大学生发展规划与就业指导(二)考试答案原题

《大学生发展规划与就业指导（二）》紧密协同团队（一）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）以下对能力训练方式说法正确的是？A、个人训练即可。B、高校老师指导训练即可。C、个人训练和团队训练相结合。D、能力是天生的，不需要训练。参考答案：C您的答案：C2（单选）建议紧密协同团队组建人数是？A、4-6人。B、3-5人。C、5-7人。D、7-10人。参考答案：B您的答案：B3（单选）Bestday活动必须满足哪些要求？A、一定要有意义，无所谓快乐与否。B、一定能带来快乐，是否有意义不重要。C、既快乐又有意义。D、越复杂越有价值。参考答案：C您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）关于核心团队成员说法正确的是？A、团队成员必须目标一致。B、性格最好求同存异、互补自洽。C、成员既要身兼数职，又能独当一面。D、最好同一专业，方便联系。2（多选）项目策划书包含哪些元素？A、封面、活动背景、活动主题。B、活动时间、活动地点、参与人员。C、活动流程、成员分工、财务预算。D、安全事项。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D3（多选）以下那些适合做Bestday活动项目？A、公益类。B、商业类。C、创业类。D、聚餐类。参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C4（多选）Bestday的筹备与实践可以提升那些能力？A、奉献力、意志力。B、语言能力、人格魅力。C、执行力领导力。D、绘画能力。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C5（多选）可以从那些方面思考解决项目遇到的困难？A、具体哪些步骤出现了问题。B、是否一个人无法完成，需他人协助。C、是否缺乏相关资源。D、是否是自己的主观畏难情绪所影响。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D6（多选）挑选团队成员的常见标准有？A、自我驱动。B、专注纯粹。C、勇敢乐观。D、善于学习。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D7（多选）什么叫紧密协同团队？A、能创造高价值活动的团队。B、有制度的团队。C、有明确追求目标的团队。D、喝酒聚餐的离散组织。参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C《大学生发展规划与就业指导（二）》紧密协同团队（二）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分00分客观题得分80分主观题正确率%客观题正确率：80.0%一、多项选择题（每题1.0分）1（多选）高价值成长经历分享可以提升哪些能力？A、心理素质。B、语言能力。C、执行能力。D、团队凝聚力。参考答案：A.B.C.D您的答案：A.B.C.D2（多选）对于优势能力传递说法正确的是？A、每个人都有值得他人学习的优势能力。B、优势能力传递要明确方法和步骤。C、优势能力都是自己化形成的，无法传递。D、团队中肯定有成员找不出优势能力。参考答案：A.B您的答案：A.B3（多选）下面对甘特图的说法正确的是？A、甘特图是科学管理之父泰勒发明的。B、甘特图的精华在于项目规划。C、甘特图的优势在于辅助复杂项目高效率完成。D、最便捷的甘特图可以利用Excel表写明什么时间由哪些人用什么资源去完成什么事。参考答案：B,C,D您的答案：B,C,D4（多选）高价值经历交流活动的效果有？A、团队成员自身与完成项目之前形成极大认知反差。B、发觉很多自己忽视的高价值项目。C、提升演讲的能力。D、能够进行自我激励。参考答案：A.B.C.D您的答案：A,B,D5（多选）心理能量的指标包括？A、勤奋精神。B、是、志力。C、奉献精神。D、专注力与责难承受力。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D6（多选）下面对自信的描述正确的是？A、自信是自我崇拜。B、当自己的能力比别人强时，就会充满自信。C、多次失败会导致自信崩溃。D、自信是主观的认为一切兼有可能。参考答案：B.C您的答案：B.C7（多选）下面对“精英理论”阐述正确的是？A、精英理论是马斯洛提出的。B、人类是受精英所驱动的。C、一旦是精英就永远是精英。D、精英一定是在某些关键生命片段完成超越种族平均能力极限的活动。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D8（多选）对高价值团队文化描述正确的是？