《行路难》课件1-优质公开课-长春版九下

行路难李白行路难李白学习目标1.吟诵诗歌，体会诗情。2.欣赏美句，感悟诗意。3.研讨难句，把握诗旨。学习目标1.吟诵诗歌，体会诗情。饮中八仙歌李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒家仙。（杜甫）饮中八仙歌李白斗酒诗百篇，（杜甫）杜甫杜甫李白李白李白简介

李白，字太白，自号青莲居士。他曾用16年以安陆为中心漫游中国。半个中国的奇山异水,多种多样的社会生活，高昂强烈的时代精神，极大地开阔了他的胸怀，增长了他的社会阅历，为他的诗歌创作成就奠定了丰厚的基础。李白诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。李白简介李白，字太白，自号青莲居士。他曾用16年以安陆写作背景

《行路难》出自乐府《杂曲歌辞》。这首诗是李白在天宝三载离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。写作背景《行路难》出自乐府《杂曲歌辞》。这首诗是

《行路难》是乐府古诗，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。《行路难》是乐府古诗，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境多种艺术表现手法的运用：1.细节描写——“停杯投箸”、“拔剑四顾”，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。2.象征手法——诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难，用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。3.用典——暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。多种艺术表现手法的运用：1.细节描写——“停杯投箸”、“拔剑探究学习

《行路难（其一）》诗中，哪些动作反映了作者当时的内心情感?

能充分反映作者内心情感的动作，主要在诗的前四句。第一、二两句写的是美酒佳肴。“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。探究学习《行路难（其一）》诗中，哪些动作反映了作者

李白诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?作者为何会有这种感受?不是写实。当时作者的心情非常苦闷抑郁，仕途渐现生机之时，却不能被皇帝继续任用，被“赐金还山”因而“冰塞川”“雪满山”有其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫，令作者痛苦万分。李白诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?作者为何如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？这两句意思是：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。也就是说，总会有一天，能实现自己的远大抱负。它给遇到挫折遭遇、困难、受到打击而感到前路茫然的人们以一种信心、一种勇气、一股力量。读了令人荡气回肠，精神振奋。如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？诗意赏析本诗多隐喻。这首诗当是李白入长安求仕无路的作品，既作激愤之语，亦存“长风破浪”之志。开篇以乐景写哀，点出“心茫然”然后以“行路”形象含蓄写世途艰难，英雄无用武，故有“行路难”的感慨。终以“长风破浪”作结。诗意赏析本诗多隐喻。这首诗当是李白入长安求仕无路的作品，既作对比阅读

试结合写作背景和主旨，比较陶渊明《饮酒（五）》和李白《行路难（一）》抒发的情感有什么不同。对比阅读试结合写作背景和主旨

警句，让诗文生辉警句，就是语言精炼、寓意深刻的语句。作品中的警句，往往用精炼的语言表达出深刻的思想。警句常常超越作品、超越时代而给人以深刻的启发和教益。《行路难》：因警句而情思飞扬的诗。警句，让诗文生辉警句，就是语言精炼、寓意谢谢谢谢行路难李白行路难李白学习目标1.吟诵诗歌，体会诗情。2.欣赏美句，感悟诗意。3.研讨难句，把握诗旨。学习目标1.吟诵诗歌，体会诗情。饮中八仙歌李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒家仙。（杜甫）饮中八仙歌李白斗酒诗百篇，（杜甫）杜甫杜甫李白李白李白简介

李白，字太白，自号青莲居士。他曾用16年以安陆为中心漫游中国。半个中国的奇山异水,多种多样的社会生活，高昂强烈的时代精神，极大地开阔了他的胸怀，增长了他的社会阅历，为他的诗歌创作成就奠定了丰厚的基础。李白诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。李白简介李白，字太白，自号青莲居士。他曾用16年以安陆写作背景

《行路难》出自乐府《杂曲歌辞》。这首诗是李白在天宝三载离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。写作背景《行路难》出自乐府《杂曲歌辞》。这首诗是

《行路难》是乐府古诗，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。《行路难》是乐府古诗，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境多种艺术表现手法的运用：1.细节描写——“停杯投箸”、“拔剑四顾”，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。2.象征手法——诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难，用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。3.用典——暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。多种艺术表现手法的运用：1.细节描写——“停杯投箸”、“拔剑探究学习

《行路难（其一）》诗中，哪些动作反映了作者当时的内心情感?

能充分反映作者内心情感的动作，主要在诗的前四句。第一、二两句写的是美酒佳肴。“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。探究学习《行路难（其一）》诗中，哪些动作反映了作者

李白诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?作者为何会有这种感受?不是写实。当时作者的心情非常苦闷抑郁，仕途渐现生机之时，却不能被皇帝继续任用，被“赐金还山”因而“冰塞川”“雪满山”有其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫，令作者痛苦万分。李白诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?作者为何如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？这两句意思是：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。也就是说，总会有一天，能实现自己的远大抱负。它给遇到挫折遭遇、困难、受到打击而感到前路茫然的人们以一种信心、一种勇气、一股力量。读了令人荡气回肠，精神振奋。如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？诗意赏析本诗多隐喻。这首诗当是李白入长安求仕无路的作品，既作激愤之语，亦存“长风破浪”之志。开篇以乐景写哀，点出“心茫然”然后以“行路”形象含蓄写世途艰难，英雄无用武，故有“行路难”的感慨。终以“长风破浪”作结。诗意赏析本诗多隐喻。这首诗当是李白入长安求仕无路的作品，既作对比阅读

试结合写作背景和主旨，比较陶渊明《饮酒（五）》和李白《行路难（一）》抒发的情感有什么不同。对比阅