外面,磁场方向由N极指向S极,在磁体的内部,磁场方向由S极

指向N极,构成闭合曲线,选项B正确.磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向,

选项C正确.磁感线是为了形象地描述磁场而引入的,客观上其实不存在,选项D错误.吻合题

意的只有选项D.

答案D

4.(多项选择)以下关于磁场的说法中,正确的选项是()

磁场是客观存在的特别物质

磁场是为认识释磁极间的相互作用而人为规定的

,不需要经过任何物质就能产生相互作用力

1,是经过磁极周围的一种特别物质发生相互作用力的

剖析磁场是一种客观存在的特别物质,磁极之间的相互作用力是经过磁场发生的.

答案AD

5.一个磁场的磁感线以下列图,一个小磁针被放入磁场中,则小磁针将()

向右搬动

向左搬动

剖析由题图可知匀强磁场的磁场方向水平向右,即小磁针N极受力方向水平向右,所以小磁

针将顺时针方向转动,选项C正确.

答案C

6.关于磁通量的看法,以下说法正确的选项是()

,穿过闭合回路的磁通量也越大

B.磁感觉强度越大,线圈面积越大,穿过闭合回路的磁通量也越大

C.穿过线圈的磁通量为零时,磁感觉强度不用然为零

,磁感觉强度也必然发生变化

剖析当线圈与磁场平行时,Φ=0.,与磁通量

没关,D错.

答案C

7.(多项选择)关于磁感觉强度,以下说法中正确的选项是()

磁感觉强度的方向就是磁场的方向

磁感线的指向就是磁感觉强度减小的方向

剖析磁感觉强度是描述磁场的物理量,其大小和方向仅由磁场自己来决定,与磁感线的指向

没关.

答案ACD28.一通电螺线管其磁感觉强度最大的地方是()剖析由磁感线的分布可以看出,螺线管的内部磁感线最密,所以磁感觉强度最大.答案A9.1991年8月《新民晚报》报道一则信息,“上海雨滴鸽”从内蒙古放飞后,经历20余天,返回上海区鸽巢.信鸽的这种惊人的远距离辨别方向的本领,实在令人称奇,人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了以下猜想:①信鸽能对地形地貌有极强的记忆力;②信鸽能发射和接收某种超声波;③信鸽能发射和接收某种次声波;④信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地磁场鉴识方向.

那么,信鸽终究靠什么鉴识方向呢?科学家们曾做过这样一个实验:把几百只训练有素的信鸽

分成两组,在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁,而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相

同的铜块,尔后把它们带到离鸽舍必然距离的地方放飞,结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回鸽

舍,而缚磁铁的信鸽全部飞散了.

科学家的实验支持了上述哪一种猜想?.

剖析依照科学家做过的实验发现,缚磁铁的信鸽全部飞散了,缚铜块的信鸽飞回鸽舍,说明

信鸽经过自己体内的某种磁性物质借助地磁场鉴识方向.翅膀下面缚上磁铁使信鸽无法借助

地磁场鉴识方向.

答案④

10.面积为05m2的闭合导线环垂直于匀强磁场放置时,穿过环的磁通量为0.25Wb,该磁场.的磁感觉强度为T当环面转至与磁场平行时,穿过环的磁通量为Wb,磁场的磁.感觉强度为T.??剖析由Φ=BS,得B=??=.当环面转至与磁场平行时,Φ=0.

磁感觉强度仍为0.5T,与线圈没关.

答案0.500.5

11.某地磁场磁感觉强度B的水平重量Bx=1.8×10-5T,竖直重量By=5.4×10-5T,求:

3地磁场B的大小;

(2)在水平面内22的面积内地磁场的磁通量Φ..0m剖析(1)B=×10-5)2+(5.4×10-5)2-5=5.7×10T.

(2)Φ=By·S=5.4×10-5T×2.0m2=1.08×10-4Wb.

-5答案(1)5.7×10T

(2)1.08×10-4Wb能力提升12.以下列图,在水平匀强磁场中竖直放置一矩形线圈,线圈平面与磁场垂直,线圈绕其底边转过90°至水平川址的过程中,穿过线圈的磁通量的变化情况是()变大

变小

剖析初态时,线圈的磁通量为BS,是最大值;绕其底边转过90°后,线圈的磁通量变为0,所

以B对.

答案B

13.磁通量可以形象地理解为“穿过磁场中某一面积的磁感线条数”.以下列图磁场中,S1、

S2、S3为三个面积相同的相互平行的线圈,穿过S1、S2、S3的磁通量分别为Φ1、Φ2、Φ3且

都不为0.以下判断正确的选项是()

A.Φ1最大

B.Φ2最大

C.Φ3最大

D.Φ1、Φ2、Φ3相等

剖析由图可以看出,穿过S1的磁感线条数最多,

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