A、所有成员都在活动中锻炼能力。B、形成你追我赶的发展趋势。C、成员之间不断比拼，不断相互超越。D、能力提升需要自己摸索，没办法分享。9（多选）下面对高价值成长经历阐述正确的是？A、每个人都有高价值经历。B、学生更倾向于展望未来，很少总结历史。C、大学生活应该顺其自然。D、高价值经历阐述目的是培养总结的习惯。参考答案：A,B,D您的答案：A.D10（多选）紧密协同团队三大主要活动项目是？A、Bestday团队特训任务。B、高价值经历交流项目。C、团队建设项目。D、优势能力传递项目。参考答案：A,B,D您的答案：A,B,D《大学生发展规划与就业指导（二）》人格魅力+心理能量（一）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）外在的人格魅力是：A、不可感知的神秘魅力。B、肉体以及他肉体包裹物所产生出来的人格魅力C、异性感受到的魅力。D、人自发产生的人格魅力。参考答案：B您的答案：B2（单选）在的人格魅力在吸引别人影响力上占以上。A、60%B、79%C、89%D、99%参考答案：C您的答案：C3（单选）全球商界综合实力及精神财富排名第一的企业，是哪家企业？A、索尼B、IBMC、三星D、中国工商银行参考答案：B您的答案：B4（单选）旧M一个企业出了几个诺贝尔奖获得者？A、3个B、4个C、5个D、2个参考答案：C您的答案：C5（单选）旧M进入个人电脑领域，开发软件程序失败后公开招标，最后中标的是：A、比尔盖茨B、乔布斯C、康博D、库克参考答案：A您的答案：A6（单选）因特尔8名核心员工原本都是被以下哪家公司分裂开除的？A、仙童公司B、IBMC、微软D、苹果参考答案：A您的答案：A7（单选）彼得德鲁克，德鲁克对企业的定义是什么？A、老板投资创办的组织B、从事商品交换的企业C、是解决员工就业的集团D、是追求创造财富的组织参考答案：D您的答案：D8（单选）人格魅力从学术上说是：A、吸引异性的行为B、吸引他人的幽默C、吸引并驱动他人思想和行为的伟大能力D、吸引他人的尊重行为参考答案：C您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）人格魅力由以下哪两部分构成：A、外在的人格魅力B、技术性人格魅力C、在的人格魅力D、异性吸引力参考答案：A.C您的答案：A.C2（多选）企业魅力本质上是以下哪几项的总和？A、在人格魅力B、个人人格魅力C、员工人格魅力D、管理层人格魅力参考答案：B,C,D您的答案：B,C,D《大学生发展规划与就业指导（二）》人格魅力+心理能量（二）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分00分客观题得分90分主观题正确率%客观题正确率：90.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）乔布斯最美的艺术原点是：A、人的想象B、是线条、图标和图案C、异性的美D、原始部落参考答案：B您的答案：B2（单选）乔布斯收购并成立了专门制作动画的工作室，公司名字为。A、皮克斯B、迪士尼C、三和D、星球大战参考答案：A您的答案：A3（单选）乔布斯苹果的Iphone系统是以下哪个系统发展而来？A、Android系统B、window系统C、NEXT系统D、lumia系统参考答案：C您的答案：D4（单选）旧M出售个人电脑市场的主要原因是？A、不挣钱B、投入太高C、竞争太激烈D、投资回报率没有其他领域高参考答案：D您的答案：D5（单选）IBM把个人电脑业务卖给谁？A、惠普B、联想C、苹果D、戴尔参考答案：B您的答案：B6（单选）IBM90年代初严重亏损，大卫・奥格威认为IBM管理体系最缺乏的东西是？A、投资方向B、职业经理人C、人格魅力D、管理体系参考答案：C您的答案：C7（单选）世界排名第一的给其他企业做高端营销策划公关品牌的著名企业是：A、仙童公司.IBMC、奥美D、苹果参考答案：C您的答案：C8（单选）奥美招人标准是什么？A、最勤奋的B、最聪明的C、最漂亮的D、最有人格魅力的参考答案：D您的答案：D（单选）大卫・奥格威为旧M所有管理层及接触外部的所有人士增添的主要元素是？A、吸引异性的行为B、强大的技术能力C、人格魅力D、吸引他人的尊重能力参考答案：C您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）旧M有了好的硬件和软件后，一年后打败了哪些竞争对手？