初中学习快乐作文范文5篇

第初中学习快乐作文范文5篇初中学习快乐作文范文1

一提到学习，可能会让因学习而快乐而自豪的人感到快乐;因学习而苦恼而忧愁的人感到忧愁。想一想自己埋头在书海中尽情的遨游，同学们投来艳羡的目光，你会觉得无比的自豪，快乐……

同学们，学习真的很快乐，当你花费大量的时间去学习，不懂就问，善于思考，作别人不能做的数学难题，作别人得不了高分的阅读理解，读别人不会读的英文单词。这样，你不仅会在同学们面前抬起头。还会取得好成绩，和家人一齐分享这因自己的努力换来的成果。这就是学习的快乐之处。

学习真的很快乐。只要你付出了，就一定有收获。只要你努力了，就一定有成果。记得在六年级时，那正是晚上，我对数学比拟感兴趣，所以先作的数学。当我顺利的完成了倒数第二道题时，我信心满满的说：“终于没有遗憾的做完了，保证正确率达99%〞因为我把所有的题都写出了过程。我胸有成竹地开始做最后一道题，可是我想了又想，作了又作，试了又试，百思不得其解，不知死了多少脑细胞，困得我哈欠连天，困归困，可是睡不着，因为我忘不掉我未解开的“迷〞。

所以我又振奋精神，不停地试着所有可能的答案和步骤。我努力的想啊想，终于把它解开了，我伸了伸腰，此时所有的睡魔都被我“坚贞不屈〞的精神驱走了，反之越来越有精力。我快乐的想象明天老师问这道题谁会时，我坦然自豪的举起手，大胆的站起来，胸有成竹的念我写的过程和结果。然后，老师又说：“非常好，请坐。〞并且脸上带着慈祥的笑容和支持的目光。难道这不也是努力学习带来的快乐吗?

学习真的很快乐，当你努力学习知识，贪婪的呼吸着书香，在和别人比自己所学的知识时，翻开你的“资料储存库〞，在赢得别人时，你才知道原来学习那么重要。这就是学习带来的快乐。

初中学习快乐作文范文2

初中的学习是艰苦的，但学习对我们每个人都是有苦有乐，苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

学习如果只有刻苦、努力也是学不好的，更重要的是有好的学习方法。掌握了好的学习方法，在学习过程中就能事半功倍了。而且，学习方法是多样的，要找到适合自己的学习方法，这样就会感到学习是一件快乐的事。接下来为大家介绍几个常用的学习方法：

学会自主学习。我们已经是一名初中生了，应该要学会摆脱父母和老师的依赖，做一个自主的学习者。这样我们就能承当起独立学习的责任。

提高学习效率。学习的过程包括很多环节，我们要把握好每个环节的质量。如：课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习。这样就能全面提高学习效率。

科学安排时间。随着科目增多，难度也在加深。制订学习方案，合理安排时间，就能做到心中有数，沉着不迫。

课后回忆知识。在课余时间，要对上课的知识在脑海里回忆一遍。还要向自己提出问题：这节课老师讲了什么要点呢?怎么把书上的知识运用到生活中去呢?像放电影一样地回忆课堂的知识，能对真正掌握知识点起到很好的作用。

课外收集知识。所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。〞要做到积极收集课外的知识。如：课外阅读啊;积累好词好句啊;等等。每次一小步，每日一大步。只要一点点地日积月累，我们就会有丰富的课外知识了。

初中学习快乐作文范文3

现在家庭不可缺少的就是电脑，但是，网络就像一把双刃刀，有利有弊，它能给我们带来无尽的知识，开阔我们的视野，开发我们的智力……可是，如果我们不好好利用，就会适得其反，造成不可想象的后果。

长时间上网会危害我们的身心健康，沉迷于网络游戏会严重影响学习。有些人因沉迷于网络，视力迅速下降，有些人还因此走上犯罪的道路甚至有人为此付出年轻的生命。这些人，成天流连于网吧，伸手向父母要钱，不给就做一些不是人干的事。从光明走向黑暗，从优秀走向邪恶，从科学走向网络游戏这个无底深渊。

