(部编)初中语文人教课标版七年级上册感受母爱体验真情课件

感受母爱体验真情感受母爱体验真情1(部编)初中语文人教课标版七年级上册感受母爱体验真情课件2(部编)初中语文人教课标版七年级上册感受母爱体验真情课件3说一说你觉得哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意？说一说你觉得哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意？4

母亲你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家。

啊，不管你走多远,不论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈!你身在那他乡住有人在牵挂，你回到那家里边有人沏热茶，你躺在那病床上有人她掉眼泪，你露出那笑容时有人乐开花。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。啊，不管你多富有，啊，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！母亲你入5

说说在现实生活中，母亲做的什么事曾让你感动。

说真话，诉真情

说说在现实生活中，母亲做的什么事6课堂练笔

打开你尘封的记忆，回顾你成长的历程，选取你认为最能表达深深母爱的一件小事，写一个片段。

（提示：时间为十分钟。）

课堂练笔打开你尘封的记忆，回顾你成长的历7

妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。清晨，她总捏着我的鼻子，一遍又一遍地喊着：“小懒虫，快起来，太阳都晒在屁股上了。”你看，一大清早，就把我的好梦给搅了。吃早饭时，她又开始唠叨了：“多吃点，饿坏了怎么办？慢点吃，别噎着了……”真受不了，刚想去上学，妈妈又跑过来，递上一件衣服说：“快穿上，着凉了怎么办？”走出家门，满以为听不见她的唠叨了，谁知她又在喊：“路上小心，注意安全，上课……”这些，我都背出来了。晚饭时，妈妈又唱了：“快点吃，吃完了快点写作业，早点……”

例文：体会母爱妈妈的唠叨之歌

81、文中用了哪几种人物描写的方法？2、文中的妈妈有怎样的特点？你觉得作者讨厌妈妈的唠叨吗？你的母亲会这样吗？原来，唠叨也是爱啊！想一想3、妈妈的严格要求也能体现爱吗？1、文中用了哪几种人物描写的方法？原来，唠叨也是爱啊！想一9

在生活中，我们要善于观察母亲，发现母爱；在写作时，把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。就有了许多小事可以写，就能写出真情实感。启示：在生活中，我们要善于观察母亲，发现母爱；在写作时，把10

一位来自贫困山区的老母亲，乘坐马车、汽车、火车后，辗转来到一座遥远的城市，探望在这里的儿子。家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开了布包，里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时，手开始颤抖，他仿佛看到在遥远的小山村，寂静的夜里，辛劳了一天的乡亲们早已进入梦乡，而惟有他的老母亲还没有睡，就着昏暗的灯光，磕去瓜子皮。整整十余斤瓜子仁，要磕多少夜晚啊！儿子“扑通”一声跪在地上。眼泪止不住地往外流。他的内心受到了从没有的触动。

母亲，你是我一生的感动例文二：凸现情境一位来自贫困山区的老母亲，乘坐马车、汽车、火车后11说一说哪个情节最令你感动吗？为什么呢？妈妈在昏暗的灯光下剥瓜子的情形。说一说哪个情节最令你感动吗？为什么呢？妈妈在昏暗的灯光12原文：家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开了布包，里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时，手开始颤抖，他仿佛看到在遥远的小山村，寂静的夜里，辛劳了一天的乡亲们早已进入梦乡，而惟有他的老母亲还没有睡，就着昏暗的灯光，磕去瓜子皮。整整十余斤瓜子仁，要磕多少夜晚啊！儿子“扑通”一声跪在地上。眼泪止不住地往外流。他的内心受到了从没有的触动。改文：家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开了布包，里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时，手开始颤抖，他的内心受到了从没有的触动。这样改行吗？原文：家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开13

应该选取感人的情节来写。写作时把事情的缘由和当时的感受写出来。特别应把当时的情境交代清楚，以此来突出人物形象。启示：应该选取感人的情节来写。写作时把事情的缘由14

1、在生活中，我们要善于观察母亲，发现母爱；2、选取细节材料，凸显一定的情境。写作启示写作启示15

希望我们今后无论干什么工作，无论走到哪里，都不能忘记我们的身后有母亲注视的目光；也无论我们的母亲是多么的衰老，多么的体弱，她永远是我们心中最美丽的人。小结希望我们今后无论干什么工作，无论走到哪里，都16作业

