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丽水、衢州、湖州地市教学质量检测高三英语参答案一、听力共小题;每小题1.5分满分分
(2019.01)1-5CABCB6-10ABCBC11-15BACCABAABC二、阅读理(共两节满分35分第一节(共小题每题2.5分满分21-2324-26ACD27-30BCBD第二节(共小题;每小题满分10分31-35三、语言运(共两节满分45分第一节:完形填(共20小;每题分,满分30分36-40CBDDABCBDABAACB第二节(共小题;每小1.5满分15分on57.59.60.the65.be四、写作(共两节满分分第一节:应用文作(满分15分)Possibleone:DearMr.I’mwritingtoforaleave,forIcanttoweek.toaIhavewithaandmymotherwilltoItsapityIwillinterestingbutIhopeyouwillIpromisetoforthemissedafterIschool.YourwillgreatlyYours,LiHua内容要点解释原因;请求同意;弥补措施。评分原则上文仅供参学生可用不的语言表达形式来表述要点。本题总分为分按以下个档次给分时,先根据文章的内和语言初步确定其所属档次然后以该档次的要求来,确定或调整档次最后给分。第一档—3分)能写出一两个要点语言错误很,只有个别句子正确;第二档—6分)写出部分要点;语错误影响意思表;第三档—9分)写明基本要点;语虽有较多错,但能基本达意;第四档(10分能明全部或绝部分要点语有少量错误行文不够连贯表达基本清楚;第五档—15分)写明全部要点;语言本无误;行文连,表达清楚。高三英语参考答案第页共词数少于60和多的从总分中减去分。评分时应注意的主内容为:时态、人称、内容要、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下的连贯性、语言的得体性及应文体裁格式。拼写与标点符号语言准确性的一个方面,评分时应其对交际的响程度予以考虑。英、美拼写词汇用法均可接受。如书写较差以至影响交际将分数降低个档次。第二节:概要写(满分分)possiblepastdecadeswitnessedthefastofurbaninisreflectionof’prosperousActually,notonlygrowingtechnologiestheofChinesewithpopulationheavytraffic,theurbanrailwayconstruction.Withtheofreformanduppolicy,urbanwillcomeintouse.评分原则1.本总分为分按以下个次给分。评,根据文章的内容语言初步确定其所属档然后以档次的要求来衡确定或调整最后给分。第一档—5分没有理解原,成概要内容与原主题不,较多语法结构和词汇方面的错误严重影响了意义的达缺乏语句间连接成,文内容不连贯,多个句子抄自原文;第二档—10分解误仅涵盖半数要有些语法结和词汇方面的错,影响了意义表达较少使用语句间的接成分全文内容缺连贯性,出现两句以上整句抄自原现象;第三档:(1115分理解较为准涵大部分点所使用语法构和词汇虽有些错误不影响意义表达,应简单的语句间连接成分,使上文内容连贯,出现两句以上整抄自原文现象;第四档:(1620分理解准确,涵盖绝大部分要,使用语法结构和词可能有些许错误,完全不影响意义表达,比较有效地使用语句间的连接成分使所完成的概要结构有个别整句抄自原文;第五档(21—分解准涵全部要能准确使用相应的语法结构和词地使用了语句间连接成成的概要结构紧使用自己的语言。词数少于40和余的,从总分中减去2。评分时应注意的主内容为:对原文要点的理解和现情况;应用语法结构和词汇的丰富性和准确;上下文的连贯性;对各要
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