初三周记范文汇编5篇

第初三周记范文汇编5篇初三周记篇1

泡了24小时澡的绿豆，原来干瘪的身子膨胀起来，变成一个胖乎乎的小宝宝。豆子的两片豆瓣就像要撑破薄薄的豆衣似的。我用撕碎的纸巾盖在它们身上，放在暖暖的卧室里。

又一天过去，绿豆们在细碎纸巾的“土壤〞里破壳而出，一个个白白的、肉鼓鼓的，好似一群活泼可爱的孩子，许多豆子的“肚子〞中间露出一条细缝，缝里冒出小芽，尖尖的，细细的。从侧面看，这两片小芽就像羊的信子；从正面看，它们好似螃蟹的钳子。下方一厘米长的根须聚在一起，像老爷爷的白胡须，飘飘洒洒扎在“土壤〞中。

转眼再是两天，小豆豆们长得越来越粗壮，越来越高了。高的有十三厘米，矮的只有六、七厘米，每根茎都比牙签要粗壮一些，变成了嫩红色。它们一个个像小战士一样昂首挺立，密密麻麻地站在雪白的“地毯〞上。它们各自在头上举着两片嫩绿的叶子，每隔豆芽都像一个英文字母“Y〞，排在一起宛如一片雪后的竹林，气势非凡！

初三周记篇2

唉！学校，家里，每天我都是在这两个地方来回的奔波着。可今天不比寻常，我心情特别冲动。上午学校全年级开了个表彰大会，我是三好学生，自然有我的奖品，两个日记本。

不瞒大家，我现在用的本子差不多都是奖品，花钱买的很少……

今天，我的心潮起伏，想到这七年多来，我一直学习名列前茅，就是最差的'一次，小学三年级，考了全班第八。

那个时候，我曾记得在学校大哭了一场。可回到家以后，妈妈抚慰我：“别泄气，以后努力会取得好成绩的！〞

是妈妈一直在鼓励着我，让我一步步的走到今天，我为有这样一位妈妈感到自豪！谢谢妈妈！

初三周记篇3

初三住校生写的周记喜欢怎么写就怎么写吧，随心，有话就多写点，没话就少些点。开头一转眼一个星期就过去了，回忆这个星期我、、、接着分生活上，学习上，思想上等几个方面分别写写这个星期有什么变化，取得什么进步，或有什么感悟之类的。结尾：总结一下，一般是总结这个星期的经验教训啊，或是喊喊口号什么的，如，我相信我的学习一定会越来越好之类的、、、哈哈，这样写OK啦，希望采纳，打字打的辛苦啊谢谢啊、不过不好意思啊、辛苦啦、、我太早...

其实怎么说呢,现在大了,回头看看,这些作文啊,周记啊,其实说白了,你可以当做一种和朋友聊天一样的心情去写.写你怎么疲劳,怎么被学业压得没有休闲时间之类的,不过注意言辞就行了.就相当于随笔之类的写.

我当时上初中的时候,每个星期五布置作业时都有两篇随笔加一份读后感.一开始都会觉得没东西写.你可以先把其他的搞定,然后出去转转,再想想这周发生的事情,写一写有趣的或者感觉压力的随笔.实在不行,就逛到书店买一本作文选“粘贴〞“复制〞下吧……

初三周记篇4

九年来，不管是在以前的某某中学，还是在现在的县庆中学，我一直从事初中思想品德的教育教学工作，想想过去，虽无什么成就，但深有体会。因为思想品德科目的特殊地位，所以，要成为一位受学生关注和欢送的政治老师，并不那么容易。思想政治课包含了对学生的心理教育、健康教育、法律教育、责任教育、养成教育、理想教育和国情教育等知识，是老师塑造学生美好的心灵、帮助学生树立正确的人生观、价值观、引导学生区分真善美、假恶丑、增进学生了解国情、爱我中华情感的一个重要科目。要很好地实现上述目的，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学方法和技巧，为此谈谈教学实践中的点滴，作出反思，以求改良今后之教学。

一、政治老师要具备广博的知识政治科目的内容最大的特点就是“多〞和“浅〞。“多〞就是政治科目的内容涉及心理健康学、法律学、经济学和政治学等知识；“浅〞就是政治科目中涉及的内容在量上比拟少。在教育教学中，要让学生很好地了解“多〞和“浅〞的知识，老师是最为关键的。所以，政治老师要想上好政治课，就不能满足现状，而必须不断学习，不断更新知识，不断提高自己的专业知识来适应时代开展的需要，不断扩展自己的知识面来补充教学中的“漏洞〞。只有掌握丰富的知识，在教学中才能做到触类旁通、举一反三、得心应手，才能激发学生学习的兴趣和热情，将“多〞的知识连贯起来，将“浅〞的知识储存起来，将自己“立〞起来，从而到达较好的教育教学效果。

