《3-我爱班集体》课件

我爱班集体我爱班集体1一滴水珠的故事

一滴水珠的故事2

一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。

有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处3

这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，4请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？

一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。班集体是我们成长的园地请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？一滴水，只有放进5班集体是我们成长的园地1、班集体可以满足我们的心理需要。2、班集体可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野。3、良好的班集体对我们的成长有着积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。班集体是我们成长的园地1、班集体可以满足我们的心理需要。2、6我们班的活动我们班的活动7我们班的比赛我们班的比赛8我们班的才艺展示我们班的才艺展示9

本学期体现班级成功的一个事例。班级基本情况夸夸我们班本学期体现班级成功的班级基本情况夸夸我们班10

请思考：我可以为班级做什么？在班级里你有为集体服务的岗位吗？你是怎样做的？请思考：在班级里你有为集体服务的岗位吗？11擦桌子看护盆栽擦桌子看护盆栽12扫地管理图书扫地管理图书13好事“大揭秘”好事“大揭秘”14《3-我爱班集体》课件15提问与解答环节QuestionsAndAnswers提问与解答环节16谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal谢谢聆听LearningIsToAchieveAC17我爱班集体我爱班集体18一滴水珠的故事

一滴水珠的故事19

一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。

有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处20

这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，21请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？

一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。班集体是我们成长的园地请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？一滴水，只有放进22班集体是我们成长的园地1、班集体可以满足我们的心理需要。2、班集体可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野。3、良好的班集体对我们的成长有着积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。班集体是我们成长的园地1、班集体可以满足我们的心理需要。2、23我们班的活动我们班的活动24我们班的比赛我们班的比赛25我们班的才艺展示我们班的才艺展示26

本学期体现班级成功的一个事例。班级基本情况夸夸我们班本学期体现班级成功的班级基本情况夸夸我们班27

请思考：我可以为班级做什么？在班级里你有为集体服务的岗位吗？你是怎样做的？请思考：在班级里你有为集体服务的岗位吗？28擦桌子看护盆栽擦桌子看护盆栽29扫地管理图书扫地管理图书30好事“大揭秘”好事“大揭秘”31《3-我爱班集体》课件32提问与解答环节QuestionsAndAnswers提问与解答环节33谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折LearningIsToAchieve