江苏省启东市建新2021-2022学年中考语文全真模拟试卷含解析及点睛

2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．收敛里程碑骇人听闻入目三分B．污秽白内障袖手旁观相形见绌C．颤栗钉书机与日具增挺身而出D．博击出气筒通宵达旦人迹罕致2．下列句子中没有语病、表意明确的一项是（）A．继上海、浙江和北京等地实施新高考后，2019年湖南省也公布并研究出台了“3+1+2”的新高考政策。B．对于培养思维的广阔性，是指学生在遇到问题时能从多种角度考察，能用多种方法去解决问题。C．刘慈欣凭借《三体》获得“克拉克想象力服务社会奖”，他在领奖台上的15分钟的演讲中，表达了对大奖创立者克拉克的崇拜之情。D．如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。3．下列各项中，有语病的一项是（）A．读了恶书、烂书，等于给脑海中输送了负能量，还不如不开卷，任凭风霜雪雨来教导。B．在伟人传记的字里行间汲取精神养分，让自己的身心变得充盈富足起来，也就有了对抗社会风浪袭击。C．要是在人生观、价值观上好好培育，除草，驱虫，施肥，灌溉，“种心”也就收获了“心正”。D．如果生命的长度没法把控，那么我们就应该尽量延伸生命的宽度。4．下列词语中，没有错别字的一项是()A．宣泄全愈断章取义断壁残垣B．慰藉剽悍心有灵犀味同嚼腊C．贮存鞭挞漠不关心彬彬有礼D．镌永狡黠纷至沓来川流不息5．在下列横线上填写出相应的句子。_____，寒光照铁衣。（《木兰诗》）_____，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》）我国古诗文中，有许多抒发作者情感的句子。杜甫在《春望》中用“_____，_____”抒发消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情；范仲淹在《渔家做•秋思》中用“_____，_____”抒写边关将士远离家乡、有家难回的无限愁情。6．运用课外阅读积累的知识，完成小题下面文段选自《海底两万里》，A处的生物学家是___________，B处的潜艇名称是_____________。在挪威沿岸一带的危险海域中，A（生物学家）和尼德·兰、康塞尔，乘坐小艇脱离了B，结束了这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋的海底两万里环球旅行。孙悟空共有三次离开唐僧，其中，主动离开的那一次的原因是（____________）A．他打死了白骨夫人幻化的三个人B．他毁掉了人参果树C．他打死了六个强盗D．他打了师傅唐僧二、阅读7．阅读下面的文言文，完成下列小题。范雎既相秦，秦号曰张禄，而魏不知，以为范雎已死久矣。魏闻秦且东伐韩、魏，魏使须贾于秦。范雎闻之，为微行，敝衣闲步之邸，见须贾。须贾见之而惊曰：“范叔固无恙乎！”范雎曰：“然。”须贾笑曰：“范叔有说于秦邪？”曰：“不也。雎前日得过于魏相，故亡逃至此，安敢说乎！”须贾曰：“今叔何事？”范雎曰：“臣为人庸赁。”须贾意哀之，留与坐饮食，曰：“范叔一寒如此哉！”乃取其一绨袍以赐之。须贾因问曰：“秦相张君，公知之乎？吾闻幸于王，天下之事皆决于相君。今吾事之去留在张君。孺子岂有客习于相君者哉？”范雎曰：“主人翁习知之。唯雎亦得谒，雎请为见君于张君。”须贾曰：“吾马病，车轴折，非大车驷马，吾固不出。”范雎曰：“愿为君借大车驷马于主人翁。”范雎归取大车驷马，为须贾御之，入秦相府。府中望见，有识者皆避匿，须贾怪之。至相舍门，谓须贾曰：“待我，我为君先入通于相君。”须贾待门下，持车良久，问门下曰：“范叔不出，何也？”门下曰：“无范叔。”须贾曰：“向者与我载而入者。”门下曰：“乃吾相张君也。”须贾大惊，自知见卖，乃肉袒膝行，因门下人谢罪。于是范睢盛帷帐，待者甚众，见之。须贾顿首言死罪。