A、惠普B、戴尔C、苹果D、康柏参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D《大学生发展规划与就业指导（二）》人格魅力+心理能量（三）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）想让一个人迅速的被你吸引，你需要具有四重人格，以下不属于这四重人格的是：A、崇拜感B、愉悦感C、价值感D、权威感参考答案：A您的答案：A2（单选）愉悦感激发的第一步是什么：A、讲笑话B、赞扬C、微笑D、问候参考答案：B您的答案：B3（单选）我们对于旧M的相关领域做了优化和简化，不用赞扬三百多个目标，而是：A、二十六个目标B、二十七个目标C、二十八个目标D、二十九个目标参考答案：D您的答案：D4（单选）关于愉悦感的说法错误的是：A、不可能迅速而必然让一个人因你而愉悦B、有一个痛恨你的人，你也痛恨他，在一定条件下有一天你们也会彼此相爱C、一个人对另外一个人产生愉悦，在一定条件下是必然发生的D、人若产生某种心灵或行为反应一定是因为外部的某种行为或者某种信息的刺激参考答案：A您的答案：A（单选）夸一个人，分为外在和在，以下说法错误的是：A、夸一个人可以按这样的顺序：面部构建-综合面容-身材构建-综合身材B、如果关系过于亲密还可以夸点别的地方C、只夸外在就可以了，在没必要夸D、夸身材可以夸肩夸手夸腰夸腿参考答案：C您的答案：C（单选）对于优秀培训说法正确的是：A、优秀培训主要是体验能力提升的痛苦，磨练意志B、优秀培训主要是体会能力提升的快乐，提升自信C、优秀培训一定是将能力提升的痛苦和快乐融合在一起的培训D、优秀培训不是未来高频训练的必要环境参考答案：C您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）案例中卿刚参加IBM培训最终的表现描述正确的是:A、夸了10分钟，已无话可说B、夸了二十分钟，语无伦次C、夸了三十分钟，相关的所有人全夸完了D、四十分钟，停止任务参考答案：A.B.C.D您的答案：A.B.C.D2（多选）对于赞扬的说法错误的是：A、不需要认不认识，只要你真心诚意夸对方，他一定接受B、如果对方做出很肉麻不屑一顾的样子说明他心里不高兴C、尽管对方表面做出很肉麻不屑一顾的样子，其实心里很受用D、不认识的人最好不要去赞扬，以免人家不接受参考答案：B.D您的答案：B,D3（多选）在校大学生面临的竞争有哪些：A、社会的顶层商界精英B、大三五月开始的管理培训竞争C、大二四月开始的管理培训竞争D、应届毕业生正式员工竞争场上的竞争对手参考答案：B,C,D您的答案：B,C,D4（多选）关于旧M部和奥美共同设计的迅速赞扬人的方案，叙述正确的是：A、把一个人精确而量化的拆分B、把一个人分为在和外在C、把在分成三百余个赞扬的对象D、把外在分成三百余个赞扬的对象参考答案：A,B您的答案：A.B《大学生发展规划与就业指导（二）》人格魅力+心理能量（四）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1。分）1（单选）下列叙述错误的是：A、一切能力的形是能力的元素，你掌握之后就生成了能力B、对每一个对象的赞扬的容是你能力的元素C、宇宙万物都是由元素组合而成的D、赞扬人的能力，它的元素就是关于这人的外在和在的每一个对象参考答案：A您的答案：A2（单选）关于赞扬人的能力具体训练方法，第一步是什么：A、制定规则B、搭建团队C、分配任务D、成员互练参考答案：B您的答案：B3（单选）我们要搭建一个什么样的团队：A、四人团队B、少于四人C、大于四人D、人数无规定参考答案：A您的答案：A4（单选）对于团队成员的描述错误的是：A、异性的评价是最真实准确的B、团队里最好是两男两女C、同性的评价总是有一些结构化D、团队里没必要有异性参考答案：D您的答案：D5（单选）关于分配任务描述错误的是：A、二十九个目标任务平分给四个成员，每人七到八个B、每个目标一百到三百字的赞扬容C、达到既有效果还有一点小肉麻就可以了D、创作出来之后先精雕细琢参考答案：C您的答案：C6（单选）以下亲密关系群体的评价描述错误的是：A、父母对你的评价一般都是不客观的B、绝大多数的人一生都是在对自己错误认知中来发展自己的能力C、男朋友对你的评价都是真实的D、由于亲密关系群体的评价不够精确和客观，导致自身很多能力得不到修正参考答案：C您的答案：C7（单选）以下选项中描述错误的是：A、创作的容根据另外三个人的意见修改，修改2-3次B、团队创建之初就必须定下规定：每个人必须客观真实的评价C、各自的容互相看过后觉得有效果且不肉麻，文本容创作完成D、互相真实客观的评价有助于大家发展高端能力参考答案：A您的答案：A8（单选）以下选项描述正确的是：A、先汇总再进行容修改B、你的能力练成60%就已经成熟了C、把容背到滚瓜烂熟D、背熟容后直接找社会群体进行使用参考答案：C您的答案：C9（单选）赞扬能力要达到很高境界，需要多长时间的训练：A、50-75小时B、55-70小时C、3000小时D、长期练习参考答案：A您的答案：A二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）当你的赞扬能力已经很成熟时，找社会群体进行使用，他的反应正确的是：A、震惊B、肉麻C、愉悦D、惊喜参考答案：C,D您的答案：C,D《大学生发展规划与就业指导（二）》人格魅力+心理能量（五）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）第二重幽默能力养成的关键特征是？