硫酸和硫酸根离子的检验-课件

精品课件高中化学必修2第五章化工生产中的重要非金属元素新人教版

硫酸和硫酸根离子的检验特级教师优秀课件精选知道浓硫酸三大的特性能清楚地说出浓硫酸与稀硫酸的区别教学目标掌握检验硫酸根离子的方法教学重点知道浓硫酸三大的特性能清楚地说出浓硫酸与稀硫酸的区别与浓硫酸氧化性相关的实验和反应原理教学难点掌握检验硫酸根离子的方法酸有哪些通性？复习引入1)使指示剂变色：紫色石蕊试液变红2)与碱发生中和反应：3)与碱性氧化物反应：4)与盐反应：5)与活泼金属反应实验室里用金属与酸反应制取氢气时，往往用稀硫酸或盐酸，而不用浓硫酸或硝酸这是为什么？问题引入浓硫酸和硝酸除了具有酸的通性外，还具有一些特殊的性质。新闻引入为什么能用硫酸伤熊，浓硫酸有哪些性质呢？A.色态：B.沸点：C.密度：D.溶解性：无色、粘稠的油状液体约338℃——难挥发酸(高沸点酸)跟水任意比互溶，溶解放出大量热。硫酸的物理性质计算：密度为

,质量分数为98%的浓硫酸的物质的量浓度。练习怎样稀释浓硫酸？将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。1、吸水性浓硫酸能够吸收潮湿物质上的水用途：作干燥剂可干燥与它不反应的气体可用浓硫酸干燥的气体有：酸性气体和中性气体。因为浓硫酸有酸性和强氧化性，所以不能用浓硫酸干燥碱性气体和还原性气体浓硫酸的吸水性将五水硫酸铜晶体投入浓硫酸中,有何现象?硫酸铜晶体由蓝色变成白色这是一个化学变化浓硫酸的吸水性1、下列哪些气体可以用浓硫酸干燥？可用浓硫酸干燥的气体有：2、下列不能用浓硫酸干燥的气体是(

)碱性气体还原性气体练习⑥①为什么要加水？②蔗糖为什么会变黑？③刺激性气味的气体是什么？从哪儿来？浓硫酸与蔗糖的反应黑面包实验——蔗糖与浓硫酸反应实验现象：放出大量热，蔗糖变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状的炭，并有刺激性气味的气体产生。浓硫酸溶于水放出大量的热，促进反应的进行。浓硫酸能按水的组成比2:1脱去氢、氧元素，使有机物发生化学变化，生成黑色的炭——这叫做炭化现象。实验分析12、脱水性——物质本身不含水，通过化学变化失去水H、O原子按2：1的比例脱去a.浓硫酸沾到衣服上应如何处理?b.浓硫酸沾到皮肤上应如何处理?衣服上：用大量水冲洗皮肤上：大量用水冲洗，最后涂上

溶液浓硫酸的脱水性练习1、蔗糖分子中含有水，浓硫酸将水吸去使它生成炭而变黑，这种说法对吗？试分析。不对，这是脱水而非吸水。蔗糖中本身不含有水2、在黑面包实验中浓硫酸体现了哪些性质？脱水性、强氧化性3、根据浓硫酸的性质，实验室应如何使用和保存浓硫酸？密封保存，谨慎使用，注意安全吸水性与脱水性的比较吸收现成的水；物质中含有水分子将有机物中的氢、氧元素按2:1的比例脱去；物质中不含水，只有H、O元素脱水性吸水性本质1)本实验反应的条件是什么？2)反应前后溶液及铜丝有哪些变化？3)实验发生后品红溶液有何变化，由此说明什么？盛品红溶液试管口的棉花起什么作用？浓硫酸与铜的反应浓硫酸与铜反应的装置简图铜丝表面有气泡冒出该气体使品红褪色反应后溶液倒入少量的水中，溶液变蓝。加热时，浓硫酸能与大多数金属反应(Au、Pt除外)，一般没有氢气生成，通常生成