……范雎曰：“汝罪有三耳。昔者楚昭王时而申包胥为楚却吴军，楚王封之以荆五千户，包胥辞不受，为丘墓之寄于荆也。今睢之先人丘墓亦在魏，公前以雎为有外心于齐而恶雎于魏齐，公之罪一也……然公之所以得无死者，以绨袍恋恋，有故人之意，故释公。”乃谢罢。入言之昭王，罢归须贾。1．下列各句中的“以”与“乃取其一绨袍以赐之”中的“以”意义和用法相同的一项是（）A．策之不以其道 B．不以物喜C．先帝简拔以遗陛下 D．以塞忠谏之路2．下列对文章内容理解有错误的一项是（）A．范雎做秦国相国，秦国人叫他张禄，但是魏国人不知道，以为他死了很久了。B．魏国派须贾到秦国，须贾没想到范雎竟然如此贫寒，心生鄙夷，随手给了他一件绨袍。C．范雎带须贾回相国府，可相府中的人都藏了起来，须贾感到很奇怪，后来才知道原来范雎就是张君。D．须贾当年在魏国落井下石，致使范雎饱受侮辱，但最终范雎念在须贾对他还有点旧情，释放了他。3．解释下列句中加点的词。①须贾意哀之哀：_______②吾固不出固：_______③为须贾御之御：_______④恶雎于魏齐恶：_______4．翻译下列句子。范雎曰：“主人翁习知之。唯雎亦得谒，雎请为见君于张君。”万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？8．阅读下面文言文，完成小题。子张子①谪居大庾，借僧居数掾②，阅③七年，即东窗种竹数竿，为读书之所。因牓④之曰：“竹轩。”客有见而问焉，曰：“耻之于人，大矣!今子不审出处⑤，罔择交游，致清议之靡容⑥，纷弹射⑦而痛诋，朋友摈绝，亲戚包羞，远窜荒陬瘴疠之所侵⑧，蛇虺⑨之与邻。”子张子哑然笑曰：“物各有趣，人各有适⑩。子方以窜逐为耻，我独以游心为贵。今吾将叙吾之适以浣子之适其可乎?”客曰：“唯唯。”子张子曰：“今夫竹之为物也，其节劲，其气清，其韵高。冒霜雪而坚贞，延风月而清淑。吾诵书而有味，考古而有得，仰首而见，俯首而听，如笙箫之在云表，如圣哲之居一堂。爽气在前，清荫满几，陶陶然不知孰为我，孰为竹，孰为耻，孰为不耻。盎盎如春，醺醺如醉，子亦知此乐乎?”客闻吾言，神丧志沮，面无人色，吾因以是言而刻诸石。(选自《宋文选》，有删节)①子张子：作者自称。因得罪秦桧而谪居大庾。②数掾(yuàn)：数间。③阅:过了。④牓(bǎnɡ)：匾额。用作动词，题匾。⑤出处：处事。⑥致清议之靡容：以致为舆论所不容。⑦弹射：弹劾。⑧远窜荒陬(zōu)瘴疠之所侵：被远远发配到瘴疠流行的荒远之地。⑨蛇虺(huī)：毒蛇。⑩适：满足。云表：云端。1．对画波浪线的句子朗读节奏的划分正确的一项是：（）A．今吾/将叙吾之适以浣子之适其/可乎B．今吾将叙吾之适/以浣子之适其/可乎C．今吾将叙/吾之适以浣子之适/其可乎D．今吾将叙吾之适/以浣子之适/其可乎2．解释下列各句中加点的词语①子张子谪居大庾②亲戚包羞3．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。子方以窜逐为耻，我独以游心为贵。如笙箫之在云表，如圣哲之居一堂4．作者说“物各有趣，人各有适”，与竹为伴，他体验到了怎样的满足和快乐?5．从中可以看出作者是个怎样的人?9．阅读下文，完成下列小题。元和十年，（柳宗元）機柳州①刺史。时刘禹锡同谪，得播州②，宗元以播非人所居，且禹锡母老，具奏以柳州让禹锡，而自往播，会大臣亦有为请者，遂改连州③。宗元在柳，多患政及卒，百姓追暮，立柯享杞，血食④至今。①柳州：今广西柳州。②播州：今贵州遊义。③连州：今广东连县。④血食：受祭。1．解释加点字。徙柳州刺史（________）及卒（________）2．下列对文中画线句翻译正确的一项是（）A．会同大臣一起为刘禹锡求情，于是刘禹锡的贬谪地改为连州。B．正好有大臣也为刘禹锡求情，于是刘禹锡的贬谪地改为连州。C．会同大臣一起为柳宗元求情，于是柳宗元的贬谪地改为连州。D．正好有大臣也为柳宗元求情，于是柳宗元的贬谪地改为连州。