A、顺畅表达笑话。B、一对一的讲笑话。C、让对方短时间获得愉悦感。D、讲笑话的结构和容分解。参考答案：D您的答案：D二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）获得幽默能力的意义有哪些:A、让对方快速获得愉悦感。B、超越70%的普通人。C、具有较强的人格魅力。D、成为马屁精。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C2（多选）收集笑话的维度有哪些？A、不同类型。B、不同长度。C、不同颜色。D、不同深度。参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C3（多选）第二重幽默能力培养步骤有哪些？A、拆分笑话结构。B、结合现实场景。C、随机创造笑话。D、顺畅表达笑话。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D4（多选）可以从哪些生活场景汲取笑话的元素？A、起床、吃饭。B、洗脸、刷牙。C、上课、旷课、选修课、必修课。D、写作业，抄作业。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D5（多选）愉悦感激发的方法有哪些:A、幽默。B、赞扬。C、马屁精。D、讽刺。参考答案：A,B您的答案：A.B6（多选）团队练习幽默能力的意义不正确的是：A、加强情感交流。B、磨合团队能力。C、培养独挡一面的能力。D、培养独立思考能力。参考答案：C,D您的答案：C,D7（多选）第一重幽默能力培养过程是A、搜集笑话。B、筛选经典笑话。C、练习笑话。D、解构笑话。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C8（多选）幽默笑话收集方式有哪些？A、自小到大听过的所有笑话。B、网上收集。C、书籍摘录。D、酒桌上的黄色笑话。参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C9（多选）幽默表达过程有哪些？A、享受过程。B、拥有能力。C、传递愉悦。D、拥有高质量人生。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C《大学生发展规划与就业指导（二）》人格魅力+心理能量（六）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）关于唯美能力描述不正确的是：A、别人因你产生美感。B、创造美感的能力。C、有助于进入高档人生轨道。D、让人多愁善感，无病呻吟。参考答案：D您的答案：D2（单选）设定：赞扬模块A、幽默模块B、唯美模块C按照以下模式愉悦感训练方法不合理的是：A、3A+B+C>20次训练。B、2A+2B+O20次训练。C、2A+2B+2c>25次训练。D、8A+B+2c>25次训练。参考答案：D您的答案：D二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）愉悦感激发的主要方法有哪些？A、赞美。B、幽默。C、唯美。D、批评。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C2（多选）唯美能力特征有哪些？A、心灵能量强大。B、心有光芒。C、带来愉悦感。D、萎靡不振。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C3（多选）唯美能力核心要点？A、创作唯美主题。B、凝聚所有回忆。C、增强心灵能力。D、化能量元素。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D4（多选）唯美能力实现路径有哪些？A、掌握唯美主题。B、拥有传递唯美能力。C、别人产生唯美共鸣。D、传递负能量。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C5（多选）唯美能力培养方法有哪些A、背送最美模块。B、背诵自创模块。C、向别人传递讲述。D、孤芳自赏。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C6（多选）通常唯美主题有哪些？A、家乡。B、童年。C、理想。D、亲情、友情、爱情。