《更浩瀚的海洋》课件1-优质公开课-语文版九下

更浩瀚的海洋

纪伯伦

更浩瀚的海洋

纪伯伦纪伯伦纪伯伦（1883～1931）黎巴嫩诗人，散文家，画家。他1883年1月6日生于北部山乡卜舍里，1931年4月10日卒于美国纽约。12岁时他随母去美国波士顿贫民区，进入侨民学校。两年后他回国，进贝鲁特希克玛（睿智）学校学习阿拉伯文、法文和绘画。其间他曾创办《真理》杂志，态度激进。作者简介：纪伯伦（1883～1931）黎巴嫩诗人纪伯伦是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体裁的作家，《先知》为其代表作。纪伯伦是阿拉伯近代文学史上第一个使用散题目解说

“更浩瀚的海洋”中的“更”是程度副词，用其修饰“浩瀚”，说明还有比这更辽阔的大海。本文是一篇寓言式散文，通过对七种人生存状态的否定，表达了一种对理想境界追求不止的精神。题目解说给下列字注音

瀚垢谧撇萋虔hàngòumì

piēqīqián给下列字注音hàngòumìpiēqīqián“我和我的心”遇到了七种人，这些人有怎样的表现？具有什么样的象征意义呢？阅读课文，思考问题：作者对这七种人的情感态度是怎样的？“我和我的心”遇到了七种人，这些人有怎（1）把盐撒向大海的悲观厌世者。道具是盐。盐的味道是又苦又咸的。

（1）把盐撒向大海的悲观厌世者。道具是盐。盐（2）手捧珠宝匣，往大海里扔糖的人。道具是糖。糖只有甜的味道。这是一个没有体会生活的全部味道的轻浮的乐天派。（2）手捧珠宝匣，往大海里扔糖的人。道具是糖（3）捡死鱼放回大海的虚伪的慈善家。道具是死鱼。行为是把死鱼放回海里。（3）捡死鱼放回大海的虚伪的慈善家。道具是死（4）沉溺于幻想的苦行僧。行为是在沙滩上勾画自己的想象。（4）沉溺于幻想的苦行僧。（5）追求虚无的空想家。道具是泡沫和一只玛瑙缸。（5）追求虚无的空想家。（6）不懂得什么是真正有价值的庸人。道具是一只贝壳。行为是背对大海，把一只贝壳的轻微声响当作是大海的声音。（6）不懂得什么是真正有价值的庸人。（7）为拒绝痛苦而逃离生活的懦夫。

行为是把头埋在沙子里。（7）为拒绝痛苦而逃离生活的懦夫。“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感？不配离开无法沐浴要小心远远的不宜最糟糕

鄙弃和否定“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感？不配合作探究：“我和我的心”不愿意和这些人呆在一起，所以“我们走了，去寻找更浩瀚的海洋”，其中“寻找更浩瀚的海洋”应该怎样理解？“我”是一个怎样的人？合作探究：“我”是一个追求纯洁，追求爱与美，有理想，有抱负的人。

“更浩瀚的海洋”象征着丰富的人生和无限的未来，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。“我”是一个追求纯洁，追求爱与美，有理想，有抱再见再见更浩瀚的海洋

纪伯伦

更浩瀚的海洋

纪伯伦纪伯伦纪伯伦（1883～1931）黎巴嫩诗人，散文家，画家。他1883年1月6日生于北部山乡卜舍里，1931年4月10日卒于美国纽约。12岁时他随母去美国波士顿贫民区，进入侨民学校。两年后他回国，进贝鲁特希克玛（睿智）学校学习阿拉伯文、法文和绘画。其间他曾创办《真理》杂志，态度激进。作者简介：纪伯伦（1883～1931）黎巴嫩诗人纪伯伦是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体裁的作家，《先知》为其代表作。纪伯伦是阿拉伯近代文学史上第一个使用散题目解说

“更浩瀚的海洋”中的“更”是程度副词，用其修饰“浩瀚”，说明还有比这更辽阔的大海。本文是一篇寓言式散文，通过对七种人生存状态的否定，表达了一种对理想境界追求不止的精神。题目解说给下列字注音

瀚垢谧撇萋虔hàngòumì

piēqīqián给下列字注音hàngòumìpiēqīqián“我和我的心”遇到了七种人，这些人有怎样的表现？具有什么样的象征意义呢？阅读课文，思考问题：作者对这七种人的情感态度是怎样的？“我和我的心”遇到了七种人，这些人有怎（1）把盐撒向大海的悲观厌世者。道具是盐。盐的味道是又苦又咸的。

（1）把盐撒向大海的悲观厌世者。道具是盐。盐（2）手捧珠宝匣，往大海里扔糖的人。道具是糖。糖只有甜的味道。这是一个没有体会生活的全部味道的轻浮的乐天派。（2）手捧珠宝匣，往大海里扔糖的人。道具是糖（3）捡死鱼放回大海的虚伪的慈善家。道具是死鱼。行为是把死鱼放回海里。（3）捡死鱼放回大海的虚伪的慈善家。道具是死（4）沉溺于幻想的苦行僧。行为是在沙滩上勾画自己的想象。（4）沉溺于幻想的苦行僧。（5）追求虚无的空想家。道具是泡沫和一只玛瑙缸。（5）追求虚无的空想家。（6）不懂得什么是真正有价值的庸人。道具是一只贝壳。行为是背对大海，把一只贝壳的轻微声响当作是大海的声音。（6）不懂得什么是真正有价值的庸人。（7）为拒绝痛苦而逃离生活的懦夫。

行为是把头埋在沙子里。（7）为拒绝痛苦而逃离生活的懦夫。“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感？不配离开无法沐浴要小心远远的不宜最糟糕

鄙弃和否定“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感？不配合作探究：“我和我的心”不愿意和这些人呆在一起，所以“我们走了，去寻找更浩瀚的海洋”，其中“寻找更浩