3．宗元以柳州让禹锡的理由是“。4．选文从“为友”、“为官”两个角度展现了柳宗元______、______的品质。10．阅读下面的文章，回答下列小题。①器官移植是20世纪以来最伟大的医学成就之一，但是器官供体严重短缺是全球性难题。以中国为例，2018年完成器官移植有2万余例，但是每年约30万器官衰竭患者需要器官移植，因此器官供体形势可谓杯水车薪。②3D生物打印技术为患者带来新的希望。该技术是利用计算机模拟技术，参考真实器官的结构，通过3D生物打印设备，像喷墨打印机打印纸张一样，将可降解的、具有生物相容性的非生物材料批量制作成具有三维立体结构的细胞脚手架，然后让某些细胞在脚手架上生长并融合成组织或器官，再将细胞脚手架的非生物材料冲洗或生物降解，留下的就是与真实器官结构和功能相似的3D打印组织或器官。③自21世纪初以来，3D生物打印技术在骨骼、软骨甚至心脏瓣膜等人体组织上展现出巨大的应用潜力，有些开始进入临床应用。但是，制作可供移植的3D打印器官则是3D生物打印技术的国际难题，特别是肺、心和肝等实体器官。因为这些实体器官结构复杂，内部还布满细微的毛细血管。3D打印时不仅需要模拟器官框架结构，更关健的是必须形成复杂的毛细血管网络，最终将氧气和营养成分运送到器官各处，并将器官产生的废气和废料运送出来，这样才能让3D打印器官具备应有的生理功能。④近日，美国赖斯大学等机构研究人员成功制作出3D打印肺脏模型，成为近年来如火如荼的3D生物打印研究领域最令人吸目的进展。⑤为了制备这种3D打印肺脏模型，研究人员首先需要筛选细胞脚手架的材料。由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶，是已知最常用的打印基础材料之一。它可以从液态变成固态，在光线的作用下逐层固化，从而实现组织或器官模型的立体化。为了刻印血管网络，需要在水凝胶中添加光吸收材料，但有些化学材料存在生物毒性，不能用于生物打印。于是，研究人员筛选了一些广泛应用的食品染色剂，最后确认柠檬黄效果比较好，能显著提高立体光刻的效率和精确性。之所以选择食品染色剂作为光吸收材料，一方面是因为这些食品染色剂具有较好的生物相容性，另一方面则是因为这些染色剂易于冲洗或降解，便于后续操作。⑥该模型并非整个肺脏，只是模拟一个肺泡结构，大小跟一枚五角硬币相近，但“麻雀虽小，五脏俱全”，其中有很多相互缠绕的微细中空管道，包括“血管”和“气管”，最细的管道直径可达1毫米。这一模型就像一个红色网袋包裹着一个中空气囊，红色网袋模拟血管系统，气囊相当于气管，可以允许氧气进出并渗入周边的“血管”，以使红细胞结合氧.⑦为了脸证该3D肺泡能否发挥基本的生理功能，研究人员将脱氧的人体红细胞注入这些微细管道，同时在气囊管道中注入气态氧，结果发现，入口处血红细胞颜色由深红色变成出口处的鲜红色，即富氧红细胞，说明3D打印肺泡能实现氧气的交换；该模型还可像真实肺泡呼吸时一样进行扩展和收缩，流经这个3D打印肺泡模型的血管之后，红细胞可以将3D打印肺泡气道中的氧气运送出去，即实现了肺脏的“呼吸”功能。1．下列哪个选项，最适合当本文标题？（）A．3D生物打印技术是全球难题B．3D生物打印技术的原理C．3D生物打印人体组织取得重大突破D．3D生物打印人体器官取得重大突破2．下列选项中的说法，符合文章内容的一项是？（）A．3D打印器官最为关键的难题是打印出复杂的毛细血管网络，并使它们具备应有的生理功能。B．美国赖斯大学等机构研究人员之所以能制作出这个3D肺泡模型，首要条件是找到了由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶作为基础材料。C．食品染色剂柠檬黄能成为3D肺泡打印的光吸收材料，说明它对人体没有毒害。D．由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶，在光线的作用下逐层固化，具有不可降解性。