人民版高中历史必修一91《美苏争锋》课件

2018初中家长会学校讲话稿材料首先感谢老师们花费大量时间和精力来筹备此次家长会,同时也感谢各位家长放下手头的工作,抽出时间前来参加今天的家长会。本次家长会的顺利召开充分说明大家对学生教育的重视,对学校工作的理解和支持。今年秋季学期是咱们**区一高**中学校区的起始学期,按照区教体局的要求,本学期必需正常招生并按时上课,而中学校园尚未完工,只有暂借小学校园开展教育教学工作,学生的就餐和住宿问题无法解决,中午家长还要接学生回家吃饭,晚上考虑到安全等问题也没办法上晚自习,所以学生下午5点多就放学了。虽然条件艰苦,困难很多,但为了圆满完成各项教育教学任务,老师们早上6:00多就从北关总校周边往这边赶,有的老师赶过来甚至需要30多分钟,由于路途远,老师们大多中午不回家,一来就是一天,由于要和总校初中部保持大体一致的教学进度,而咱们没有晚自习,没有周六、日加课,课时非常紧张,月考前甚至出现了语、数、外老师占体、音、美、微机课的情况,作为执行校长,我既无奈又感动。还有咱们的班主任老师,为了督促同学们完成作业,放学后牺牲大量休息时间陪着同学们在教室补作业,一个一个过关,而他们的家人正焦急地等着他

2018初中家长会学校讲话稿材料

1课标要求了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响。第一课美苏争锋课程标准：美苏两极格局的形成；美苏冷战对国际关系的影响。课标要求了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏冷战对第二次世界2一、昔日盟友今成仇二、争锋相对成对峙三、紧张缓和相交映（背景）（过程）（影响）一、昔日盟友今成仇二、争锋相对成对峙三、紧张缓和相交映（背景3

1945年4月25日，美国和苏联军队在德国的易北河会师，两国官兵热烈拥抱，俄罗斯的伏特加酒和美国的香烟、口香糖成为彼此间传递情感的最好语言。战争结束后，美苏两国首脑们发现：彼此间的共同利益越来越少，彼此间的共同语言越来越少，相互间的冲突越来越多，相互间的不信任感越来越深。罗斯福总统抱怨：“要想找一个方法来和苏联相处很不容易”。一、昔日盟友今成仇（两极格局形成的背景）1945年4月25日，美国和苏联军队在德国的易北4雅尔塔体制实质：美苏两国划分势力范围（两分天下）雅尔塔体制实质：美苏两国划分势力范围5战后美国力量垄断了原子弹拥有1200多万军队30艘航空母舰1000多艘其他战舰近500个军事基地经济军事

政治工业产量占53.4%出口贸易占32.4%黄金储备占74.5%战后苏联政治军事实力苏联是战后唯一能和美国抗衡的政治军事大国控制操纵联合国拥有世界上最强大的陆军整个军事实力仅次于美国驻军欧亚许多地区控制整个东欧地区反法西斯战争使苏联在世界上赢得了极高的威望，国际地位空前提高美国成为资本主义世界头号强国战后美国力量垄断了原子弹经济工业产量占53.4%战后苏联政治6“大不列颠作为一个世界强国，已经完蛋了”。

——美国国务院官员琼斯西欧辉煌不在战后欧洲的形势非常严峻：生产凋敝，物质奇缺。英国从往昔的世界霸主降落为二流国家，法、德两国经济面临崩溃的边缘。“大不列颠作为一个世界强国，已经完蛋了”。西欧辉煌不在战后欧71943年德黑兰会议时丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”苏英美美苏两国战后实力增强1943年德黑兰会议时丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在83.战后初期的形势——美苏实力均衡①二战后，日本和西欧各国普遍衰落；②美国成为资本主义头号强国；③苏联成为唯一能与美相抗衡的政治军事大国。

