初二班主任年度总结

—初二班主任年度总结光阴荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回忆顽强走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？下面给大家带来初二班主任年度总结5篇，希望大家喜爱!初二班主任年度总结1一学期又结束了，我的班主任工作又跨过了一个时间段，班主任的管理水平也又了新的提高。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我一直兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：首先，我觉得，既然当了班主任，首先应当把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会制造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个同学。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都明白，一个同学，假如是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，肯定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，假如把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的主动性，时时势事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增加工作责任心，时时为同学着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力做好份内的每件事情。其次，建立完善的班干部队伍。我试行了班干部半年竞选制度，每学期竞选过程严密实效。除了学校要求必设的班干部之外，我还建立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在两边墙上贴上了“班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时辰提示每一位同学珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简单，真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规章要尽可能细，工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。第四，确立班级奋斗目标：让同学学会做人，让每位同学健康成长。对于同学来讲学习成果当然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是同学的学习成果，应更多地关注如何教同学学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将同学行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事到处以身作则，做同学的典范。并在班级提出“先做人后为学”的口号。第五、正确关爱同学，努力营造温馨气氛，公正对待每位同学。一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽视。对他们，我一直如一地尊重、理解、信任，充足调动他们的主动因素。公正对待每个同学也很重要。因此，平常处理班级事务，无论是大事小事（如调座位、评先进等），我都坚持公正这一原则，博得全体同学的信任。第六、认真细致做好思想工作，主动协作任课老师，努力提高同学学习成果。初二的同学对初中生活还不能完全顺应，许多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学习会失去信念。如何帮忙这些同学过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的详细工作：1、充足利用班会时间。初二的同学正处于生长发育期，但心理上还不够成熟。有了剧烈的自我独立的意识，好表现，但不能完全掌握自己，对于家长和老师的说教极为反感!基于同学的这个特点，班会课上我除了简要地布置班级事宜以外，其余时间全都留给同学。每天都由一位同学向全班同学推举并朗读自己赏识的一篇小短文，然后向同学们谈谈自己的读后感。要求所找文章必需是激人上进的。真可谓三个臭皮匠一个诸葛亮，同学们都很认真地搜寻此类文章，有教人惜时，给人信念的，还有教人培育毅力，恒心的，这种方法让每位同学都有了在同学面前表现的时机，还让每位同学在公平的气氛中互相学习。让我这位班主任也收益匪浅。2、常与同学进行谈心。对于一些常常有违纪现象的同学，如拖拉作业，常常迟到，上课爱讲话，不能认真做好清卫生值日工作等。除了平常常常催促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之以情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长常常联系，取得家庭的力量支持。在同学充足认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。3、主动协作各任课老师，做好协调工作。同学对每位任课老师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些老师有反感的心情。因此，我一方面深化同学，了解同学思想动态，按时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任课老师进行沟通，不仅了解同学各学科的学习状况，还将同学方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。经过自己不懈的努力，我所带班级同学能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平；同时将连续努力，让所教的每位同学都得到充足的阳光和水分，健康地进展，健康地成长初二班主任年度总结2一种停留，便有一方水土的收容；一种情结，紧系着一族的人民；一个回眸，却已走过半年，在这一段路中，在这一寸的光阴里，感觉自己是一个回家的小姑娘，也是一个初二同学们的姐姐，有的时分又像一个或年轻或年老的母亲。这个学期里，生活的总旋律是欢乐、是责任、是阵阵地挣扎和丝丝的痛楚及期盼，然后是——在成长!作为班主任，和同学们一起阅历和完成了许多事情，回首总结这个学期以来在班上做的好和缺乏的事，致以后的自己：按时嘉勉及修补。