校友会总结性的主持词

校友会总结性的主持词篇一：校友会主持稿（串词）尊敬的老师，各位学长、学姐，亲爱的x级新同学，下午好。时光荏苒，岁月如梭！从x年以来，我们外语系送走一批又一批的毕业生，同时也一批又一批地迎来新的血液。母校是我们联系和沟通的桥梁和纽带，这几年来，不少校友怀着对大学生活的美好回忆，怀着感恩的心，回到学校，师生欢聚共庆重逢的喜悦，共享相聚的欢乐。校友是校和友二者之间一种紧密关系的代名词，z老师常说：“在校是师生，毕业后是朋友。”他的话，对“校友”两字作了很好的注解。今天回到外语系来向x级新生作报告的学长和学姐，在校时都是品学兼优的学生，这几年，经过在社会上的顽强拼搏，都取得了令人赞叹的成就，这是他们的骄傲，也是我们外语系的荣耀。他们是：XXXXXXX其中XXX,X位学长、学姐，为了给我们x级的新生作报告，特地从A地赶了回来，今天早上才到南昌。让我们对他们说一声“辛苦了！”面，让我们以热烈的掌声欢迎XX学长为我们讲话。感谢XX学长的讲话。现在有请现就职于XX公司的XXX学姐上台讲话。。。。。。谢谢XX学姐（长），也感谢所有校友对新生的勉励。你们是我们的榜样，相信大家从你们刚才的演讲中得到很多启示。俗话说一辈校友三辈亲，我们一定要把友谊延续下去。在以后的日子里，希望大家根据通讯录多加联系，多加交往，只有我们同学们团结起来，才能形成一种坚不可摧的力量，为我们的外语系谱写最新、最美的篇章。让我们共同祝愿母校事业蒸蒸日上，祝福我们每一位学子前程更加辉煌！最后，请我们的外语系主任z老师讲话。校友会到此结束，感谢大家的参与。篇二：学生会年末总结大会主持词茶话会主持词邹：尊敬的各位老师甘：亲爱的同学们合：大家下午好！邹：我是主持人xxx甘：我是主持人xxx邹：数九寒天人心暖，一家欢聚情意浓！今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光甘：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪邹：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕甘：走过满怀激情与活力的XX年，我们即将迎来XX年绚烂的阳光。刍邹：我宣布，XX年度XXX部年末总结大会正式开始！甘：首先请允许我们介绍今天莅临大会的各位领导和嘉宾，他们是XXX刍：现在让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。甘：XX年各部门齐心协力，共同奋斗！经过大家的不懈努力，各项工作均取得了可喜的成绩。刍：接下来让我们进入优秀干事的答辩环节甘：本次答辩秉承公平公正原则，答辩顺序由抽签产生。各部门干事按顺序进行PPT展示，自我展示时间为4分钟，评委2分钟自由提问时间接下来有请主播部刘XX上台，有请刍：请下一位同学做准备刍：感谢各位同学的精彩答辩，接下来进入大会第二项，执委会总结学期工作，首先有请组织部部长为大家作部门总结，有请XXX甘：接下来由秘书处总结学期工作，有请秘书长为大家总结本学期的工作刍：这个集体的一路成长离不开我们的指导老师刘老师的悉心教导和大力支持，下面让我们掌声欢迎刘老师发言甘：感谢刘老师的精彩发言，部门成立至今能够发展如此蓬勃，离不开学校领导的大力支持，接下来让我们有请李书记发言，大家掌声欢迎！邹：感谢李书记的精彩发言和对我们的殷切期望，接下来我宣布本次优秀干事答辩中获部门优秀干事称号的有：恭喜你们！甘：下面有请李书记为组织部和文艺部的优秀干事颁奖，请李老师为学习部和体育的优秀干事颁奖！刍邹：涌动的青春，奔流的热情，我们共同在XX部门奋斗成长，一年的酸甜苦辣交织成同一首歌甘：在这一年里，我们付出汗水，收获成长！刍：快乐的时光总觉得短暂，而团聚的日子却让人感动。甘：让我们记住这难忘的时光，记住这充满激情的一刻吧！刍：祝老师们在新的一年里身体健康，万事如意！甘：祝同学们学业有成，心想事成！刍邹：我宣布XX年度XX部年末总结大会到此结束！甘：最后让我们用热烈掌声结束今天的总结大会，感谢大家的参与。刍：请老师们和同学们上台合影留念。篇三：校友会欢迎词尊敬的各位领导、各位学友、各位媒体朋友：大家上午好！我代表XXXXXXX学校全体师生对各位莅临我校奉献爱心、指导工作，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。今天，大家舟车劳顿，重返母校，仍不忘师恩。我们看到你们今天取得的成就，为你们骄傲，我们以你们为荣！你们的爱心行动像春风吹暖了全体师生的心田；你们的爱心行动像甘露滋润山区的花朵；你们的爱心行动是一种动力将促使着我们更加努力。为将来回报好心人，回报社会打下坚实的基础。我们将会把滴水之恩化作自强不息，奋发学习的动力。化作克服困难，知难而进的勇气。用优异的成绩回报你们的关爱之情，决不辜负你们的殷切期望。你们今天的成就，将会是我们学习的榜样。俗话说：“授人玫瑰手留余香。”我说：“奉献爱心，收获希望，你们的义举将福泽千秋。”你们对母校并不陌生。但是，学校这几年在上级领导、爱心人士和全校师生的共同努力下，学校办学条件在XXX山区小学都算得上一流。由于这个特殊的地理环境，也形成了一群特殊的学生。改革开放后，大量青壮年外出务工，家庭条件好一点的学生外流，成绩好一点的学生外流，学生人数逐年减少，而且90%以上为留守儿童，由于90年代一部分青壮年从云南找了对象，这些女孩子大部分是文盲，几年后他们外出务工就不回家了。以致学校有几十位学生没有母亲，这部分学生家庭特别困难也没有很好的家教。针对这种情况，学校除了在生活学习上关心他们，也