2.雅尔塔体系——雅尔塔等国际会议确立了以美苏为主导的国际新体制。1.根本原因——社会制度和国家利益的矛盾冲突。一、昔日盟友今成仇（两极格局形成的背景）3.战后初期的形势——美苏实力均衡2.雅尔塔体系——雅尔塔等9丘吉尔：“铁幕”演说，揭开了“冷战”的序幕，二、争锋相对成对峙（两极格局形成的过程）1955年，华约的成立，标志着美苏两极格局最终确立。马歇尔计划经济互助委员会杜鲁门主义经济政治美共产党和工人党情苏约北华约军事报局丘吉尔：“铁幕”演说，揭开了“冷战”的序幕，二、争锋相对成对10冷战序幕——丘吉尔“铁幕”演说1946年丘吉尔在富尔顿的铁幕演说冷战序幕——丘吉尔“铁幕”演说1946年丘吉尔在富尔顿的铁幕11

从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这条线背后坐落着中欧古国的首都——

华沙、柏林、布拉格、维也纳等。所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内，受莫斯科的高压控制。

——丘吉尔铁幕演说的实质？

美英等资本主义国家联合起来，遏制苏联，对抗共产主义。从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧12“冷战”正式开始——

杜鲁门主义“外来压力”主要来自哪个国家？资本主义性质的国家。苏联“自由国家”是指的是哪些国家？美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子、或外来压力的征服企图……如果我们领导不力，我们就可能危机世界和平……

——杜鲁门“冷战”正式开始——杜鲁门主义“外来压力”主要来自哪个国家13“马歇尔计划”

1947年6月5日，美国国务卿马歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接受名誉学位的机会，提出美国帮助欧洲复兴的建议，即“马歇尔计划”。苏联、东欧各国也被包括在马歇尔计划之内，但它们拒绝参加。五星上将、美国国务卿乔治马歇尔

从1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。

自1948年至1951年，美国用于马歇尔计划的实际拨款达l2O亿美元，对西欧经济恢复起了重要作用。“马歇尔计划”1947年6月5日，美国国务卿马歇尔借出14美国是慈善家吗？

复兴欧洲经济稳定资本主义秩序控制西欧遏制苏联称霸世界美国是慈善家吗？复兴欧洲经济控制西欧称霸世界15卢布美元卢布美元16北约领导人合影华约领导人合影北约领导人合影华约领导人合影17主要事件:德国分裂(1949年)朝鲜分裂(1948年)和朝鲜战争(1950-1953年)古巴导弹危机(1962年)越南战争(1961—1973年)(1)

总体形势:全面“冷战”与局部“热战”相交织三、紧张缓和相交映（两极格局的影响）主要事件:德国分裂(1949年)朝鲜分裂(1948年)和朝鲜18主要事件1全面冷战：（1）欧洲：德国的分裂（1949）和柏林墙的修筑东：德意志民主共和国西：德意志联邦共和国（2）亚洲：朝鲜的分裂（1948）北：朝鲜民主主义人民共和国南：大韩民国（3）美洲：古巴导弹危机（1962年）主要事件1全面冷战：19柏林墙始建于1961年，全长169.5公里。沿墙修建了253个了望塔、136个碉堡、270个警犬桩。此外，还有一接触时就会发出信号的铁栅栏119.5公里。德国分裂——柏林墙全面冷战柏林墙始建于1961年，全长169.5公里。沿墙修建了25320眺望封锁墙外的亲人

一堵墙硬是把一个民族分成了两半！柏林墙眺望封锁墙外的亲人一堵墙硬是把一柏林墙211972年，德国柏林一个小女孩子站在铁丝网前眺望远方的亲人1972年，德国柏林一个小女孩子站在铁丝网前眺望远方的亲人22主要事件1全面冷战：（1）欧洲：德国的分裂（1949）和柏林墙的修筑东：德意志民主共和国西：德意志联邦共和国（2）亚洲：朝鲜的分裂（1948）北：朝鲜民主主义人民共和国南：大韩民国（3）美洲：古巴导弹危机（1962年）主要事件1全面冷战：23朝鲜分裂——三八线2004年4月3日，朝鲜金刚山，韩国探亲者洒泪告别朝鲜亲人在朝鲜的儿子与在韩国的母亲依依惜别全面冷战朝鲜分裂——三八线2004年4月3日，朝鲜金刚山，韩国探亲者24主要事件1全面冷战：（1）欧洲：德国的分裂（1949）和柏林墙的修筑东：德意志民主共和国西：德意志联邦共和国（2）亚洲：朝鲜的分裂（1948）北：朝鲜民主主义人民共和国南：大韩民国（3）美洲：古巴导弹危机（1962年）主要事件1全面冷战：25人民版高中历史必修一91《美苏争锋》课件26局部热战：