3．请根据文章第②节内容，完成下面的填空，说明3D生物打印技术的基本步骤。①模拟真实器官结构→②______→③______→④得到3D打印组织或器官4．根据文章⑤—⑦节，概括3D打印肺脏模型“成为近年来如火如荼的3D生物打印研究领域最令人瞩目的进展”的原因。11．阅读《在书信中与文化重逢》一文，完成后面小题。①近日，一档名为“见字如面”的节目在某网络平台开播了。这档定位于“用书信打开历史”的节目没有劲歌热舞、大咖云集，只是请来一些影视演员朗读名人书信，然后由来宾对背后的故事进行简单解读，透过文字与声线，展现别样的沉静之美，为喧闹的荧屏吹来了一股清新的风。节目一经播出，点击量就达几百万。②书信曾是人类最重要的沟通载体。作为面向大众的综艺节目，名人书信的确是一个很好的切入点。司马迁激愤的《报任安书》，韩愈义正词严的《祭鳄鱼文》，林则徐的私信，曾国藩的家书，徐志摩热烈的情话……家事国事天下事，无事不可入信，或壮怀激烈，或柔情缱绻，书信记录了爱与痛，穿透了历史烟云。③如今，信息发达，生活节奏加快，鱼雁传书早已被即时通信取代。可是，人们过于轻易的沟通表达，也失去了昔日的优雅庄重，显得直白粗陋了许多。同是表达思恋，我们通常只会说“想你”，而在武肃王钱镠的信中，是“陌上花开，可缓缓归”，在左权的抗战家书中，又是感人至深的“何时相聚？念，念，念，念！”而“云中谁寄锦书来”“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的悠长等待和对文字的珍重，在当下则更是难得。④这些被公开的信件，也是前人留给我们的宝贵遗产。每一封书信都是一个历史节点，都封存着一个鲜活的时代场景。观众听到的不仅是信，也是故事，是一个个活生生的人，是人生智慧、大师情怀。只要用心，就不难从书信中得到思想的启迪和灵魂的共鸣。⑤今天我们谈书信，并不是要舍弃先进的通信工具，追求某种特定文体和形式，而是要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘，与它所蕴含的感情和哲理重逢。书信中对民族的挚爱，对真理和艺术的思考，对朋友和孩子的期许，对亲人和爱人的深情，那些纠结与顿悟、忧愁与喜悦，是永远不会过时的，远比浮夸的表演和快餐式的网络文字更加丰富饱满、生机蓬勃。1．阅读全文，概括本文的主要观点。2．下列对本文的理解和分析错误的一项是（）A．第①段由《见字如面》的热播，引出“书信”的话题，引发读者的思考。B．第②段列举众多的名人书信，论证“书信的文学价值高”观点。C．《与朱元思书》流传至今，这一事实能作为论据证明第④段的观点。D．本文语言生动，论证方法多样，说理透彻。3．根据文章内容，回答下面问题。分析第③段划线句子的表达作用。与《见字如面》一样，近年来，《成语大会》《诗词大会》等节目，都取得了口碑和关注率的双丰收。结合文章，谈谈此类节目获得成功的原因。三、应用12．九年级（4）班以“创建美丽校园”为主题开展综合性学习活动，请你参与解决以下问题。（1）为了加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围，请你运用对偶修辞手法拟写一条标语，挂在学校门口。（10字左右）（2）围绕此次主题，某同学拟写了一份倡议书，有几个问题请你进行修改。“创建美丽校园”倡议书同学们：美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们一点一滴地养成。为此，我代表学生会向全体同学提出以下要求：让我们从身边做起，从日常小事做起，用实际行动建设美丽的校园吧。校学生会5月6日①（A）句成分残缺，可在“”后面加上“”。②（B）句语义重复，可删去“”。③结合语境，请在横线上补写一条要求：。（3）班级建议同学们积极做一名义务环保宣传员，李明很不情愿，说这件事与自己无关。请你写几句话劝劝他吧。四、综合性学习与写作13．