马克思期末复习大纲课件

期末考试总复习考试内容单项选择（30题，每题1分，共计30分）多项选择题（10题，每题2分，共计20分）辨析题（7题，每题3分，判断对错2分，说明原因1分，共计21分）简答题（2分，每题7分，共计14分）材料题（15分）全部题目基本都来自《学习与辅导》绪论：什么是马克思主义关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义（1）不同角度不同回答P2（2）体系P2（3）广义和狭义P3（4）作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义P3

马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义马克思主义理论体系（2）体系从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。（3）广义和狭义（4）作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。既包括由马克思、恩格斯创立和列宁等发展的马克思主义，也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合,形成的马克思主义中国化理论成果。练习题辨析：指导中国社会主义建设的理论基础是马克思、恩格斯创立的马克思主义回答：不正确。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括马克思和恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，页包括经列宁及其继承和发展、推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。

二、马克思主义的产生和发展1.时代的产物P4-72.继承与创新P7-83.不断发展P11-131.马克思主义是时代的产物客观条件现实需求（1）资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。

（2）无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。19世纪30-40年代：里昂工人运动、英国宪章、德国西里西亚2、马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新（1）资本主义经济社会的发展及其矛盾运动、成长壮大了大无产阶级对科学理论指导的强烈要求，为马克思主义的产生提供了客观条件和现实需求。（2）马克思主义是在批判地继承人类历史上优秀思想成果，特别是在批判地继承、吸收和改造人类19世纪所创造的优秀成果——德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国法国的空想社会主义科学成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。

3.马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展。马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论的不断充实和完善列宁等马克思主义者在领导俄国革命中对马克思主义的丰富和发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观。练习题马克思主义哲学是马克思、恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。回答：不正确。第一，是理论来源，但他们不具有科学的态度；第二，不是简单拼凑，而是彻底改造：一方面，抛弃了黑格尔的唯心主义，另一方面克服了费尔巴哈的形而上学。三、马克思主义科学性和革命性的统一P15-191.马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义2.马克思主义最鲜明的政治立场：无产阶级；阶级性和实践性是马克思主义的根本特性3.马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理4.崇高的社会理想：物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。四、努力学习和自觉运用马克思主义复习要点绪论中主要阐明的是马克思主义的理论体系，基本内容和思想特点。因此考点多出现在对概念的掌握上。举几个例子第一章世界的物质性及其发展规律第一节物质世界和实践第二节事物的普遍联系与发展第三节客观规律性与主观能动性第一节物质世界和实践一、物质世界的客观存在二、社会生活本质上是实践的世界怎样存在P30世界的本质（哲学基本问题）P29哲学（系统的理论化的世界观）形而上学辩证法回答世界的本质：物质马克思主义物质观统一的物质世界不同的物质观P30-31辩证唯物主义物质观近代形而上学唯物主义物质观古代朴素唯物主义物质观物质与意识P32意识的起源P31意识的本质P31世界物质统一性，即物质运动、时间、空间具有内在的统一性P32-33人类社会物质性P34自然界实践社会生活的实践性P37-38实践是人的存在方式P37实践概述P35-36思维和存在的关系式哲学基本问题。划分了唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论的标准。辩证法和形而上学的关系从属于哲学基本问题。物质范畴是唯物主义世界观的基石。【两个坚持】唯物主义一元论，划清了与唯心主义一元论和二元论的界限；坚持了能动的反映论和可知论；体现了唯物论和辩证法的统一；体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一。物质与运动、运动与静止、时间与空间的关系式辩证统一的。世界的物质统一性世界史物质的，物质是运动的。运动时物质的存在方式和根本属性。物质世界的运动时绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。时间和空间是物质的存在形式。物质运动与时间和空间的不可分割，证明了时间和空间的客观性。社会的物质性表现：（1）人类社会是自然界长期发展的产物；（2）劳动和时间是人类社会产生的决定性环节；（3）物质生活资料的产生实践是历史的第一个前提；（4）人类社会既是物质活动的结果，优势物质存在的一种特殊形态。社会生活本质上是实践的。实践是人的存在方式，应该从实践出发理解社会生活的本质。思维和存在的关系问题思维和存在何者第一性思维和存在有无同一性唯物主义唯心主义古代朴素唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义近代形而上学唯物主义客观唯心主义主观唯心主义可知论不可知论唯物主义可知论唯心主义可知论彻底的可知论不彻底的可知论哲学基本问题小结世界是怎样存在的问题辩证法形而上学联系的观点承认矛盾孤立的观点否认矛盾发展的观点静止的观点根据对世界是怎样存在的问题的不同回答，形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。第二节事物的普遍联系与发展一、联系和发展的普遍性二、对立统一规律是事物发展的根本规律三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法唯物辩证法的总特征：联系与发展P44-45（唯物辩证法内容）世界怎样存在：联系于发展唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律唯物辩证法是认识世界改造世界的根本方法P57-59联系P44-45发展P45-46对立统一规律P47-50质量互变规律P51否定之否定规律P51-52矛盾的同一性与斗争性的关系矛盾的普遍性与特殊性的关系普遍联系和永恒发展史唯物辩证法的总特征对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，唯物辩证法还有质量互变规律和否定之否定规律。【三大规律】唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本法官法。归纳与演绎、分析语综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一是人们准确进行理性思维的辨证方法。练习题试论辩证否定观的内容，并用以说明应怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。回答：要点1.什么是辩证否定观2.我国的文化遗产和外国文化分别有怎样的特点3.进行分析第二章认识世界和改造世界第一节认识的本质及规律第二节真理与价值第三节认识与实践的统一认识的本质及规律第一节认识的过程及规律认识的本质：主体在实践基础上对客体的能动反映认识