朝鲜战争

越南战争（1）朝鲜战争：二战后以冷战为背景的第一次大规模局部战争。（2）越南战争：二战后持续时间最长的大规模局部战争。局部热战：27朝鲜战争局部热战中国人民志愿军跨过鸭绿江朝鲜战争局部热战中国人民志愿军跨过鸭绿江28越南战争投下800万吨炸药，超过二战各战场投弹量的总和，造成越南160多万人死亡和整个印度支那1000多万难民流离失所；美国自己也损失惨重，战争历时十几年，5.6万余人丧生，30多万人受伤，耗资4000多亿美元。局部热战美国人永远挥之不去的噩梦越南战争投下800万吨炸药，超过二战各战场投弹量的总和，造成29（二）积极影响：1.美苏势均力敌——避免了新的世界大战爆发。2.不同社会制度的国家长期共存，从对方借鉴经验教训——推动世界的整体发展。3.亚非拉国家组成不结盟运动，逐步发展壮大——第三世界由此崛起。4.两强相争——促进了科技的发展。两强相争，冷热交织——国际局势紧张。（一）消极影响：美苏冷战对世界历史的影响：（二）积极影响：1.美苏势均力敌——避免了新的世界大战爆发。30当今世界有哪些因素威胁人类的和平？霸权主义强权政治恐怖主义宗教纠纷环境问题……当今世界有哪些因素威胁人类的和平？霸权主义31如何面对国家间的分歧与矛盾？求同存异合作共赢如何面对国家间的分歧与矛盾？求同存异32美苏争锋背景过程：杜鲁门主义马歇尔计划影响：知识小结共产党和工人党情报局华约经互会北约积极性消极性美苏争锋背景过程：杜鲁门主义马歇尔计划影响：知识小结共产党和331、“杜鲁门主义”的实质是A、支持自由国家抵抗外来侵略B、稳定希腊和土耳其的社会秩序C、帮助受援国稳定资本主义制度，以抵制苏联D、干涉别国内政2、“马歇尔计划”的实质是A、金元外交政策的延续B、帮助欧洲经济复兴C、引诱东欧各国摆脱苏联控制D、以经济手段控制西欧美苏1、“杜鲁门主义”的实质是A、支持自由国家抵抗外来侵略B、稳343、20世纪50年代中期，欧洲政治格局的最大变化是A、两大军事政治集团对峙局面形成B、柏林墙的修筑C、德国的分裂D、经互会的成立4、“二战”后，出现美苏由盟友走向对抗的根源是A、美苏意识形态和国家利益的矛盾和冲突B、以欧洲为中心的格局被战争打破C、以苏联为首的社会主义阵营形成D、美苏政治军事力量形成抗衡美苏3、20世纪50年代中期，欧洲政治格局的最大变化是美苏35谢谢！谢谢！362018初中家长会学校讲话稿材料首先感谢老师们花费大量时间和精力来筹备此次家长会,同时也感谢各位家长放下手头的工作,抽出时间前来参加今天的家长会。本次家长会的顺利召开充分说明大家对学生教育的重视,对学校工作的理解和支持。今年秋季学期是咱们**区一高**中学校区的起始学期,按照区教体局的要求,本学期必需正常招生并按时上课,而中学校园尚未完工,只有暂借小学校园开展教育教学工作,学生的就餐和住宿问题无法解决,中午家长还要接学生回家吃饭,晚上考虑到安全等问题也没办法上晚自习,所以学生下午5点多就放学了。虽然条件艰苦,困难很多,但为了圆满完成各项教育教学任务,老师们早上6:00多就从北关总校周边往这边赶,有的老师赶过来甚至需要30多分钟,由于路途远,老师们大多中午不回家,一来就是一天,由于要和总校初中部保持大体一致的教学进度,而咱们没有晚自习,没有周六、日加课,课时非常紧张,月考前甚至出现了语、数、外老师占体、音、美、微机课的情况,作为执行校长,我既无奈又感动。还有咱们的班主任老师,为了督促同学们完成作业,放学后牺牲大量休息时间陪着同学们在教室补作业,一个一个过关,而他们的家人正焦急地等着他

