家长会主题班会

六年级（6）班全体师生欢迎您尊敬的家长第1页，共34页。为了我们共同的目标沟通、理解、合作六年级（6）班家长会第2页，共34页。

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：第3页，共34页。

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功第4页，共34页。

六年级六班现有学生39人，男生15名，女生24名，孩子们各有特点，他们在学习、生活、做人等方面都在不断地进步，孩子们都想为自己的班级争得荣誉。本班学生情况分析第5页，共34页。

优秀学生名单：

贾学薇孟婷慧赵树楷聂慧敏马玉竹蔡丽颖李树文王俊娇冷奉欣冷金恩第6页，共34页。

杜金妍韩佳进步学生名单：待进步学生名单：徐善康孟凡涵宋炳文徐文强李鑫健孟德森蔡昆奇武鑫玥第7页，共34页。好习惯是养出来的第8页，共34页。培养良好的学习习惯拿破仑·希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”良好习惯的养成会使我们受益终生，开学至今，经过我们师生的共同努力在习惯养成方面我们取得了显著成绩，下面我将从学生的学习习惯方面向各位家长做一汇报。

第9页，共34页。小学生应养成的十个良好的学习习惯

第10页，共34页。书写习惯从终身学习的角度来看，书写习惯是人生必备习惯之一。书写不仅指写字，更指作文。低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。第11页，共34页。

书写特别棒的有：

赵树楷孟婷慧

作文写得特别精彩的有：贾学嶶孟婷慧赵树楷曹晨曦马玉竹第12页，共34页。阅读习惯从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名小学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；朗读学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

第13页，共34页。记忆习惯一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。第14页，共34页。思考习惯思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。

第15页，共34页。定计划的习惯

凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。第16页，共34页。大事做不来，小事赶快做的习惯这也是非常要紧的一个习惯。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。第17页，共34页。

一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。老师适应学生，学生也要适应老师，不会稍不如意就埋怨环境，长大怎能适应社会。适应老师的习惯第18页，共34页。不完成有以下原因：1.没有记录下作业易忘。2.边做边玩，时间长了就来不及做，因而就不想再做。3.从低年级就形成的习惯不做也没事。按时完成作业的习惯第19页，共34页。迟交作业或不完成作业的同学：孟德森徐文强孟凡涵李鑫键宋炳文蔡昆奇徐善康第20页，共34页。课堂学习时要求学生做到：上课坐正，手放平，眼望黑板，集中精力听讲，不讲废话，不做小动作；听课时积极思考，要一边听一边想；不懂就问，积极参与课堂讨论；回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮；别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。上课认真听讲的习惯第21页，共34页。上课认真听讲，积极举手发言：本班孩子都比较内秀，通常是启而不发，很少有能自觉主动发言的。第22页，共34页。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。第23页，共34页。妈妈的家长会故事分享妈妈的家长会第24页，共34页。

如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家苏霍姆林斯基第25页，共34页。家庭教育应该是耐心的,数子十过，不如奖子一长。而不是急躁的；应该是说理的，而不是责骂的；应该是锲而不舍的，而不是追求速战速决的。第26页，共34页。

1、教育孩子要有责任心。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

希望家长配合的事项第27页，共34页。2、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习结果，而不关注学习过程了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态把握其身体状况生活上严格要求,第28页，共34页。3.给子女营造一个良好的学习氛围。4、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。

（1）安排好作息时间（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的学习方法第29页，共34页。5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习情况。因为钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？第30页，共34页。

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语第31页，共34页。

联系电话常联系~~~~班主任电话语老师电话学老师电话32页，共34页。真诚期待与您的交流谢谢！第33页，共34页。内容梗概六年级（6）班全体师生。贾学薇孟婷慧赵树楷聂慧敏马玉竹。蔡丽颖李树文王俊娇冷奉欣冷金恩。杜金妍韩佳。播下一种习惯，你将收获一种性格。播下一种性格，你将收获一种命运。从终身学习的角度来看，书写习惯是人生必备习惯之一。书写不仅指写字，更指作文。书写特别棒的有：

赵树楷孟婷慧。贾学嶶孟婷慧赵树楷曹晨曦马玉竹。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级