根据要求作文。每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想：我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。请你以“一段___________的旅程”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于650字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

参考答案一、积累1、B【解析】

B词语中没有错别字。A入木三分。C订书机，与日俱增。D搏击，人迹罕至。2、C【解析】

试题分析：A.语序不当，把“分布”与“研究”位置互换。B.缺少主语，去掉“对于”。C.正确。D.“刻画……特征”搭配不当，可改为“了解”；“很好地地发现”应该写成“很快地发现”。故答案为C。3、B【解析】

试题分析：B.缺少宾语，在句末加“的能力”等。故答案为B。4、C【解析】

A.全愈——痊愈。B.味同嚼腊——味同嚼蜡。D.镌永——隽永。5、（1）朔气传金柝（2）夕日欲颓（3）烽火连三月家书抵万金浊酒一杯家万里燕然未勒归无计【解析】

本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“柝”“颓”“烽”的书写。6、（1）阿龙纳斯“鹦鹉螺号”或“诺第留斯号”（2）C【解析】

试题分析：（1）《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕•林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔•阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德•兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。据此可知，A处的生物学家是“阿龙纳斯”，B处的潜艇名称是“鹦鹉螺号”或“诺第留斯号”。（2）孙悟空离开师父唐僧有三次：第一次是孙悟空刚拜唐僧为师的时候，因为他杀了六个强盗，唐僧不满，责怪于他，悟空一气之下离开唐僧，前往东海龙宫后来被东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。第二次是三打白骨精，孙悟空打死了白骨精，唐僧却受猪八戒的撺掇，认为悟空害的是好人，将悟空逐走。第三次是“真假美猴王”那一回，孙悟空打死了几个强盗，被唐僧逐走，后来六耳猕猴假扮悟空攻击唐僧，最后被如来佛祖识破。据此可知，答案为C。二、阅读7、1．C2．B3．①哀：同情，可怜。②固：坚决。③御：驾驭车马。④恶：说坏话（诬陷、诽谤）。4．（1）范雎说：“我的主人熟悉了解他。只有我能拜见到他，就请让我将您引见给张君吧。”（2）优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，优厚的俸禄对我有什么好处呢？【解析】1．“乃取其一绨袍以赐之”中的“以”是“用来”的意思。A项，按照；B项，因为；C项，用来；D项，以致。故选C。2．本题考查学生对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析选择。B项错误，须贾看到范雎十分吃惊，眼见范雎贫困潦倒，很可怜，就给了范雎一件绨袍。3．文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。其中“御”是驾驭车马的意思。4．文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。习：熟悉；谒：拜见；万种：丰厚的俸禄；何加：什么好处。