2018初中家长会学校讲话稿材料

37课标要求了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响。第一课美苏争锋课程标准：美苏两极格局的形成；美苏冷战对国际关系的影响。课标要求了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏冷战对第二次世界38一、昔日盟友今成仇二、争锋相对成对峙三、紧张缓和相交映（背景）（过程）（影响）一、昔日盟友今成仇二、争锋相对成对峙三、紧张缓和相交映（背景39

1945年4月25日，美国和苏联军队在德国的易北河会师，两国官兵热烈拥抱，俄罗斯的伏特加酒和美国的香烟、口香糖成为彼此间传递情感的最好语言。战争结束后，美苏两国首脑们发现：彼此间的共同利益越来越少，彼此间的共同语言越来越少，相互间的冲突越来越多，相互间的不信任感越来越深。罗斯福总统抱怨：“要想找一个方法来和苏联相处很不容易”。一、昔日盟友今成仇（两极格局形成的背景）1945年4月25日，美国和苏联军队在德国的易北40雅尔塔体制实质：美苏两国划分势力范围（两分天下）雅尔塔体制实质：美苏两国划分势力范围41战后美国力量垄断了原子弹拥有1200多万军队30艘航空母舰1000多艘其他战舰近500个军事基地经济军事

政治工业产量占53.4%出口贸易占32.4%黄金储备占74.5%战后苏联政治军事实力苏联是战后唯一能和美国抗衡的政治军事大国控制操纵联合国拥有世界上最强大的陆军整个军事实力仅次于美国驻军欧亚许多地区控制整个东欧地区反法西斯战争使苏联在世界上赢得了极高的威望，国际地位空前提高美国成为资本主义世界头号强国战后美国力量垄断了原子弹经济工业产量占53.4%战后苏联政治42“大不列颠作为一个世界强国，已经完蛋了”。

——美国国务院官员琼斯西欧辉煌不在战后欧洲的形势非常严峻：生产凋敝，物质奇缺。英国从往昔的世界霸主降落为二流国家，法、德两国经济面临崩溃的边缘。“大不列颠作为一个世界强国，已经完蛋了”。西欧辉煌不在战后欧431943年德黑兰会议时丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”苏英美美苏两国战后实力增强1943年德黑兰会议时丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在443.战后初期的形势——美苏实力均衡①二战后，日本和西欧各国普遍衰落；②美国成为资本主义头号强国；③苏联成为唯一能与美相抗衡的政治军事大国。

2.雅尔塔体系——雅尔塔等国际会议确立了以美苏为主导的国际新体制。1.根本原因——社会制度和国家利益的矛盾冲突。一、昔日盟友今成仇（两极格局形成的背景）3.战后初期的形势——美苏实力均衡2.雅尔塔体系——雅尔塔等45丘吉尔：“铁幕”演说，揭开了“冷战”的序幕，二、争锋相对成对峙（两极格局形成的过程）1955年，华约的成立，标志着美苏两极格局最终确立。马歇尔计划经济互助委员会杜鲁门主义经济政治美共产党和工人党情苏约北华约军事报局丘吉尔：“铁幕”演说，揭开了“冷战”的序幕，二、争锋相对成对46冷战序幕——丘吉尔“铁幕”演说1946年丘吉尔在富尔顿的铁幕演说冷战序幕——丘吉尔“铁幕”演说1946年丘吉尔在富尔顿的铁幕47

从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这条线背后坐落着中欧古国的首都——

华沙、柏林、布拉格、维也纳等。所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内，受莫斯科的高压控制。

