初一生物教师工作总结范文

—初一生物教师工作总结范文时间飞速，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，不妨坐下来好好写写工作总结吧!下面是整理的20XX年最新初一生物老师工作总结范文，希望能够帮忙到大家。20XX年最新初一生物老师工作总结范文1这一学期，我任教初一班级四个班生物，现就将这一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每月的政治学习和业务学习，认真学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练”，主动发挥同学的主体作用和老师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的方式将课堂还给同学。2、通过学习洋思中学的经验，使自己逐步领悟到“以人为本”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使尊重同学人格，尊重同学观点，成认同学独特差异，主动制造和提供满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。二、新型教学方法的运用教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，我主动探究教育教学规律，充足运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表如今：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常认真研讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，非常留意同学的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起商量教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真按时，力求做到全批全改，重在订正，按时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动同学的主动性。在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在长处和缺点两方面，对优生的长处是不言而喻的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的肯定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬长处，克服缺点。其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能事与愿违，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发现“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由商量。最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。三、认真教学，使同学学有所得如今的同学不怎么爱上生物课。这确实是我们要思索的一个问题。但是，我们生物老师也并不是完全手足无措无所作为的。我觉得，“变通”不失为吸引同学的一个好方法。我们生物老师不要受中考功利的影响，课该怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物课才好呢。至少，恰当用点实物，把大自然的美呈现在同学面前，同学不喜爱生物课才怪呢!只要把同学吸引进去了，就那么几条学问点何愁解决不了啊!讲解并描述《花的结构》时，我让同学去摘了些迎春花自己动手解剖花的结构，这样同学对雌蕊和雄蕊的结构一目了然。讲解并描述《苔藓植物》植物时我让同学自己先去采集，同学爱好盎然。在讲《藻类植物》时，同学到池塘里捞点水绵放在显微镜下观看，藻类植物的结构也就一目了然了。20XX年最新初一生物老师工作总结范文2本学期已接近尾声，我担任初一班级的生物教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校实际条件和同学实际情况使教学工作有方案，有组织，有步骤的开展。在教学工作中，有得也有失，有胜利的经验可以吸取，也有失利的教训可以借鉴。希望能发扬长处，克服缺乏，总结经验教训，提高自己的教学力量。一、教学方面1、充足备课，熟识教材学问体系，了解同学学问基础，以便更好更细致地设计课堂环节，合理分配课堂时间，突出重点和突破难点。2、向课堂要效率，在学校领导下，调动全体同学的爱好，组织同学有效商量，高效阅读和思索是老师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格根据新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个同学亲历学习，探究以及与人合作的过程，给他们更多展现自己的时机，给他们更多思索的时间，给他们更多质疑的引导，让他们的主动性和规律思维力量更上一层楼。3、作业批改和教学反思，作业批改能有效地检验教学成果，力求做到全批全改，重在订正，按时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后即时总结反思一下自己的长处和缺乏将是提高教学水平和教育境界的一种行之有效的方法。二、教学工作中的长处与缺乏1、长处是我在教学中留意联系实际浸透一些前沿学问，着力培育他们成为一个有着生物科学素养的人，课堂气氛活泼，同学参与度高。在教学时运用实物对比、调查、试验等方式，借助实物、挂图、模型等教具。我充足利用了我校的生物，让同学走出课堂，调查我们身边的花草树木，让他们认真的观看自己身处的环境，还组织同学到试验楼上试验课，满意孩子们的求知欲。2、缺乏的方面许多，如教学环节连接不够自然，这与自己还是一名新老师有关吧，课堂秩序性稍差，同学背记稍差一些，检查监督力度较小，课后作业监督不够，对课堂上同学的反应观看不够细致，对个别有潜力的同学没有做好引导。