（一）做的相对满意的事是：1、班干部的选举。初到班上，班级制度及干部人员有，但是从大家的表现上，许多方面不够满意，为了重振江山，就重新选了一批班干部。由于对同学不够了解，同时让大家觉得公正，便利以后的工作，我施行了干部上台竞选，然后背对着全班同学，大家举手投票选举。当然在此之前给大家详细介绍了各班干部的职责及以后工作的要求，及中选干部对自身成长的好处及影响，恰当展望了每一个班干部以后在班上的任职愿景。同学非常主动，竞选非常精彩，一黑板的竞选名字与票数，感觉是一场剧烈的争夺PK赛，最终中选的人心安理得，不中选的也心服口服。2、卫生工作。受吴冠录主任的启发，我先把班上的卫生区划分为几块，每一块要多少人都明确出来，然后在班上让大家自主搭配、自愿选择区域，最终达成协议，每一个公共区都责任到人、到时间，然后打印出卫生工作布置表，填上“你我多一份自觉，我们班就多一份清洁”的小标语，从理性和感性上启发大家完成好卫生工作，也常常检查同学座位卫生情况，恰当地表扬和惩处，最终取得了不错的成效，甚至偶然会有“一劳永逸”的感觉。同时卫生委员的工作是特地检查卫生，每一天都要尽职尽责。3、班级活动上。第一次活动：初就任184班班主任时，由于前一年多的工作经验及大家的教导，总感觉对同学要严、凶，树立老师的威信，从气概上要压倒班上的歪风邪气，所以开头非常严肃，大家和我相处或我在课堂时，都没怎么有声响，也没怎么闹和犯一些纪律上的错误，但是总感觉那是外表上的东西，大家内心活动和厌气非常剧烈，背地里都说怕我，说龙老师太凶了。感觉我和同学们之间有一条鸿沟，谁也不理解、不喜爱谁。在我过华诞那天，几个活泼的同学组织班上给我唱了华诞歌，当时特别感动，晚自习时每人发了两粒糖，然后掏心窝地跟他们讲了许多许多的话，同时告知他们我也是一个正常的人，也会犯错误，也想做大家喜爱的老师，所以要大家也跟我谈谈心里话。要他们写下：（1）从前你最喜爱的一个老师，喜爱他哪些地方？（2）给龙老师的建议，说说你觉得龙老师做的好和做的不好的地方。也是由于讲到这里，我跟大家共享了自己始终很喜爱的一句话“长处使我自信，缺点让我成长”，同时也让我特别感谢这一路走来全部激励、表扬、批判过我的好友，由于有了他们，才有了更好的、不断在进步的我自己。同学们都写了，而且许多同学写的特别真诚，我和他们一起收益许多，在以后的班级管理和大家的相处中，我也转变了许多。第二次大的活动：和大家一起过平安夜。那天先给大家介绍了西方的圣诞节和平安夜，然后把主题转到了感恩，转到了自己与家人的亲情。进行这个活动的原因是，在和同学谈话中了解到几个同学都说家里的人不爱自己，要不就是管教的太严，要不就是常常要他们干家务、农活，还有就是当他们犯错误时恐吓他们说干脆别读出去打工算了？？孩子的世界是天真的，由于社会体验和经验比拟少，想的不够远，感受和理解的不够深，所以某些想法停留在外表上，没感受到家人培育他们的辛苦及专心良苦，所以我确定要启发他们感受家人的爱。先从自己的亲身阅历告知他们，父母的严肃是一种更深沉的爱，由于他们的严肃我们能改掉更多的坏习惯，我们能少走许多的弯路，所谓“子不孝，父之过”，他们管教我们，是由于他们对我们更加的负责任。然后让大家在满文军的《懂你》中感受家里人的爱，去理解家里人的爱，同时写上你觉得对不起家里的谁，想跟他们说的话，有的同学甚至哭了？？看到他们的触动，我觉得很快乐，很胜利!由于老师的职责，我的职责是“教书育人”，同学要先学会做人再去做事!4、习惯上。从同学的作业和考试试卷上，我发现了几个问题：（1）许多同学的字写的不好，甚至很潦草或歪歪斜斜的，这反映了大家还不够关注详情，学习和写字的看法也不够端正。（2）许多同学干脆不做作业，试卷上的题目不作答，空白上交甚至不交。这说明这部分同学可能基础特别差，上课可能完全听不懂，还有就是非常的懒，甚至就不在乎学习，不在乎读书。为了能帮忙同学订正或解决这揪心、冗杂的问题，我在晚自习的前20分钟里进行了两个活动：a、每天给同学讲一个小的励志故事，例如短板故事、埋马故事、记得提示自己的故事等等，讲久了有同学就提倡让同学轮番每天讲一个故事或共享一篇好文章，甚至可以猜谜语等等活动，丰富了大家的见识和锤炼了大家的表达力量和胆子，也启发一些同学要看课外书，感觉我和大家一样的受益很深。b、每天练字10分钟。第一可以让大家从故事和活动中静下来，从急躁中安分下来，第二可以帮忙大家改正错误的写字姿态，训练把子写好，这个过程中让石英民（一个字写的非常好的同学，平常不怎么讲话）教我们大家写。大家都得到锤炼，特别是成果不好、基础不好的同学，有一个能让自己和大家一样认真学好写的时机，有一项比拟简单完成和进步的作业，增加他们学习的乐趣和自信念!同时从一开学我就非常注意大家平常站姿、坐姿的训练与提示，得到了肯定改进的成效。5、学习上。依据同学的学情：大部分同学基础较差、看法不够认真、学习被动、爱好不高等，我上课注意基础教育，在讲课过程中做到一讲一练，要求全部同学动手做，讲课讲的慢、细、反复强调、变式强调等，部分同学有了明显的进步!6、适时地奖惩同学，按时总结。平常给每一个科代表、班干部都发了职务登记表，要同学做好登记情况，评优评先时以其作为参考的一部分内容。同时评了一些人人都有时机拿到的奖项，如进步奖、学习之星、体育之星、劳动模范、优秀班干等等，触及到班级里任何一个群体，给每一个同学表达自己和拿奖的时机。7、放权给同学，请得力的助手。班上同学充饭卡从来都是两个女生活委员负责，而且每个星期都做的非常好。收生活费，一开头是我自己一个人收，总额常常出错。初二班主任年度总结3悄无声息间，时间便悄然流逝无踪，在与同学们相处的一年时间里，我一直把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为努力的目标，回忆自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，的确有按时总结的必要，由于班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的详细工作和详细做法。在考虑对同学的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个同学；尽量公正对待同学，不偏袒任何一个同学、也不能鄙视任何一个同学；勇于在同学面前成认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的教育才有说服力。确定好对自己的要求后，我又制定了对同学的要求。一、狠抓习惯有人作过这样的比喻：同学的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好同学的行为标准对培育同学良好的品德起着极其重要的作用。本学年我重点培育同学的以下几个习惯：培育同学的惜时习惯。