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文档简介

第写一篇教师节的祝贺作文7篇写一篇教师节的祝贺作文1

存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命到达新的高度,表达出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

我敬爱的老师们,不知道你们是否还记得我,我很想对你们说这些。首先先道一声谢谢!我不是一个特别擅于用言语表达心中感受的人,所以我从来没有亲口跟你们说一声谢谢,从来没有像你们关切我一般,对你们说一些关心的话。

您的音容笑貌,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心,保护,一直萦绕在我的脑海里;您的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;您和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。是您给了我学习的自信;是您给了我生活的勇气,是您给了我发发奋图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。

您是我开启智慧的敲门砖;您是我翻开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。如果没有您,或许我就会自暴自弃;如果没有您,或许我就会那么沉迷下去;如果没有您,或许就没有我生活的前景;如果没有您,或许就没有今天的我。感谢您风雨之中为我的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我温暖;感谢您对我的培育之恩;感谢您对我的知遇之情。

您每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望您能笑一笑啊!开始上课了,您一直眉头紧锁,突然叫起一个正在开小差的同学答复下列问题,那个同学答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的〞,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师您也能笑一笑啊!这样,您的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与您的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟您谈谈话,可一头忙碌的您一句:“什么事?〞正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。〞我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在您面前开心地唱一唱呢?

老师,我要对您说:教师节到了,祝愿您健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!

写一篇教师节的祝贺作文2

“天上星,亮晶晶,搭个梯子摘下来……〞我趴在窗子上,望着天上闪烁的星星,脑海里荡漾着我幼时的事,一条记忆的小船从远处驶来,那上面载着我的张老师和她那永远闪烁的大眼睛。

七岁那年,还没有到上学的年龄,但我却整日跟着姐姐们,硬要去学校读书。有一回,我看到有一个小老师,长得十分可爱,我傻傻地跟在她后面,问:“我可不可以去你们班读啊?〞她点了点头,眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。从此,她成了我的第一个班主任。

上课了,张老师用她那清脆的声音教我们识字,我们也用那样的声音跟着她大声地读。我们希望看到她的微笑,她的微笑是对我们的最高奖赏。有一天,姐姐的作文里写了这样的一句话:老师就像妈妈一样,带给我们温暖。我幼稚地想:如果她是妈妈,那我不是可以整天和她在一起了吗,那可真好!第二天一早,我便早早地来到学校,悄悄地问她:“我爱你,我想叫你妈妈,行吗?〞她的脸一下子变得绯红,轻轻地摸了摸我的头说:“老师也像妈妈一样爱你呢!〞

春天来了,我们去游玩,放着风筝,看着柳树,摘着小花……

“老师,垂柳姐姐的头发又长又美,有什么秘密吗?〞她的身边是一群好问的小天使。

“有啊,它是用了春雨牌洗发水,这可比什么飘柔啊潘婷啊强多了!〞

“那是哪个理发师帮垂柳姐姐修剪头发的啊,他可真了不起啊!〞

“是春姑娘这个理发师啊,她不单单帮垂柳姐姐剪了直直的长发,还帮油菜花姑娘烫了金黄色的卷发呢,还有桃花婶婶,小草弟弟……〞

“那你可不可以也让春姑娘帮我剪得漂漂亮亮的呢?〞

“可以啊!〞

“花儿又什么有那么多颜色啊?〞

“因为它们要去参加春姑娘举办的选美大赛啊!〞

……

春天的原野上,留下我们寻觅春的足迹。然而,好景不长,过完热情奔放的夏天,我却再也无缘见到她了,她调走了。那一年,有一个流泪的秋天。

冬去春来,我虽已长大,但那颗星星般的眼睛却仍旧在我心底闪烁着灼人的光,指引着我走向一年又一年。

写一篇教师节的祝贺作文3

那个教师节,没有鲜花的装扮,没有贺卡的陪伴。但,那却是一个特别的教师节,一个令人难忘的教师节。

让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前,无论是“乖孩子〞还是“淘气蛋〞都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为,是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘假设水,正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……〞上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜想着我们的葫芦里到底卖的是什么药!

只见刘假设水清了清嗓子,装出一副正经的样子,学着老师的严肃的口吻说道:“同学们好!〞

望着他那副神奇的模样,我们个个都强忍住笑意,聚集了自己所有的表演天赋,可怜巴巴地,叹着气说:“我们不好。〞说罢,还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师,笑意已在不经意之间流露了出来。

接着,刘假设水眨了眨眼睛,疑惑不解地问:“为什么不好?〞

“心情不好。〞我们假装情绪低落地说,谁说我们心情不好,我们心情好得很,因为看见李老师满足又幸福的微笑,我们就知足了。

刘假设水见节目将要进入高潮,扯开嗓门大声吼道:“心情不好,我们来说句话好吗?〞

或许是被刘假设水的激情所感染,或许是为即将送出的祝福所冲动,我们也大声回应道:“好!〞

只见刘假设水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样冲动呢;3……“祝李老师教师节快乐!〞简单的一句话,却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话,也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的冲动,我们话音刚落,李老师便迫不及待地说:“谢谢你们。〞此时此刻,千言万语也无法描述我们的内心,有冲动、有幸福、有快乐……

李老师,我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!