——丘吉尔铁幕演说的实质？

美英等资本主义国家联合起来，遏制苏联，对抗共产主义。从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧48“冷战”正式开始——

杜鲁门主义“外来压力”主要来自哪个国家？资本主义性质的国家。苏联“自由国家”是指的是哪些国家？美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子、或外来压力的征服企图……如果我们领导不力，我们就可能危机世界和平……

——杜鲁门“冷战”正式开始——杜鲁门主义“外来压力”主要来自哪个国家49“马歇尔计划”

1947年6月5日，美国国务卿马歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接受名誉学位的机会，提出美国帮助欧洲复兴的建议，即“马歇尔计划”。苏联、东欧各国也被包括在马歇尔计划之内，但它们拒绝参加。五星上将、美国国务卿乔治马歇尔

从1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。

自1948年至1951年，美国用于马歇尔计划的实际拨款达l2O亿美元，对西欧经济恢复起了重要作用。“马歇尔计划”1947年6月5日，美国国务卿马歇尔借出50美国是慈善家吗？

复兴欧洲经济稳定资本主义秩序控制西欧遏制苏联称霸世界美国是慈善家吗？复兴欧洲经济控制西欧称霸世界51卢布美元卢布美元52北约领导人合影华约领导人合影北约领导人合影华约领导人合影53主要事件:德国分裂(1949年)朝鲜分裂(1948年)和朝鲜战争(1950-1953年)古巴导弹危机(1962年)越南战争(1961—1973年)(1)

总体形势:全面“冷战”与局部“热战”相交织三、紧张缓和相交映（两极格局的影响）主要事件:德国分裂(1949年)朝鲜分裂(1948年)和朝鲜54主要事件1全面冷战：（1）欧洲：德国的分裂（1949）和柏林墙的修筑东：德意志民主共和国西：德意志联邦共和国（2）亚洲：朝鲜的分裂（1948）北：朝鲜民主主义人民共和国南：大韩民国（3）美洲：古巴导弹危机（1962年）主要事件1全面冷战：55柏林墙始建于1961年，全长169.5公里。沿墙修建了253个了望塔、136个碉堡、270个警犬桩。此外，还有一接触时就会发出信号的铁栅栏119.5公里。德国分裂——柏林墙全面冷战柏林墙始建于1961年，全长169.5公里。沿墙修建了25356眺望封锁墙外的亲人

一堵墙硬是把一个民族分成了两半！柏林墙眺望封锁墙外的亲人一堵墙硬是把一柏林墙571972年，德国柏林一个小女孩子站在铁丝网前眺望远方的亲人1972年，德国柏林一个小女孩子站在铁丝网前眺望远方的亲人58主要事件1全面冷战：（1）欧洲：德国的分裂（1949）和柏林墙的修筑东：德意志民主共和国西：德意志联邦共和国（2）亚洲：朝鲜的分裂（1948）北：朝鲜民主主义人民共和国南：大韩民国（3）美洲：古巴导弹危机（1962年）主要事件1全面冷战：59朝鲜分裂——三八线2004年4月3日，朝鲜金刚山，韩国探亲者洒泪告别朝鲜亲人在朝鲜的儿子与在韩国的母亲依依惜别全面冷战朝鲜分裂——三八线2004年4月3日，朝鲜金刚山，韩国探亲者60主要事件1全面冷战：（1）欧洲：德国的分裂（1949）和柏林墙的修筑东：德意志民主共和国西：德意志联邦共和国（2）亚洲：朝鲜的分裂（1948）北：朝鲜民主主义人民共和国南：大韩民国（3）美洲：古巴导弹危机（1962年）主要事件1全面冷战：61人民版高中历史必修一91《美苏争锋》课件62局部热战：

朝鲜战争

越南战争（1）朝鲜战争：二战后以冷战为背景的第一次大规模局部战争。（2）越南战争：二战后持续时间最长的大规模局部战争。局部热战：63朝鲜战争局部热战中国人民志愿军跨过鸭绿江朝鲜