有一个高三的学生因在网吧玩游戏时间太长，不幸猝死。经过医生鉴定后，知道是因为过度兴奋而引发心脏病死亡。生命之花就在此凋谢了。网络有利有弊，那么我们应该怎样控制自己呢?学会抵御网上的不良诱惑，我们要利用从网络上学习到一些知识，利用网络解决身边的一些问题，拓宽自己的知识面。

所以，我们要学会健康上网。这样，可以做一些自己想做的事：打打作文，听听音乐什么的，还可以方便我们搜集资料。有一次，老师让我们写一篇命题习作，我缺少资料，这时电脑就成了我最好的帮手，只要我输入作文题目再百度一下，就能找到我最满意的答案，方便极了。透过电脑还能提高我的语文水平呢。现在互联上设有网络阅读，我每天只需五分钟或十分钟时间上网就可以阅读一篇优质的文章，并丰富知识。电脑还可以让我知道许多课外知识，了解到更广泛的未知信息。老师有时让我查阅资料如果没有书还可以上网查，即方便又正确。在网上也可以听听歌，放松一下，一天的烦恼和疲劳都会没有哦。通过网上我可以得到最新、最快、最权威的新闻呢。也使更多的中学生更快、更早、更接近科技前沿，使我们更加地热爱科学、崇尚科学。

初中学习快乐作文范文4

假设有人问我：“你认为什么是快乐学习?〞我不会说是整天给我们自由活动，也不会说是上课时只能把脸绷得紧紧的，要严肃学习。因为我知道快乐不仅仅在玩耍的时候，而是从内心真正得到喜悦。所以，我的答案是：在上课时有说有笑，让气氛不再那么紧张，但是不能很吵。

我的学习是快乐的，那还归功于我们的语文老师——王老师。虽然，他鼻子上架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但是他非常幽默滑稽。上课时，王老师常常逗得大家哄堂大笑。有一次，他让我们做阅读训练，最后一道题大家绞尽脑汁，仍旧做不出。可是，王老师偏偏又要点名了。不知道会“花〞落谁家，空气好似凝固了，全班都鸦雀无声了。我既紧张又害怕，好似有一块磨盘大的石头悬挂在半空中，马上要落下来似的。我正在努力思考时，王老师发现有一位同学索性害怕地把头藏在了课桌下面，边幽默地说：“你们看，我们班原来还有一只‘缩头乌龟’呢〞!我顺着老师的眼神看了看，情不自禁地笑了起来。同学们也都笑了起来。有的捧腹大笑，有的兴奋得成心用手去撞同桌，有的抱着头笑那个同学发现大家都在笑自己，也不禁地笑了出来。这时，班里好似一个快乐的海洋，我们就是一条条小鱼，在海洋中自由自在地游着。过了一会儿，王老师让我们安静下来。他见我们都无法答出，就给了我们一点提示。然后，有许多同学都答出了正确答案。下课后，王老师就像我们的朋友一样，和我们一起玩耍。可是，如果有同学没有完成作业，王老师会严厉地批评他们，你就甭想有好日子过了。因为我们觉得王老师喜怒无常，又难以琢磨。所以，我们是该笑的时候笑，该安静的时候安静。以前，我曾经把我们班上语文课时的情况告诉了妈妈。她担忧我闷们的成绩会不会下降。可是，我们在期末测试中取得全镇第一的优异成绩，让妈妈放宽了心。

初中学习快乐作文范文5

晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽方法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。

当时还有一个人，名叫车胤，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

古人云：“非学无以成才，非治无以成学。〞确实，要攀登科学顶峰，首先，要有志向、勤奋、毅力，进取的治学精神何严谨求实、探索创新的治学态度，还要有多读书，勤思考，常讨论、勤写作，以任务带动学习的有效方法。

崇高的志向，明确的奋斗目标，是攀登科学顶峰的精神动力。马克思有句名言：科学绝不是一种自私自利的享乐，有幸能够致力于科学的人，首先应该说出自己的学识为人类效劳。中国也有句古话：“才者德之资也，德者才之帅也。〞虽然德与才在不同的时代有不同的含