点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。选自《史记》作者：司马迁年代：西汉参考译文：范雎做了秦国相国之后，秦国人仍称他叫张禄，而魏国人对此毫无所知，认为范雎早已死了。魏王听到秦国即将向东攻打韩、魏两国的消息，便派须贾出使秦国。范雎得知须贾到了秦国，便隐蔽了相国的身分改装出行，他穿着破旧的衣服偷空步行到客馆，见到了须贾。须贾一见范雎不禁惊愕道：“范叔原来没有灾祸啊！”范雎说：“是啊。”须贾笑着说：“范叔是来秦国游说的吧？”范雎答道：“不是的。我前时得罪了魏国宰相，所以流落逃跑到这里，怎么能还敢游说呢！”须贾问道：“如今你干些什么事？”范雎答道：“我给人家当差役。”须贾听了有些怜悯他，便留下范雎一起坐下吃饭，又不无同情地说：“范叔怎么竟贫寒到这个样子！”于是就取出了自己一件粗丝袍送给了他。须贾趁便问道：“秦国的相国张君，你知道他吧。我听说他在秦王那里很得宠，有关天下的大事都由相国张君决定。这次我办的事情成败也都取决于张君。你这个年轻人有没有跟相国张君熟悉的朋友啊？”范雎说：“我的主人很熟悉他。就是我也能求见的，请让我把您引见给张君。”须贾很不以为然地说：“我的马病了，车轴也断了，不是四匹马拉的大车，我是决不出门的。”范雎说：我愿意替您向我的主人借来四匹马拉的大车。”范雎回去弄来四匹马拉的大车，并亲自给须贾驾车，直进了秦国相府。相府里的人看到范雎驾着车子来了，有些认识他的人都回避离开了。须贾见到这般情景感到很奇怪。到了相国办公地方的门口，范雎对须贾说：“等等我，我替您先进去向相国张君通报一声。”须贾就在门口等着，拽着马缰绳等了很长时间不见人来，便问门卒说：“范叔进去很长时间了不出来，是怎么回事？”门卒说：“这里没有范叔。”须贾说：“就是刚才跟我一起乘车进去的那个人。”门卒说：“他就是我们相国张君啊。”须贾一听大惊失色，自知被诓骗进来，就赶紧脱掉上衣光着膀子双膝跪地而行，托门卒向范雎认罪。于是范雎派人挂上盛大的帐幕，召来许多侍从，才让须贾上堂来见。须贾见到范雎连叩响头口称死罪。范雎说：“你的罪状有三条。从前楚昭王时申包胥为楚国谋划打退了吴国军队，楚王把楚地的五千户封给他作食邑，申包胥推辞不肯接受，因为他的祖坟安葬在楚国，打退吴军也可保住他的祖坟。现在我的祖坟在魏国，可是你前时认为我对魏国有外心暗通齐国而在魏齐面前说我的坏话，这是你的第一条罪状。（补充：当魏齐把我扔到厕所里肆意侮辱我时，你不加制止，这是第二条罪状。更有甚者你喝醉之后往我身上撒尿，你何等的忍心啊？这是第三条罪状。）但是你之所以能不被处死，是因为从今天你赠我一件粗丝袍看还有点老朋友的依恋之情，所以给你一条生路，放了你。”于是就遣退须贾，撤去接见的排场。入（宫）告诉昭王，不接受魏国的来使，打发须贾回去。8、1．D2．（1）降职，远调，流放。（2）内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。3．（1）您刚才把放逐当作耻辱，而我唯独把心神遨游、遐想当作是可贵的。（2）如笙箫之音在云层，像圣哲之人在堂前。4．作者与竹为伴，可以观竹之形，听竹之声，感受竹之精神；与竹融为一体，物我两忘。5．完全超脱世俗之外．志趣高雅，坚贞乐观，超凡脱俗。【解析】1．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案为D项：今吾将叙吾之适/以浣子之适/其可乎？译为：现在我要用我的道，荡涤你的舒适，可以吗？此题要注意把相关的几个意思划开。2．本题考查理解文言实词的含义。第①小题，“谪”和《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的意思一样：降职，远调，流放。第②小题，“亲戚”和《得道多助失道寡助》中的意思一样，指内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。3．本题考查翻译句子。