那个教师节,没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。

写一篇教师节的祝贺作文4

教师节那天下午4点我们全班在海月一期游泳池游泳。给我们每人一张门票。我们快乐极了!我们在水里合影、嬉戏、打闹、相互泼水、跳水、比赛谁游的快。在岸上看我们玩,脸上露出了笑容。

今年教师节让我想起了去年教师节,去年教师节有的同学送鲜花、有的送贺卡、还有的送手工艺品。可是今年不一样,请我们游泳和她一起分享快乐。表达了她对我们的爱。

最后祝全体老师节日快乐、身体健康、工作顺利,我们会努力学习的!

写一篇教师节的祝贺作文5

相信大家都听过这样一首歌:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜。

老师,您和我相处的时间只有两个学期,而您做的没一件事都是为了我们的班级,这些我都看在眼底记得有一次,上课的时候,您让我们举手答复下列问题,而班里平时那唧唧喳喳的吵闹声顿时变成鸦雀无声从您的眼神`神态就可以看出您的无奈和生气但是,您还是用那和颜悦色的语气给我们耐心地讲课,鼓励我们引导我们让我们懂得了知识的可贵;更重要的是,您对我们的爱无法用语言形容

老师,您就像辛勤的园丁培育我们这些祖国的花朵;老师,您就像火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

在童年的雨季里,我回味着老师给予我们的爱,这种爱比父爱还严峻,比母爱还细腻。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔而我,要感谢她–我敬爱的老师,感谢她直言不讳的教导;感谢她给予的真诚;感谢人她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感谢她,让我懂得了感恩!

所以,在教师节的这一天里,我要由衷地对老师说一声谢谢!

写一篇教师节的祝贺作文6

今年教师节老师的表现和去年大大不同,好似老师都变了似的,去年他们看见鲜花非常快乐,今年老师对鲜花看都不看一眼,态度一下子大变了。

我到老师办公室送作业,看见老师办公室里只有一盆鲜花。去年,老师办公室的鲜花放都放不下,到处都有花,花香弥漫,而且,我们到校门口帮助拿送给老师的鲜花需要两个人抬一盆鲜花,送过来的鲜花都非常的大盆。今年,送老师的鲜花也小了,看起来一只手就可以拿得动。

今年,老师们都根本上没有提到送鲜花的事儿,好似老师们都有一点轻视鲜花的感觉,是不是觉得礼太轻了?我一开始这么想的,后来,听大队部一说我才明白。原来是学校里不让老师们收鲜花,怪不得老师办公室的花这么少。

老师办公室变得冷清了,可传达室变得热闹了,老师都不过来拿花,十几平方米的房间,鲜花几乎占了一半,天气这么热,保安叔叔本来想凉快一下的,可就是因为鲜花的原因,保安叔叔们只能待到外面被太阳晒了。

看来今年教师节,老师不收鲜花了。

写一篇教师节的祝贺作文7

九月,就如约定好般,如期而至。带着祝福,带着诚挚,在这个清飒的初秋中,向诲人不倦的教师们送上一束最美丽鲜艳,韵香远传的花朵,表达我们内心在此特殊的节日里对教师们的尊敬和感谢。

人们常说教师是人类灵魂的工程师,因为他们丰富了我们的学识,铸造我们的灵魂,提开了我们的思想领域,刻模了品格的标准线。在我们难以预料的一生中,老师是不可或缺的引领者,依靠者,此点点滴滴,数不尽老师所为我们付出的心血。老师们集聚父爱的严厉和母爱的慈祥,无时无刻不洋溢着家的味道,使人陶醉在“家〞的怀抱中不愿释怀。假设是在那无灯火照耀的黑夜,老师便是镶嵌在夜幕的满天繁星,为我们点亮黑暗的星空,指引前方迷茫的路途;假设是在那浩瀚无边际的大海中迷失了方向,老师便是抬头便能遥望见的航标塔,为我们指明回家的路;假设是在那寒风吼叫的冰天雪地中无依无靠,老师便是及手可得的木炭,为我们在冰天雪地里带来温暖和希望。在此节日里,老师,我们愿您辛福安康,永葆青春!

有人将您喻成蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,有人将您喻成园丁,辛勤奉献,为祖国培育出多少傲人的花朵,而我要将您喻为蚌,因为把沙石放进自己身上,去舔它,磨它,使沙石砾最终成为一颗漂亮夺月的珍珠。这是您精心培育的杰作,成就果实,而您却认为,当四海中都遍布自己的学子才是最大的成就!这是多么令人敬佩的精神,奋进向前,不满足与一些成就,志存高远,永远

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