齐鲁医学流动的组织-血液人教版七年级下

第四章人体内物质的运输节流动的组织——血液血液对人体非常重要，它是由什么组成的？有什么功能？为什么失血过多会导致死亡呢？流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第1页!据《嘉兴日报》报道，前段时间我市有一批从西藏当兵退伍回家的军人出现了疲倦、无力、胸闷、头晕、腹泻等症状，就像喝醉了酒，医学上把这种症状称之为“醉氧”，你能解释吗？原来大多数的人，从海拔较低的氧气充足的地方到了空气稀薄的高原，由于缺氧，身体会出现明显的不适。为了适应这种缺氧环境，肌体就要寻求自我平衡，即大量增生红细胞，把更多的氧输入肌体里，维持人体的正常运转。一旦这样的人突然从高原回到低海拔地区，多余的红细胞不可能立即锐减，还要继续工作，造成肌体内氧气供过于求，产生了“醉氧”。流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第2页!生活中常出现意外事故，很多人因为一时失血过多离开了人世。如果能够及时输血，他们可能会很快恢复健康。可见，血液对人体非常重要。

为什么血液对人体这么重要呢？血液都有哪些功能呢？流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第3页!抗凝血剂观察:分成几层?思考:为什么分层?推测:每层是什么成分?血液由不同成分组成的柠檬酸钠（抗凝剂）静置血液分层实验流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第4页!1、含有抗凝剂的血液，离心或者静置一段时间后，为什么会出现分层的现象？分成几层？因为血液中含有不同的组成物质，它们的比重不一样，所以会分层。分成三层。讨论流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第5页!3、为什么把血液称为“流动的组织”？血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同组成血液，完成物质运输等功能，所以，血液属于结缔组织，又因为血液可以流动，所以叫做流动的组织流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第6页!水约90%葡萄糖、氨基酸、无机盐等约3%血浆蛋白约7%血浆功能：运载血细胞，运输养料和废物。一、血浆流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第7页!在显微镜下观察血涂片红细胞白细胞血小板二、血细胞流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第8页!观察2：人血涂片中的血细胞bloodcorpuscle１.数量最多的是哪种？２.怎样区别红细胞和白细胞？３.为什么看不见血小板？红细胞看大、小、有无细胞核太小,血液从伤口流出时，血小板破裂了，释放出与凝血有关的物质。流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第9页!红细胞两面凹的圆饼状成熟的红细胞无细胞核血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。功能：运输氧和一部分二氧化碳流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第10页!图例含氧量高的地方含氧量低的地方红细胞氧分子知识链血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第11页!图例含氧量高的地方含氧量低的地方红细胞氧分子流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第12页!图例含氧量高的地方含氧量低的地方红细胞氧分子流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第13页!人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血。你认为贫血患者会表现出哪些症状？根据血红蛋白的成分，在饮食中应注意什么?想想看

贫血患者的症状是：面色苍白并有头昏、乏力、心悸、气急等症状。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，一般地说，贫血患者应当多吃一些含铁的食物和蛋白质丰富的食物。流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第14页!4.一个红细胞的寿命大约是120天，而大部分白细胞的寿命只有几天，你能解释其原因吗？流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第15页!白细胞有细胞核比红细胞大数量少具有吞噬病菌、防御和保护功能关于白细胞你知道多少？流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第16页!流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第17页!Flash演示白细胞吞噬细菌的过程流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第18页!功能：止血和加速凝血血小板真是太小了！流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第19页!点击播放流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第20页!血细胞形状有无细胞核体积数量（成人）功能红细胞两面凹的圆饼状无较大男：5.0×1012个/升女：4.2×1012个/升运输氧气和部分二氧化碳白细胞圆球状有最大（4～10）×109个/升防御和保护血小板不规则无非常小（100～300）×109个/升止血和加速凝血流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第21页!资料分析