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺，能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。翻译这句话时要注意“窜逐”是“放逐”之意；“为”指“当作”；“云表”可翻译为“云层”。4．考查对文言文内容的理解。具体考查作者体验到了怎样的满足和快乐。抓住关键语句“陶陶然不知孰为我，孰为竹，孰为耻，孰为不耻，盎盎如春。醺醺如醉，子亦知此乐乎”，用简洁的语言概括即可。如可从与竹为伴、观竹之形、听竹之声、感受竹之精神、与竹融为一体等角度作答。5．本题考查对内容的理解和分析人物形象。结合文章的内容，找出文中描写作者的语句“我独以适心为贵”“子亦知此乐乎”等，用简洁的语言概括人物形象即可。如可从作者完全超脱世俗之外、志趣高雅、超凡脱俗等方面作答。【点睛】推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。参考译文：子张子被贬到大庾，借僧人一间茅屋居住，过七年，即靠东窗种几棵竹子，为读书的地方．于是榜名为：“竹轩．”有人发现，问他，说：“羞耻心对于人，大了！现在你不知道出处，不选择朋友，导致舆论的不容忍，纷纷弹劾而痛骂，朋友排斥了，父母蒙羞，远方荒远的角落瘴气的所侵占，毒蛇与你为邻．”子张子：“万物各有乐趣，人各有道．你方以驱逐为耻，我独自以游心为贵．现在我要用我的道，荡涤你的舒适，可以吗？”客人说：“嗯嗯．”子张子说：“现在竹子这东西，节奏强劲，其气节，高亢．冒霜雪而坚贞，延风月而清淑．我读书而品味（其中的道理），考察古代就有收获，抬头而看，低头而听，如笙箫的在云层，像圣哲在堂前．爽气在前，清荫满桌，陶陶然不知道谁是我，谁是竹，谁为耻，谁是不耻．盎然如春，醺醺欲醉，如醉，你知道这也是（美妙的）音乐吗？”客人听了我的话，神情沮丧，面无血色，我就把这样的话刻在石头上．9、1．（1）迁徙，迁移（2）等到……时2．B3．播非人所居，且禹锡母老4．舍己为人尽忠职守【解析】1．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“徙”，迁徙，迁移；“及”，等到……时。2．要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“会”，正好；“遂”，于是。本句是省略句，省略宾语“刘禹锡”，翻译为：正好有大臣也为刘禹锡求情，于是刘禹锡的贬谪地改为连州。故选B。3．要求学生在理解文本内容的基础上分析。结合“宗元以播非人所居，且禹锡母老，具奏以柳州让禹锡，而自往播”得出：播非人所居，且禹锡母老。4．要求学生在理解文本内容的基础上分析。结合“刘禹锡同谪，得播州②，宗元以播非人所居，且禹锡母老，具奏以柳州让禹锡，而自往播”写出了在为友方面“舍己为人”的品质。结合“宗元在柳，多患政及卒，百姓追暮，立柯享杞，血食至今”从正面、侧面写出了为官方面“尽忠职守”的品质【点睛】参考译文：元和十年，柳宗元按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州(今贵州遵义)刺史，诏书下达时，柳宗元同自己所亲近的人说：“刘禹锡有老母，年龄已大，如今他要到蛮方远郡去做刺史，在西南绝域的地方，来回有上万里的路程，哪能让他和老母一起去。如果母亲不去，母子各在一方，这便成为永别。我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？”于是起草奏章，请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子，所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。宗元在柳州，大多数时间担心自己在政治上对不起百姓。