参考答案：A.B.C.D您的答案：A,B,C,D7（多选）唯美反应的发生过程有哪些？A、讲述容触动心弦。B、形成美的共鸣。C、产生美的遐想。D、产生唯美的反应。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D8（多选）唯美模块产生的场景有哪些？A、美丽故事讲述。B、美好场景描述。C、美学原理讲解。D、悲伤往事述。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C《大学生发展规划与就业指导（二）》人格魅力+心理能量（七）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）人格魅力价值感受中有：（）A、愉悦感。B、紧感。C、压力感。D、主动感。参考答案：A您的答案：A2（单选）价值感中不包括什么：（）A、愉悦感。B、哲学本质。C、人性本质。D、社会本质。参考答案：A您的答案：A3（单选）人生轨迹大统一的地方是：（）A、学术界。B、政界。C、艺术界。D、商界。参考答案：D您的答案：D4（单选）价值感体现的阐述是：（）A、阐述成功的人和优秀企业的精细历史。B、阐述专业技能方式方法。C、阐述我国四大名著具体容。D、阐述各个时期军事斗争历史。参考答案：A您的答案：A5（单选）在人生理想轨道中选择会高于其他：（）A、政界。B、商界。C、学术界。D、文艺界。参考答案：B您的答案：B6（单选）政界的核心任务是：（）A、能够帮助社会创造财富的技术。B、能够帮助社会更多的财富价值。C、能够帮助社会更优化的市场。D、能够维护社会稳定推动社会发展。参考答案：D您的答案：D二、多项选择题（每题1.0分）（多选）价值感能够给人提供什么样的帮助：（）A、更快实现理想。B、更好实现理想。C、更有效实现理想。D、更愉快实现理想。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C（多选）一个精细历史完整容需要准备几个版本：（）A、1分钟版本。B、5分钟版本。C、15分钟版本。D、30分钟版本。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D（多选）能够帮助成长的商界历史书籍有：（）A、三国演义。B、资本论。C、相对论。D、进化论。参考答案：B,C,D您的答案：B,C,D4（多选）人的理想的三条轨道：（）A、政界。B、商界。C、学术界。D、艺术界。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C《大学生发展规划与就业指导（二）》人格魅力+心理能量（八）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）（单选）人类最有吸引力的是以下哪项思维能力？A、系统学习能力B、竞争思维能力C、答非所问能力D、随心所欲参考答案：A您的答案：A2（单选）什么是系统化？A、真实性，准确性判断事物的能力。B、逻辑推理能力。C、把零碎、没有价值的东西经过特殊组合之后变成有价值产生更多能量的新体系的过程。D、全面性而个性的推敲思考。参考答案：C您的答案：C3（单选）我们系统开发的两套模板，正面主题模板有多少个句段？A、8个B、10个G12个D、13个参考答案：C您的答案：C4（单选）我们有两套模板，一套是正面主题，一套是负面主题，请问负面主题有多少个句段？A、6个B、8个C、10个D、12个参考答案：B您的答案：B二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）价值感第二重激发价值有？A、让别人觉得你有超越常人的记忆能力。B、让别人觉得你有超越常人的对社会运动历史本质的深度了解。C、让别人觉得你有非常完美的个人形象。D、让别人觉得你有非常完美的，非常高端的完备思想。参考答案：B.D您的答案：B.D（多选）创新能促进个人涵素养与意识境界的拓展，它的主题包括:A、语三流畅B、逻辑清晰C、分析到位D、多维度完整逻辑参考答案：A.B.C.D您的答案：A,B,C,D3（多选）系统分析的事物主题可以普遍分成两类：A、正面主题B、上层主题C、负面主题D、下层主题参考答案：A,C您的答案：A,C4（多选）以下属于组织的是：A、情侣B、家庭C、公司D、国家参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D5（多选）系统培训的完整过程包括以下哪些方面？