医院检验科报告单

姓名：张**性别：男年龄：41病案号：科：病号：床号：临床诊断：__________送检物：____________检验结果：急普通检号检验目的：__________项目测定值送检人：____________RBC3.59×1012/L时间：______________WBC11.5×109/L医师：______________Hb127g/L化验费:_____________PLT140×109/L收章费:_____________报告日期月日检验者___报告者___成年人体内血细胞的数量：红细胞：4.0～5.5×1012个/升（男），3.5～5.0×1012个/升（女）。白细胞：4～10×109个/升。血红蛋白：120～160克/升（男），110～150克/升（女）。血小板（100～300）×109个/升（红细胞）（白细胞）（血红蛋白）（血小板）流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第22页!课时达标1、（2009·黔东南州中考）右图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中番号回答）。①当人被细菌感染而发炎时，图中______的数目会显著增加。②当图中___________数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下出血。③当图中_______数量过少时，会造成人体贫血。④担负运输养料和废物功能的是____________。BCAD流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第23页!检查项日结果参考值单位红细胞2.73.5～5.0×1012/L血红蛋白82110～150/L白细胞124.0～10×109个/L血小扳2.51.0～30×1011／L2、李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区肿痛，到医院抽血化验，下面是李阿姨验血的部分结果，请分析回答：流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第24页!角色扮演:形象代言人选一角色,阅读相关课文,用生动形象的语言描述.让大家认可你的角色,每组选一名优胜者.血浆:颜色成分作用白细胞:数量形状结构特点作用红细胞:数量形状结构特点为什么红色?有什么作用?血小板:数量形状结构特点作用血液的组成及功能流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第25页!课后练习：1.水分和部分无机盐,喝淡盐水,输生理盐水2.面色苍白、头晕、乏力、心悸、气急等症状。多吃含铁的和含蛋白质的食物。3.高原空气含氧量少，在这种环境训练，可以增加血液中红细胞血红蛋白的含量，增加供氧能力。4.白细胞吞噬了病菌和衰老死亡的血细胞，自己也会死亡。流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第26页!点击播放流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第27页!资料分析项目测定值RBCWBCHbPLT3.59×1012/L4.8×109/L127g

/L140×109/L（红细胞）（白细胞）（血红蛋白）（血小板）医院检验科报告单（一）№0031220姓名张XX性别男年龄41档案号科病号床号临床诊断送检物检验目的送检人年月日医师化验费收费章13100检查结果：急普通检号报告日期

月

日检验者

报告者

流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第28页!2、综合上面的资料，你认为血液可能由那几部分组成的？常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么层次？血液是由上层的淡黄色半透明液体，下层深红色部分及中间很薄的一层白色物质组成。上层的液体是血浆；红细胞和所含的血红蛋白在下层红色的物质里，白细胞和血小板在中间很薄的一层白色物质中。流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第29页!柠檬酸钠（抗凝剂）血浆白细胞血小板红细胞血细胞静置血液血液分层实验流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第30页!运动后，大量出汗或严重腹泻时，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？（练习题2）联系实际1.大量出汗时，血液主要丢失水分和一部分无机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的方法，来补充血液中丢失的这些成分。严重腹泻时，人体主要丢失水分、一部分无机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法来补充血液中丢失的这些成分。流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第31页!点击播放流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第32页!你能绘出在显微镜下看到的红细胞和白细胞吗？

答案提示：本题考查学生对两种血细胞的观察结果和绘图能力。白细胞较大，有细胞核；红细胞较小，无细胞核，且红细胞的两面凹圆饼状的特点要体现出来，即边缘厚（点密），中间薄（点疏）。

白细胞红细胞流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第33页!取一只试管，加入有抗凝剂的血液。待血细胞沉淀后，倒去上层的血浆和部分血细胞，试管内剩下红细胞，呈暗红色。将试管倾斜放置十分钟。斜面上的红细胞变成了鲜红色而试管底部红细胞仍为暗红色思考：血红蛋白有什么特性？血红蛋白特性的观察流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第34页!图例含氧量高的地方含氧量低的地方红细胞氧分子流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第35页!图例含氧量高的地方含氧量低的地方红细胞氧分子流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第36页!举一反三煤气中毒通常指一氧化碳中毒。煤气中毒为什么会危及生命？(提示：一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力大300倍）红细胞不能运输氧气，大脑等缺氧，危及生命！！！一氧化碳氧气流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第37页!中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择昆明为集训地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么影响？昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧气的含量较少，在这种环境中集训，可增加运动员血液中红细胞和血红蛋白的含量，从而增强足球运动员血液的供氧能力。争当小教练流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第38页!内科诊断室你的血液中白细胞多，可能有炎症流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第39页!多种多样的白细胞流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第40页!白细胞吞噬细菌的过程流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第41页!白细胞吞噬了病菌和死亡的细胞后，自己也会死亡，所以白细胞的寿命比较短。4.一个红细胞的寿命大约是120天，而大部分白细胞的寿命只有几天，你能解释其原因吗？流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第42页!流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第43页!本节你学到了什么？1、血液的成分：2、血浆主要功能：血液血浆红细胞白细胞血小板血细胞运载血细胞，运输养料和废物流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第44页!血液功能：运输防御和保护调节体温红细胞白细胞血小板流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第45页!观察血常规化验单，判断哪项指标不正常：化验结果正常值红细胞（RBC）3.3×1012/L4.0×1012～5.5×1012个/L白细胞（WBC）4.8×109/L4×109～10×109个/L血红蛋白（Hb）106g/L120～160g/L血小板（PLT）140×109/L100×109～300×109个/L探究血液成分的功能流动的组织——血液人教版七年级下共50页，您现在浏览的是第46页!【解析】读图