二、政治老师要具备良好的修养在教育教学中除了要求自身的专业知识要扎实、“业余〞知识要丰富以外，政治老师还要注意自己的言行举止和道德素质，不断提高自身修养，教书育人、为人师表。政治老师不但要教给学生专业知识，还要教给学生如何做人的道理，这就需要老师在言行举止上要本着对学生负责的态度，做好表率，时时处处为人师表。要求学生做到的老师自己首先要做到，要求学生不能做的老师自己要首先不做，也就是正人先正己，做好学生的楷模，对学生形成耳濡目染的作用，让学生由内心深处散发出对老师的尊敬和爱戴之情。

三、政治老师要具备新颖的观念在传统的师生关系中，师生的地位是不平等的。老师是绝对的权威，错的都是对的；学生是处于被动地位，不能反驳老师、不能质疑老师。这样的师生关系严重影响了师生之间的互信与合作，师生关系就是简单的授受关系，没有情感的交流。时代在开展，师生关系也要与时俱进。新型的师生关系只有建立在平等、民主、信任和尊重的根底之上，并表达在教学过程的每一个环节之中，学生才会因为受到老师平等、民主对待，得到老师信任和尊重而很乐意同其进行情感交流并接受老师的教育，做到“亲其师，信其道〞。

四、政治老师要具备教学的艺术思想品德课的主要教学形式仍然是课堂教学，课堂教学也是一门艺术，教师要怎样组织教学，取得什么样的教学效果，都与教师的专业技能和教学艺术有直接的关系。在教学中，杂乱无章不是艺术，目标不明不是艺术，方法单一不是艺术，主次不分不是艺术。那么，怎样才能上好一堂政治课呢？首先，要理清思路。在备课中必须吃透教材，教学中脱离教材，头脑清晰，条理清楚，注重逻辑，防止陷入到不能自圆其说的杂乱无章的窘境之中。其次，要明确目标。要将知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三维目标贯穿在整个教学的始末，让学生知道“是什么〞“为什么〞“怎么样〞、“记什么〞“做什么〞“懂什么〞，防止出现教学完后学生还在“雾里看花〞的败笔。再次，教学方法要多样化。在教学中要坚持启发性原那么，以多种形式激发学生的求知欲；根据教材内容，结合实际，采取不同的导入方法，让学生每一节课都有新发现、新感觉。在教学过程中，随时注意学生的反映和情绪，及时调整教学内容、节奏，防止老师在台上“云云〞而学生在台下“呼呼〞的为难情景。最后，主次要清楚。“主〞就是重难点，为什么是重难点，怎样突出重点、突破难点，要详讲；“次〞就是浅显易懂，学生自己能看懂的，要略讲。只有主次清楚，才能防止“眉毛胡子一把抓〞的错误做法。以上观点虽出自本人，但并不代表我随时都能做到，说起来容易，做起来难，但我会努力按自己说的去做，争取做得更好。

初三周记篇5

“今天，初三第三次月考，交卷时间以打钟为准……〞播送室正播放出训导主任的通知。我朝操场那头望去初三集会的地方一片空白。今天是他们的第三次月考，他们铁定很累。万一，如果只是万一考不好，该不该用“前功尽废“来归根到底。不会的，只要真的付出努力，失败或成功是不重要，就好似曾经装点过大自然的一片绿叶，尽管最终好是要踏上死亡的列车，可它也曾经努力过。我轻轻地叹息，抚慰自己。

“昨天我梦见我们初三分班，我和你都被分到不同的班级，我好伤心……〞死党一大早就拉着我诉说昨日的梦。她是个挺依赖人的女生，总害怕会分班，那样她就无根无蒂了。我听后沉默不语，呆滞的眼神里藏有一丝忧愁。我不知该说些什么来抚慰她，我只知道心突然低落了。现在的初二(2)班里一些拉帮结伙还蛮幼稚可笑的男孩，可能走上初三后便脱胎换骨，不再闹了，我想我会好思念他们和这个班，又看看身边的死党忧心忡忡，只不过是上初三而已居然弄得好似生死离别一样，真好笑。