《大自然的声音》课后练习课件

21.大自然的声音课后练习21.大自然的声音课后练习提示：点击进入习题。一二三基础练习三一二主题探究一二拓展提升提示：点击进入习题。一二三基础练习三一二主题探究一二拓一、看拼音写词语。yǎnzòu

qínshēng

qīngróu

jī qì

qiāo dǎ演

奏琴

声轻

柔机

器敲

打一、看拼音写词语。演奏琴声轻柔机器敲打二、选择正确的同音字组词。(填序号)①激②击③机④积(

)极射(

)

(

)器(

)励①鸣②名③明(

)天(

)星(

)叫闻(

)世界④②③①③③①②二、选择正确的同音字组词。(填序号)④②③①③③①②三、在下列句中的括号里填入合适的拟声词。1．一阵风吹来了，树叶(

)地响着。2．西北风(

)地刮着。3．突然，乌云密布，大雨(

)地下了起来。4．耳边传来一阵(

)的敲门声。沙沙呼呼哗哗咚咚咚三、在下列句中的括号里填入合适的拟声词。沙沙呼呼哗哗咚咚咚一、大自然的声音大自然有许多美妙的声音。1．这句话是本文的________句。本文是按照____________的结构来写的。中心总分一、大自然的声音中心总分2．课文介绍了大自然中(

)的声音。A．风、水、动物B．风、雨、植物3．课文描述这些声音是为了告诉我们(

)A．要熟悉各种声音。B．要懂得用心去听，去发现声音的丰富和美妙。AB2．课文介绍了大自然中()的声音。AB二、大自然的音乐家1．________和________是大自然的音乐家，________是大自然的歌手。2．风在森林里演奏的乐器是____________，他能让__________像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。风水动物手风琴树叶二、大自然的音乐家风水动物手风琴树叶3．水喜欢玩____________。小雨滴__________，一场热闹的音乐会便开始了。4．填写动物的歌声。鸟叫(

)虫鸣(

)打击乐器敲敲打打叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩3．水喜欢玩____________。小雨滴________一、主题积累在本课中我们发现了“淙淙”等拟声词，在古诗句中也有很多类似的词。选择恰当的词将诗句补充完整。A.萧萧

B.啾啾1．无边落木________下，不尽长江滚滚来。2．________常有鸟，寂寂更无人。AB一、主题积累AB二、延伸阅读春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”二、延伸阅读麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”(有改动)麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花1．一群小鸟在争论一个什么问题？____________________________________________2．小白鸽说春雨是________色的，小燕子说春雨是________色的，麻雀说春雨是________色的，小黄莺说春雨是________色的。它们中________说得对，其实春雨是________色的。春雨到底是什么颜色的？无绿红黄小白鸽无1．一群小鸟在争论一个什么问题？春雨到底是什么颜色的？无绿红3．小燕子为什么说春雨是绿色的？请用上“因为……所以……”的句式回答。________________________________________________________________________________________因为春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了，所以小燕子说春雨是绿色的。3．小燕子为什么说春雨是绿色的？请用上“因为……所以……”的三、百字练笔只要你留心观察，大自然的音乐家还有很多很多。请模仿课文中的写法写一段话。示例：街上的每一块玻璃，每一片树叶都变成了奇妙无比的琴键。听！“啪啪啪”，那是雨打在玻璃上的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，那是雨与树叶的二重唱。雨声真是一曲曲美妙动听的歌啊！三、百字练笔示例：街上的每一块玻璃，每一片树叶都变成了奇妙无谢谢谢谢21.大自然的声音课后练习21.大自然的声音课后练习提示：点击进入习题。一二三基础练习三一二主题探究一二拓展提升提示：点击进入习题。一二三基础练习三一二主题探究一二拓一、看拼音写词语。yǎnzòu

qínshēng

qīngróu

jī qì

qiāo dǎ演

奏琴

声轻

柔机

器敲

打一、看拼音写词语。演奏琴声轻柔机器敲打二、选择正确的同音字组词。(填序号)①激②击③机④积(

)极射(

)

(

)器(

)励①鸣②名③明(

)天(

)星(

)叫闻(

)世界④②③①③③①②二、选择正确的同音字组词。(填序号)④②③①③③①②三、在下列句中的括号里填入合适的拟声词。1．一阵风吹来了，树叶(

)地响着。2．西北风(

)地刮着。3．突然，乌云密布，大雨(

)地下了起来。4．耳边传来一阵(

)的敲门声。沙沙呼呼哗哗咚咚咚三、在下列句中的括号里填入合适的拟声词。沙沙呼呼哗哗咚咚咚一、大自然的声音大自然有许多美妙的声音。1．这句话是本文的________句。本文是按照____________的结构来写的。中心总分一、大自然的声音中心总分2．课文介绍了大自然中(

)的声音。A．风、水、动物B．风、雨、植物3．课文描述这些声音是为了告诉我们(

)A．要熟悉各种声音。B．要懂得用心去听，去发现声音的丰富和美妙。AB2．课文介绍了大自然中()的声音。AB二、大自然的音乐家1．________和________是大自然的音乐家，________是大自然的歌手。2．风在森林里演奏的乐器是____________，他能让__________像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。风水动物手风琴树叶二、大自然的音乐家风水动物手风琴树叶3．水喜欢玩____________。小雨滴__________，一场热闹的音乐会便开始了。4．填写动物的歌声。鸟叫(

)虫鸣(

)打击乐器敲敲打打叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩3．水喜欢玩____________。小雨滴________一、主题积累在本课中我们发现了“淙淙”等拟声词，在古诗句中也有很多类似的词。选择恰当的词将诗句补充完整。A.萧萧

B.啾啾1．无边落木________下，不尽长江滚滚来。2．________常有鸟，寂寂更无人。AB一、主题积累AB二、延伸阅读春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”二、延伸阅读麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”(有改动)麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花1．一群小鸟在争论一个什么问题？____________________________________________2．小白鸽说春雨是________色的，小燕子说春雨是________色的，麻雀说春雨是________色的，小黄莺说春雨是________色的。它们中________说得对，其实春雨是________色的。春雨到底是什么颜色的？无绿红黄小白鸽无1．一群小鸟在争论一个什么问题？春雨到底是什么颜色的？无绿红3．小燕子为什么说春雨是绿色的？请用上“因为……所以……”的句式回答。________________________________________________________________________________________因为春雨落在草地上，草地绿了，春雨