第一次飞跃第二次飞跃实践P69认识P71再实践P72

…不断反复、无限循环

感性认识理性认识意义与条件（认识发生的规律）1.主体与客体P642.实践基础P64-673.反映：区分唯物主义认识论与唯心主义认识论P674.能动：区分辩证唯物主义认识论与形而上学唯物主义认识论P67第一节认识的本质及规律一、实践是认识的基础二、认识是主体对客体的能动反映三、认识运动的基本规律真理与价值第二节真理的客观性P73、绝对性P74与相对性P75认识认识的目标：真理真理的检验标准真理与价值的辩证统一P85实践是检验真理的唯一标准P78实践标准的确定性与不确定性P79第二节真理与价值一、真理的客观性、绝对性和相对性二、真理的检验标准三、真理与价值的辩证统一第三节认识与实践的统一实践认识再实践结合这一无限反复的过程：说明

1.一切从实际出发P87；2.在实践中坚持和发展真理P89；3认识世界和改造世界的关系P90。第三节认识和实践的统一一、一切从实际出发二、在实践中坚持和发展真理三、认识世界和改造世界练习题材料题答题要点1理解材料的主要内容2根据问题寻找答题的关键理论内容3理论联系实际第三章人类社会及其发展规律第一节社会基本矛盾及其运动规律第二节社会历史发展的动力第三节人民群众在历史发展中的作用第一节社会基本矛盾及其运动规律历史唯物主义与历史唯心主义的分歧：社会存在与社会意识的关系社会存在P96辩证关系地理环境人口因素社会存在生产力P101生产关系P103辩证关系P104-105上层建筑P106经济基础P106辩证关系P108社会形态P110-113社会意识个体意识与群体意识P96社会心理与社会意识形式人口因素也是重要的社会物质生活条件，对社会发展起着制约和影响的作用注意：地理环境和人口因素都不是社会发展的决定力量。第一节社会基本矛盾及其运动规律一、社会存在与社会意识二、生产力与生产关系矛盾运动的规律三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律四、社会形态更替的一般规律及特殊形式第二节社会历史发展的动力生产方式结合生产力P113-115生产关系上层建筑P116经济基础社会形态这一图示分别说明推动社会历史发展的动力：社会基本矛盾、阶级斗争P116、社会革命P120、改革P122、科学技术P123在社会发展中的作用。第二节社会基本矛盾及其运动规律一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用三、革命在社会发展中的作用四、改革在社会发展中的作用五、科学技术在社会发展中的作用第三节人民群众在历史发展中的作用

人P120群众观点与群众路线P133人们群众是历史的创造者P131人民群众个人历史人物普通个人反动人物先进人物结合这一图示说明人的历史作用。第三节人民群众在社会发展中的作用一、人民群众是历史的创造者二、个人在社会历史中的作用资本主义的形成及其本质

第四章资本主义的形成以及以私有制为基础的商品经济的矛盾

第一节资本主义生产关系的产生原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会产生途径P140从小商品经济分化出来从商人和高利贷资本转化而成资本原始积累P142用暴力手段剥夺农民的土地用暴力手段掠夺货币财富以私有制为基础的商品经济的基本矛盾商品经济144①社会分工144②产品属于不同的所有者144商品使用价值145价值145交换价值具体劳动146抽象劳动147价值量产生条件:社会必要劳动时间劳动生产率价值规律149内容形式作用个别劳动社会劳动商品经济基本矛盾价值形式和货币的起源148私有制基础上商品经济的矛盾150马克思劳动价值论的意义152价值规律

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。

价值规律是贯穿于整个商品经济的一般规律，它既支配商品生产，又支配商品流通。在商品经济中，价值规律的表现形式是，商品的价格围绕商品的价值自发波动。价值价格资本主义经济制度的本质

第二节资本主义经济制度关键本质生产方法160-资本积累一般规律劳动力155成为商品条件155劳动力商品的价值构成155劳动力商品使用价值的特点155建立在雇佣劳动基础上的私有制156-157绝对剩余价值生产相对剩余价值生产162资本积累的动因164资本有机构成164-165后果165人口过剩贫困与财富的两极分化劳动力商品的特点生产剩余价值是资本主义的绝对规律剩余价值生产过程158-160

资本家对雇佣劳动者的剥削程度用数学式表示：m'=m/v在该公式中，m'为剩余价值率，m为剩余价值，v为可变资本。剩余价值率还可以用剩余劳动与必要劳动的比率，或者剩余劳动时间与必要劳动时间的比率来表示：m'=剩余劳动／必要劳动=剩余劳动时间／必要劳动时间这两个公式是以不同的形式表示同一个关系。前一个公式是以物化劳动的形式表示资本家对工人的剥削程度，而后一个公式则是以活劳动的形式表示资本家对工人的剥削程度。雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉科学依据3.资本的有机构成

由生产的技术水平所决定的生产资料和劳动力之间的比例，叫做资本的技术构成。从价值形式上看，资本可分为不变资本和可变资本，这两部分资本价值之间的比例，叫做资本的价值构成。由资本的技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成，叫做资本的有机构成。通常用c：v来表示。资本主义经济制度资本的循环周转和再生产资本主义经济危机产业资本的循环166资本主义基本矛盾171社会资本再生产167-168工资和剩余价值的分配工资169剩余价值169-170——利润——平均利润——平均利润的分配马克思剩余价值理论的意义170资本主义经济危机的本质、根源和阶段

1.产业资本的循环产业资本是指投资于工业、农业、采掘