不过我相信，教学工作，永无止境，常做常新，我会在新的学期更好地发扬长处，弥补缺乏，以期有更好的教学成果。20XX年最新初一生物老师工作总结范文3本学期，我担任七班级两个班的生物教学工作。日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。为了更好的总结经验教训，提高自己的教学力量和教学成果，现对本学年教学工作作出总结。一、革新课堂教学方法在本学期生物教学工作中，我严格要求自己，依据学校学期初制定的课堂教学改革方案，组织开展教学工作。践行以同学为主体；同学自学为主；强化课堂训练；教学效果当堂检测的教法改革。在学期工作中，我感到劳碌，感到困惑。每次制定检测试题花费了不少时间，当讲完课后往往又没有充足的时间供同学做题，更多时间我觉得把试卷铺张了，临下课了同学拿到试卷，这就失去了课堂检测当堂训练的意义。有几次，在发试卷的后有些学困生还不想要，真有点让人难为情。反思原因：①课堂训练时间缺乏，主要还是我自己的教学理念没有更新，没有摆正同学自学，老师为辅的位置，每节课生怕同学找不全课文重点学问，总担忧同学自己学不懂。②同学自身学习主动性不高，没有好的学习习惯，不去预习，不去复习。自主学习意识淡薄，因此课堂不能主动主动进行自主学习。改正方法：①进一步解放思想，真正做到少将多练，留足训练时间。②落实同学预习作业的检查。③掌握试题难度和重量，保证当堂完成作业。二、工作纪律及看法本学期，我严格根据学校的考勤制度，不迟到不早退。先备课，备好课，在上课，保证教学效果。认真做好每次的月考出题，阅卷小结工作。认真批改好每一次的作业。努力践行课堂教学改革，做好检测试题的制定及讲评。主动参与听评课活动，认真参与校外培训，按时完成培训作业。坚持开展生物试验，培育同学科学探究精神和动手力量。三、成果与反思经过本学期对教学工作的总结与反思。我认为自己在以下几方面还需要努力：1、在课堂教学上，还没有做到每堂课都坚持以同学为中心，在课堂教学的把握上要坚持向其它老师，尤其是师父学习，多听其他老师的课，积累经验；2、对同学，对教学工作要更加细心；要坚持认真，踏实；3、基础学问、根本力量的培育是重中之中；4、在此基础上，在平常的教学中更应强化思维力量和试验探究力量的训练；5、问题的设计要从多个角度进行设计，要擅长打破常规，开阔同学的思路，防止思维定势的形成；总之，通过一学期艰苦努力工作，教学上也取得肯定的成果。希望在以后的工作中取得更大的进步!当然，在工作中仍存在许多缺乏之处，还要连续努力克服缺乏，不断提高，不断进步，让自己早日成长。一切都已过去，新的开头又已到来，希望在新的一年里，自己和同学都有进步。20XX年最新初一生物老师工作总结范文4一、教育工作方面这一学年，本人跨班级授课，担任七班级（1）至（3）班的生物教学工作，且班级人数众多，相对来说工作量比去年大了许多。所以我在教育教学工作中确实遇到了不少困难。针对这些问题，我努力学习、认真钻研、主动思索，在实践中不断查找有效的解决问题的方法。此外，还常听我们组其他老师的课。并在课后认真思索、反思、总结。我明白，要想做得更好，应多取他人之所常，以补己之所短，才能尽快的形成自己的特色自己的风格，因此我努力，我也幸运地得到其他老师的细心指导，从他们那学到许多珍贵的教学经验。此外还大量阅读与生物教学相关的书籍及与课改有关的材料。总之在我们组老师的帮忙和我的努力下，我的教育教学工作力量有了很大的提高，所教同学的成果较去年有了很大的进步。在教学中，我把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人还很注意教学经验的积累，按时写教学反思，认真按时批改作业，通过作业按时了解同学的学习情况，并认真总结每次考试，在辅导中做到有的放矢。总之，在这一年的教育教学工作中，我有了很大的进步，但离目标还有好大一段距离，我会在以后的工作中更加努力，争取更大的进步。二、同学管理方面本学年，我虽不当班主任，但我主动、认真地帮助班主任的工作。并从各位班主任的身上学到了许多管理同学的经验。并认真阅读了这方面的书籍，结合外乡同学的特点，渐渐形成自己的见解，明显地感觉到自己的进步。三、思想方面本人的教育教学思想也有了很大的进步，更趋于成熟，不过作为年轻老师本人还是不断学习先进的教育教学理论，更新教育思想，提高自己的思想意识。“学高为师，品高为范”，所以我不断地学习，不断思索，并以身作则，给同学无形的力量与教育。本人热爱集体，听从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人，并在这过程中体会教与学的欢乐。带着一颗阳光的心走进学校，走进教室，走进同学的心灵。“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地顺应社会教育进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一明星民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。总之，我是在不断学习不断的实践中前进，力争做一名优秀的人民老师。在这里，我很感谢我们组老师对我的帮忙，是你们让我成长得更快!在这让我说一声“谢谢”。20XX年最新初一生物老师工作总结范文5本学期，我担任七班级两个班的生物教学工作。日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。为了更好的总结经验教训，提高自己的教学力量和教学成果，现对本学年教学工作作出总结。一、革新课堂教学方法在本学期生物教学工作中，我严格要求自己，依据学校学期初制定的课堂教学改革方案，组织开展教学工作。践行以同学为主体；同学自学为主；强化课堂训练；教学效果当堂检测的教法改革。在学期工作中，我感到劳碌，感到困惑。每次制定检测试题花费了不少时间，当讲完课后往往又没有充足的时间供同学做题，更多时间我觉得把试卷铺张了，临下课了同学拿到试卷，这就失去了课堂检测当堂训练的意义。有几次，在发试卷的后有些学困生还不想要，真有点让人难为情。反思原因：①课堂训练时间缺乏，主要还是我自己的教学理念没有更新，没有摆正同学自学，老师为辅的位置，每节课生怕同学找不全课文重点学问，总担忧同学自己学不懂。②同学自身学习主动性不高，没有好的学习习惯，不去预习，不去复习。自主学习意识淡薄，因此课堂不能主动主动