A、论它对人的影响B、论自身发展中的影响C、论它对人际关系的影响D、论它通过影响人和人际关系影响不同大小的组织参考答案：B,C,D您的答案：B.C.D6（多选）企业招聘还是公务员招聘一定会考到的高端思维能力是：A、奥数思维能力B、逻辑推理C、复合运算D、系统分析能力参考答案：B,C,D您的答案：B,C,D《大学生发展规划与就业指导（二）》人格魅力+心理能量（九）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）欣赏感的作用是什么（）A、征服高端人士B、提升自身能力C、让人刮目相看D、得到朋友认可参考答案：A您的答案：A2（单选）真正人生发展，财富积累的动力是（）A、建立能量与资源的交流B、得到更多的夸奖C、获得更好的利益D、得到更大的好处参考答案：A您的答案：A3（单选）人生发展本质深层次的社会运动规律是（）A、更多次数的高能量交流B、和更多的人进行接触C、获得身边所有人的认可D、得到更多人的夸奖参考答案：A您的答案：A二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）如何能够阐述更准确和完善具体的问题：（）A、唯美模块B、精要模块C、扩大模块D、缩小模块参考答案：A.B您的答案：A.B2（多选）有关于本质问题的容有：（）A、什么是奋斗B、什么是自信C、什么是价值D、什么是财富参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D3（多选）高端人士们更多的考虑问题都会有：（）A、创造财富最前沿的东西B、司空见过的本质问题的深入思考C、怎么样让自己更加开心快乐D、如何能够体现自己更多的价值参考答案：A,B您的答案：A.B4（多选）基于六度空间理论一个人找到另一个人目的是（）A、建立两种关系B、得到两种交流C、获得两种利益D、得到更多好处参考答案：A,B您的答案：A.B5（多选）基于六度空间理论建立起来的优秀企业有（）A、微博B、QQC、微信D、Facebook参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D6（多选）欣赏感包括什么（）A、吸引B、喜欢C、远离D、开心参考答案：A,B您的答案：A.B7（多选）人格魅力三点都有什么（）A、愉悦感B、价值感C、亲近感D、欣赏感参考答案：A,B,D您的答案：A,B,D《大学生发展规划与就业指导（二）》人格魅力+心理能量（十）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）案例中汤姆想去顶新集团的原因是（）A、想吃免费康师傅方便面。B、想赚钱。C、想提升领导能力。D、想交朋友。参考答案：A您的答案：A2（单选）汤姆进顶新集团的第一步是（）A、投递简历。B、与面试官面谈。C、买包康师傅。D、邀请HR举办宣讲会参考答案：A您的答案：A3（单选）汤姆成为他们学校第一个进入顶新集团的最主要原因是:（）A、体现了幽默感。B、体现了价值感。C、体现了欣赏感。D、体现了权威感。参考答案：D您的答案：D二、多项选择题（每题1.0分）（多选）人格魅力训练的方法有：（）A、愉悦感训练。B、价值感训练。C、欣赏感训练。D、权威感训练。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D（多选）与企业高管沟通应该注意的是：（）A、问题越细致，表明你一定做过研究。B、能说出他们工作的不同，就代表你有一定的层次。C、对企业高管的回答首先感谢，其次赞扬。D、尽可能表现并夸大自己优势。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C3（多选）案例中对总所在渠道部门的经历调研结果是（）A、第一年，不在渠道部门，不在市场部门。B、第二年，在市场部门，不在渠道部门。C、第三年，渠道部门主管。D、第四年，渠道部门经理。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D4（多选）邀请企业到学校做讲座的目标是（）A、获得企业相关管理人员的联系方式。B、让企业对学生感兴趣，从而获得兼职机会。C、获得与企业高管的沟通与交流机会。D、让企业直观感受学生的优秀程度。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D5（多选）顶新集团不去汤姆学校做招聘会的原因是（）A、学校人太少。B、学校影响力太小。C、学校不正规。D、学校招不到优秀人才。参考答案：A,B您的答案：A.B6（多选）汤姆邀请顶新集团来学校做讲座的理由是（）A、分享成功经历。B、传播企业品牌。C、传播企业文化。D、与高管交个朋友。参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C7（多选）对权威感描述正确的是（）A、对数学家讲数学。B、对化学家讲化学。C、对物理学家讲语文。D、在他专业领域某一点上超越他。