校园社团组织活动总结三篇

精品文档校园社团组织活动总结三篇校园社团组织活动总结三篇校园社团组织活动总结1通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓重，许多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：一、培养了学生的对手工的兴趣有参加社团活动的同学都有这么一个感受，就是以前做手工只是应付教师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习可以自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。二、培养学生的知识面在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的根本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了理论的时机由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手的时机，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。四、丰富了学生的兴趣活动从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。在本学期的社团活动中有收获，也有很多的缺乏：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比拟粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。五、工作建议1、建议把暖气修好，说了好屡次到如今还没暖和，一上课学生们冻的手都不愿伸出，严重影响学生们上课。2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调节为两节，除去两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。六、下步方案通过本学期的学习，同学们已经陆续完成局部作品，为了更好地鼓励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进展展示，通过展示让更多的同学接触、理解手工社团。校园社团组织活动总结210月31日外语协会在曲阜师范大学外国语学院召开了一年一度的万圣节化装舞会。曲阜师范大学和杏坛学院共六名外教与曲师大和杏坛学院的学生们一起参加了这场别开生面的化装舞会。为了使学生们更加理解美国万圣节文化和传统风俗，增强同学们与外教之间的感情，并进步同学们的外语交流才能，进步同学们的英语口语表达才能，特举行本次万圣节party。在本次万圣节party活动中，外教将自己装扮成各种稀奇乖僻的角色，有“猫”、“僵尸”、“金鱼”、“枫树”等等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵掌声。首先是外教进展自我介绍，他们根据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮非常形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次万圣节party的第一个高潮。接下来的的一个工程是到场的同学有化装打扮的要到前面介绍自己扮演的角色，经过这些同学的精心打扮，他们自己动手制作的道具也是非常得意、别有用心的。我们杏坛学院的同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型，全场一下子沸腾了。同学们都将自己进展了大变身，有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的，还有动漫里的人物形象等等。同学们再进展个人展示的时候，也不显得那么紧张了，他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校、哪个班级，赢得了全场同学们的欢呼声，调动了现场的气氛。六名外教经过商议评选了本次化装舞会的前三名。接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享一顿丰富的晚餐，观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后一个环节是全场互动，同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家纷纷跑到前面与外教合影纪念。成绩和优点：通过本次万圣节party的活动，增强了同学们对外语协会的理解，尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学，对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以可以获得成功，那是因为我们为此做了充分的准备，首先各部部长进展了讨论并制定了周密的方案，其次宣传部进展了大力的宣传，为活动的举行营造了很好的气氛，另外其他各部门积极配合，进步了办事效率。尤为可贵的一点是，活动进展了很好的互动，增强了外教与同学们之间的感情。缺乏和教训：同学们的参与度不够高，到场的同学只有极少数做了精心的装扮。另外由于场地不够大，现场秩序不够好，造成拥挤混乱的现象。因此，我们要汲取本次活动中的教训，继承活动的优点，在今后的活动中要做的更好，更好的为同学们效劳，使同学们在活动中真正锻炼自己、进步自己。校园社团组织活动总结3一、指导思想：为加强我校学生德智体美劳全面开展，培养我校优秀艺术人才，经校领导批准，决定开设素描社团。本兴趣小组宗旨在于培养学生对素描的兴趣、爱好、增长知识、进步技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用。二、活动目的：1.学习素描的根本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。教学中以短期素描、长期素描相结合;以素描、速写相结合。2.在教学中锻炼学生对事物认真观察的才能，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。3.让学生明白素描、速写是绘画的根底，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。三、活动地点及时间：地点：素描教室时间：每周二下午第三