等到他去世时，百姓追暮宗元，给他立祠建庙，受祭至今。10、1．D2．A3．②打印细胞脚手架③细胞生长和融合4．找到合适材料，模型结构完整，实现生理功能。【解析】1．此题考查的是给文章拟写标题。这是一篇说明文，说明文的题目通常能点明说明对象。所以我们在通读全文的基础上，将说明对象找出来即可作为文章的题目。这篇文章首先介绍了3D在生物打印技术上的创新，并通过举例子说明了3D打印技术在人体器官上取得了重大突破。故选D。2．此题考查的是对文章的理解。B．“首要条件是找到了由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶作为基础材料”表述有误，原文中是“首先需要筛选细胞脚手架的材料。由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶，是已知最常用的打印基础材料之一”。C．“食品染色剂柠檬黄能成为3D肺泡打印的光吸收材料”是因为它“一方面是因为这些食品染色剂具有较好的生物相容性，另一方面则是因为这些染色剂易于冲洗或降解，便于后续操作。”。D．“具有不可降解性”原文中并没有提到。故选A。3．此题考查的是从文中搜集信息的能力。在文中第②段中写了3D打印技术的步骤“通过3D生物打印设备，像喷墨打印机打印纸张一样，将可降解的、具有生物相容性的非生物材料批量制作成具有三维立体结构的细胞脚手架，然后让某些细胞在脚手架上生长并融合成组织或器官，再将细胞脚手架的非生物材料冲洗或生物降解，留下的就是与真实器官结构和功能相似的3D打印组织或器官”。据此概括作答。4．此题考查的是对文章的理解和概括。对于3D打印肺脏模型“成为近年来如火如荼的3D生物打印研究领域最令人瞩目的进展”的原因文章第⑤段“为了制备这种3D打印肺脏模型，研究人员首先需要筛选细胞脚手架的材料”和“刻印血管网络”的材料；⑥段中说明现在“只是模拟一个肺泡结构”，但结构完整；⑦段中写的是让它“发挥基本的生理功能”。据此理解作答。11、1．我们要发掘书信的文化价值，体味它蕴含的感情和哲理2．B3．（1）举例论证（引用论证也可），对比论证，将现代人表达思恋的内容和古人做对比，论证了如今人们沟通表达已失去昔日优雅庄重的观点。（2）具有沉静之美；表现汉语的优雅庄重；启迪思想，引起灵魂的共鸣；承载文化价值。【解析】1．试题分析：此题考查分析概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容自己进行概括。作答时，根据本文的题目表达的论题，对文章的结尾中的“今天我们谈书信，并不是要舍弃先进的通信工具，追求某种特定文体和形式，而是要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘，与它所蕴含的感情和哲理重逢”这一语句进行概括即可作答。2．试题分析：考查对文章内容的理解。根据论据要证明论点这一原则，文章第②段列举众多的名人书信，论证“书信曾是人类最重要的沟通载体”观点。据此，答案为B。3．试题分析：（1）考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。⑤引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。本题运用了举例论证和对比论证，其作用要结合文章的分论点和中心论点分析作答即可。（2）考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文了解基本内容和主要的观点。在此基础上，审清题意，根据题目准确地捕捉到所需要的有效信息。然后对筛选出的信息，用原文语句或概括作答。三、应用12、（1）创建美丽校园，打造舒适环境。（2）①低碳生活的理念②禁止（或不）③提倡“弯腰精神”，发现地面上的纸片、包装袋等，拾起来扔进垃圾箱里。（3）李明，你好。环保是事关每个人生活