气体。分析反应中电子转移的方向和数目，指出氧化剂和还原剂及其物质的量之比，并分析浓硫酸在上述反应中体现的性质。浓硫酸的强氧化性（1）参加反应的硫酸只有一半被还原（2）剩下一半浓硫酸提供硫酸根离子又表现出酸性。常温下，浓硫酸可用铁槽车或铝槽车运输，这是因为常温下，浓硫酸可使铁或铝的表面生成一层致密的氧化膜，阻止了内部金属与浓硫酸进一步反应，这种现象叫做——钝化。钝化现象无脑跟帖是要被钓鱼的，乐乐就好了。信息时代，更要保持自己的独立判断能力，不然你数理化白学了！浓、稀硫酸氧化性的比较浓硫酸具有强氧化性，稀硫酸是否有氧化性？如果有，其氧化性与浓硫酸的氧化性有何不同？浓硫酸的氧化性体现在硫元素价态变化上浓硫酸氧化性本质氧化性强弱只能氧化金属活动顺序表氢前的金属可以氧化金属活动顺序表氢后的金属及某些非金属硫酸分子中+6价硫稀硫酸1、取少量蒸馏水，向其中加入少量试样硫酸，如果放出大量的热则为浓硫酸。2、称量：浓硫酸密度大，等体积，重者为浓硫酸，轻者为稀硫酸。3、观察状态：油状粘稠液体为浓硫酸，另一为稀硫酸。4、取少量试液，加入少量铁片，若产生大量气泡则为稀硫酸，另一为浓硫酸(钝化)。如何鉴别浓、稀硫酸？5、用玻璃棒蘸取试液在纸上写字，变黑者为浓硫酸，另一为稀硫酸。6、取少量试液，加入小块铜片稍加热，发生反应的是浓硫酸，无现象的为稀硫酸。7、在蓝色石蕊试纸上滴1~2滴试液，变红的为稀硫酸，先变红后变黑的为浓硫酸。8、等质量的试液敞口放置一段时间后称量，质量增大的为浓硫酸另一为稀硫酸。9、分别滴加到浓盐酸中，产生大量白雾的为浓硫酸，产生少量白雾的稀硫酸。如何鉴别浓、稀硫酸？练习下列现象反映了硫酸的哪些主要性质:(3)、锌粒投入稀硫酸中，有气泡产生。(4)、把铜片放入浓硫酸里加热，有气体产生。(5)、浓硫酸不能用来干燥硫化氢气体。(2)、敞口放置浓硫酸时，质量增加。(1)、浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑。(6)、利用硫化亚铁跟稀硫酸反应可制HS气体。脱水性吸水性酸性酸性和强氧化性强氧化性酸性2向50mL、18mol/L的硫酸溶液中加入足量的铜并加热充分反应后，被还原的硫酸的物质的量______。练习A、<0.45mol

B、=0.45molC、0.45mol~0.9mol

D、>0.9molA知识点二

的检验1.

的检验（1）检验方法：试剂操作现象结论开始无明显现象，后来出现白色沉淀(2)原理:①先加稀盐酸的目的:防止

的干扰。②过程中可能发生反应的离子方程式:知识点二

的检验(1)向某溶液中只加可溶性钡盐,不酸化,产生白色沉淀能否说明溶液中含有

?提示:不能。若溶液中含有

会与钡盐反应产生

白色沉淀。(2)若向待测液中滴加

溶液,有白色沉淀生成,再加稀盐酸白色沉淀不溶解,能否说明溶液中含有

?提示:不能。若溶液中含有

,也会产生同样的现象:

(3)向待测液中滴加用稀盐酸酸化的

溶液生成白色沉淀,能否说明溶液中含有

?(已知:酸性环境中

具有强氧化性)提示:不能。在酸性环境中

具有强氧化性,可将

氧化为

课本练习1.把下列现象中硫酸所表现出来的性质填写在空白处。（1）把锌粒放入稀硫酸中时，有气体放出。______

（2）盛有浓硫酸的烧杯敞口放置一段时间后，质量增加。______

（3）用玻璃棒蘸浓硫酸滴在纸上时，纸变黑。______

（4）把木炭放入热的浓硫酸中时，有气体放出。______

（5）在常温下可以用铁，铝制容器盛装冷的浓硫酸。______课本练习2.下列气体中，不能用排水法收集的是（

）A.B.C.D.课本练习3.在下列反应中，硫元素表现出氧化性的是（

）

A.稀硫酸与锌粒反应

B.二氧化硫与氧气反应

C.浓硫酸与铜反应

D.三氧化硫与水反应A.B.C.D.【解答】A拓展：浓硫酸氧化非金属如何验证木炭与浓硫酸反应的产物？

（2）三种产物检验有先后顺序吗？222【提示思考】

（1）用何试剂检验HO、SO、CO？为检验炭和浓硫酸的反应产物，提供下列仪器装置，请按正确的顺序连接下列仪器,并说明理由.拓展例题：浓硫酸氧化非金属ABCDEF仪器连接如下验证碳和浓硫酸反应的产物说明：应首先用无水硫酸铜验证水，然后用品红验证二氧化硫，再用高锰酸钾除去多余的二氧化硫，接着再次验证二氧化硫是否全部被氧化，最后才验证二氧化碳。练习关于浓硫酸与铜反应叙述正确的是（

）A.在反应中，浓硫酸只表现出氧化性。B.此反应属于复分解反应。C.在反应中，浓硫酸既表现出氧化性，又表现出酸性。D.每1mol铜参加反应就有2mol浓硫酸被还原，同时生成2mol二氧化碳。C下列反应中，硫酸既表现了氧化性又表现了酸性的是（

）练习A练习下列事实与浓硫酸表现出的性质（括号中）对应关系正确的是（

）

A.在空气中敞口久置的浓硫酸，溶液质量增大（难挥发性）

B.在加热条件下铜与浓硫酸反应（强氧化性、酸性）

C.蔗糖与浓硫酸反应中有海绵状的炭生成（吸水性）

D.浓硫酸可用来干燥某些气体（脱水性）B练习用如图所示装置进行下列实验：将①中的浓硫酸滴入②中，预期的现象与结论相符的是（

）A.若②