上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。强化自习纪律。要求同学必需安清静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。二、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，同学学习主动性的上下，对班级的看法和同学本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失利。三、创和谐班级我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习经验沟通会，都交给同学们自己组织布置，既锤炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐!四、强化和同学家长的联系（1）同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习情况的好坏，在很大程度上确定了这几个同学学习成果的好坏。而老师很难明白同学在家里的学习情况，就是明白，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同催促同学认真学习。（2）召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二同学的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个同学给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成果分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮忙。家长会按时地让家长了解了同学的在校情况，互通有无，便利了班主任思想工作，强化了班级管理。五、听从学校大局的布置，扩大我班在学校的影响每一年，学校都会给各个班级布置各种各样的工作。作为学校的一个根本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够主动协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还激励同学主动参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的时机扩大我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成果。在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成果。平常学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班……这一些，都说明了我们班在学校的影响力。这些活动，无形当中也提高了我们班的班级凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的现实。经过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的好友，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。初二班主任年度总结4作为班主任的根本任务是全面贯彻落实X的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位同学都得到健康全面进展。本学期为了使初一、初二已经构成的良好班级风貌更上一个新台阶，带动同学们不断进取，我独特重视班级班风的建设。本着这个原则我做了如下几个方面的工作：一、对同学进行思想品德教育对同学进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀、爱惜同学，对每一个同学务必要一视同仁，再对同学进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而发奋向上的思想。增加群众观念，培育高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的群众。在向同学进行思想品德教育时，要有的放矢，根据德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。二、重视班级班风建设班级是同学在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个活泼、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选取和培育非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。因此，开学初，我经过细心，观看及多方面了解，细心挑选了一批热忱奔放，职责心强，愿意为同学服务，有必需管理潜力的同学担任班干部，进行培育和教育，使之成为同学们的典范，带动其他同学不断进取，构成正确的群众言论和优良的班风。一方面我常常教育他们树立为群众服务的荣耀感和职责感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，激励他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，独特是在工作显现失误的时分。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部，自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改善，教会他们如何辨别是非，按时阻挡同学中的不良行为。X中学X而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。另一方面：增加班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。透过活动扩大班干部在同学中的专心影响，透过活动强化同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。三、不断提出新的共同奋斗目标，查找鼓舞同学前进的力量班群众就是一个接一个的目标的完成中逐步构成和进展的。共同的奋斗目标是班群众不断奋进的动力，它能激发起同学的共同感情，鼓励和指导全班同学朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目标，同学对自己的进展前景就充满信念，班群众就能朝气蓬勃，不断地发奋上进。