１、在生活中理解母亲，关心母亲，热爱母亲。２、用心观察、感受母亲爱你的细节，以“母爱”为话题写一篇作文。作业１、在生活中理解母亲，17

这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉，就是发现你们突然长大了，懂事了，你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱，体会母爱开始，去感受来自生活的方方面面的爱，从而爱我们身边的人，爱我们的生活，感受生活，写出真情实感的好文章吧！希望同学们都能在作文中流露真情，在生活中学做真人。结束语这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一18观察生活选择细节体会母爱凸现情境感受母爱体验真情板书设计：观察生活选择细节感受母爱体验真情板书设计：19结束语：谢谢您的到来，为方便回顾本课程内容，可在课件下载后进行查看，对疑问之处可随时提问Thankyouforcoming.Fortheconvenienceofreviewingthecontentofthiscourse,youcanviewitafterdownloadingthecourseware.Youcanaskquestionsatanytime结束语：20

感受母爱体验真情感受母爱体验真情21(部编)初中语文人教课标版七年级上册感受母爱体验真情课件22(部编)初中语文人教课标版七年级上册感受母爱体验真情课件23说一说你觉得哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意？说一说你觉得哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意？24

母亲你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家。

啊，不管你走多远,不论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈!你身在那他乡住有人在牵挂，你回到那家里边有人沏热茶，你躺在那病床上有人她掉眼泪，你露出那笑容时有人乐开花。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。啊，不管你多富有，啊，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！母亲你入25

说说在现实生活中，母亲做的什么事曾让你感动。

说真话，诉真情

说说在现实生活中，母亲做的什么事26课堂练笔

打开你尘封的记忆，回顾你成长的历程，选取你认为最能表达深深母爱的一件小事，写一个片段。

（提示：时间为十分钟。）

课堂练笔打开你尘封的记忆，回顾你成长的历27

妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。清晨，她总捏着我的鼻子，一遍又一遍地喊着：“小懒虫，快起来，太阳都晒在屁股上了。”你看，一大清早，就把我的好梦给搅了。吃早饭时，她又开始唠叨了：“多吃点，饿坏了怎么办？慢点吃，别噎着了……”真受不了，刚想去上学，妈妈又跑过来，递上一件衣服说：“快穿上，着凉了怎么办？”走出家门，满以为听不见她的唠叨了，谁知她又在喊：“路上小心，注意安全，上课……”这些，我都背出来了。晚饭时，妈妈又唱了：“快点吃，吃完了快点写作业，早点……”

例文：体会母爱妈妈的唠叨之歌

281、文中用了哪几种人物描写的方法？2、文中的妈妈有怎样的特点？你觉得作者讨厌妈妈的唠叨吗？你的母亲会这样吗？原来，唠叨也是爱啊！想一想3、妈妈的严格要求也能体现爱吗？1、文中用了哪几种人物描写的方法？原来，唠叨也是爱啊！想一29

在生活中，我们要善于观察母亲，发现母爱；在写作时，把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。就有了许多小事可以写，就能写出真情实感。启示：在生活中，我们要善于观察母亲，发现母爱；在写作时，把30

一位来自贫困山区的老母亲，乘坐马车、汽车、火车后，辗转来到一座遥远的城市，探望在这里的儿子。家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开了布包，里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时，手开始颤抖，他仿佛看到在遥远的小山村，寂静的夜里，辛劳了一天的乡亲们早已进入梦乡，而惟有他的老母亲还没有睡，就着昏暗的灯光，磕去瓜子皮。整整十余斤瓜子仁，要磕多少夜晚啊！儿子“扑通”一声跪在地上。眼泪止不住地往外流。他的内心受到了从没有的触动。

母亲，你是我一生的感动例文二：凸现情境一位来自贫困山区的老母亲，乘坐马车、汽车、火车后31说一说哪个情节最令你感动吗？为什么呢？妈妈在昏暗的灯光下剥瓜子的情形。说一说哪个情节最令你感动吗？为什么呢？妈妈在昏暗的灯光32原文：家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开了布包，里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时，手开始颤抖，他仿佛看到在遥远的小山村，寂静的夜里，辛劳了一天的乡亲们早已进入梦乡，而惟有他的老母亲还没有睡，就着昏暗的灯光，磕去瓜子皮。整整十余斤瓜子仁，要磕多少夜晚啊！儿子“扑通”一声跪在地上。眼泪止不住地往外流。他的内心受到了从没有的触动。改文：家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开了布包，里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时，手开始颤抖，他的内心受到了从没有的触动。这样改行吗？原文：家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开33

应该选取感人的情节来写。写作时把事情的缘由和当时的感受写出来。特别应把当时的情境交代清楚，以此来突出人物形象。启示：应该选取感人的情节来写。写作时把事情的缘由34

1、在生活中，我们要善于观察母亲，发现母爱；2、选取细节材料，凸显一定的情境。写作启示写作启示35

希望我们今后无论干什么工作，无论走到哪里，都不能忘记我们的身后有母亲注视的目光；也无论我们的母亲是多么的衰老，多么的体弱，她永远是我们心中最美丽的人。小结希望我们今后无论干什么工作，无论走到哪里