新学期开头，为了协作学校抓好清洁卫生，我在班里进行了《X何以扫天下》的活动，让同学们自由发言，以及组织同学学习了《X守则》和《X常行为标准》，使同学认识到——学校是我家，细心爱惜她，帮忙同学树立主人翁意识，把爱护校内清洁卫生变成一种自觉的行为。透过这种方式，常常地有方案地组织好各种有益于同学身心健康的群众活动，然后在班上利用班会时间沟通，评比出各类专心分子赐予激励。如此下来几次活动，同学的精神面貌有了很大的飞跃。我把握了这种组织方法后，常常变换着对同学的嘉奖和鼓励手段，变戏法似地刺激着同学，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。同学在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己所取得的收获，不断积累下来，吸取失利的教训，学会分析、解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获。四、教育同学努力学习，关怀同学身心健康同学的主要任务是学习，教育同学要有明确的学习目标，端正学习看法，遵守学习纪律，指导同学制定好合适自己的学习方法，提高同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果的同时，要对同学全面负责，不仅仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握必需的生产学问和技能，增长实际才能，在严格要求的同时，尽量多激励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时分把握好火候，并尽可能多地让同学受到赞扬，让他们感受到胜利，感受到学习的乐趣，构成良好性循环。如我们班有一位同学爱搞小动作，常常逗女同学，找他谈过几次心，讲了许多道理，也批判了几次都不管用，我想，看这样貌油盐不进了，不能做小炒，于是我转换另一种方式给他加把糖吧。我就激励他、关怀他，让他去找好事做，比方帮值日生同学扫扫地，捡捡地上的纸等等，每周班会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这下子，他的行为转变了很多，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们—艳羡，他就每天乐滋滋地象换了一个人。本学期还被评为班专心分子。本学期，我班同学在我和班干部们的共同带着下，德、智、体各方面都取得明显的进步。全班同学迟到、早退现象相对削减，根本上没有无故旷课的现象，教室、清洁区卫生也搞得不错，学校的举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成果。即使我做了一些工作，但还是有许多缺乏的地方。望在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。初二班主任年度总结5时间过得真快，转瞬就要年关了，回忆自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，的确有按时总结的必要，由于班主任只有在总结中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，同学能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失利的班主任。几年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。一、开学三步曲在新学期开头的第一天，我设计了三个活动：1、展现自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的计划，步入初二后的愿望和目标，主要是给同学一个锤炼时机，让每一个同学更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，活泼，精彩，令人难忘。2、竞争班干部。伴着年龄的增长，每个人的力量将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育同学的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。3、开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的缺乏和看法。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。二、狠抓习惯1、从早读开头。要求每个同学一到校就马上拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。详细的时间布置是：X分之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。清扫卫生的值日生必需在X分之前清扫完，否则将罚干值日。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组。让同学的确体会到课堂效率的重要性。3、标准课间操。第二节课后，由体育委员马上组织同学到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最终进行催促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以按时对其进行相应的惩处。4、强化自习纪律。要求同学必需安清静静的上自习，不准说话，下位，两个同学商量问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。5、坚持写日记。日记，是我和同学沟通的主要渠道。写日记我要求同学每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高同学的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。同学有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的许多事情我都是从日记里明白的。这些日常行为习惯在初一的时分都已根本养成了，这一学期重点是稳固和发扬，我的体会是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，根本上能做到我不在的时分也能一如既往。三、创和谐班级1、在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚意给好友；孝心给父母；信念给自己。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精