参考答案：A,B,D您的答案：A,B,D《大学生发展规划与就业指导（二）》语言表达能力的原理（一）返回项目学习习题总分：5.0分主观题得分：0.0分客观题得分：5.0分主观题正确率:%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）流畅表达能力的标准是什么？A、55分钟的阐述某一个主题的不重复的容，中间不超过5次以上的两到三秒的语言表达间断和逻辑表达间断B、35分钟的阐述某一个主题的不重复的容，中间不超过4次以上的两到三秒的语言表达间断和逻辑表达间断C、20分钟的阐述某一个主题的不重复的容，中间不超过3次以上的两到三秒的语言表达间断和逻辑表达间断D、15分钟的阐述某一个主题的不重复的容，中间不超过3次以上的两到三秒的语言表达间断和逻辑表达间断参考答案：A您的答案：A二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）以下关于语言能力表述正确的是:A、语言能力不能训练B、语言能力是可以训练的C、能够科学训练、快速提升的一项能力D、能够科学训练、快速提升的一项能力参考答案：B.C您的答案：B.C2（多选）我们判断一个人语言表达能力是否优秀的标准表述正确的是:A、流畅表达=顺序表达、单个事件描述B、复杂逻辑阐述=流畅表达+逻辑思维C、持续质疑辩论=流畅表达+逻辑思维+心理能量容D、语言能力=心理素质参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C3（多选）持续质疑辩论能力不足体现在以下哪些方面？A、沟通单向，只做回答B、快速反应、准确应答C、心理素质和语言能力配合不好D、有人提问不断质疑他，持续质疑，他就答不上来了参考答案：A,C,D您的答案：A,C,D4（多选）复杂逻辑阐述表述正确的是哪些？A、详细、系统的讲明白你们的项目推进方案、市场分析、财务计划以及你们的团队协作B、复杂逻辑阐述能力本本质上是你的语言表达能力和思维能力的组合C、复杂阐述能力是把事情说复杂D、每个人的复杂逻辑阐述能力都一样参考答案：A,B您的答案：A.B《大学生发展规划与就业指导（二）》语言表达能力-流畅表达能力特训原理返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）哪种属于长时段连续表达的正确认知？A、可以打35分钟及以上B、谈话超过35分钟C、聊天超过35分钟D、演讲超过35分钟参考答案：D您的答案：D2（单选）超常速度和音量表达表述正确的是？A、超过正常速度20%并且超过正常音量15%的状态进行10分钟以上的表达，语言流畅性将至少超过65%的同龄人B、超过正常速度25%并且超过正常音量10%的状态进行10分钟以上的表达，语言流畅性将至少超过65%的同龄人C、超过正常速度20%并且超过正常音量30%的状态进行20分钟以上的表达，语言流畅性将至少超过65%的同龄人D、超过正常速度20%并且超过正常音量30%的状态进行25分钟以上的表达，语言流畅性将至少超过65%的同龄人3（单选）压力环境表达是什么？A、在9个以上随时可能质疑和批评的听众面前进行25分钟以上的表达B、在10个以上随时可能质疑和批评的听众面前进行25分钟以上的表达C、在9个以上随时可能质疑和批评的听众面前进行30分钟以上的表达D、在10个以上随时可能质疑和批评的听众面前进行30分钟以上的表达参考答案：A您的答案：A4（单选）压力环境下语言流畅性将超过80%的同龄人表述正确的是？A、一个人在10个月，此项表达累积时间超过800分钟，即超过36次25分钟以上的压力表达B、一个人在18个月，此项表达累积时间超过900分钟，即超过36次25分钟以上的压力表达C、一个人在25个月，此项表达累积时间超过1000分钟，即超过36次25分钟以上的压力表达D、一个人在22个月，此项表达累积时间超过1200分钟，即超过36次25分钟以上的压力表达参考答案：B您的答案：B二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）语言的流畅程度实质上取决于三种特殊语言活动的累积时间，分别是？A、长时段连续表达B、超常速度和音量表达C、压力环境表达D、语言能力技巧参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C2（多选）语言表达训练的关键点是？A、量变到质变B、把量累计到质变的那个点C、你在质变点之前你停止了D、从头再来参考答案：A,B您的答案：A.B3（多选）《国王的演讲》影片中讲的是他锤炼了哪几方面的语言能力？A、流畅表达B、快速反应、准确应答C、压力环境下表达D、持续质疑下的表达参考答案：A.C您的答案：A.C4（多选）长时段连续表达训练的原理是什么？A、在22个月，此项表达累计时间超过1000分钟B、超过29次35分钟以上的连续表达C、超过5次的20分钟以上的连续表达D、超过15个月，此项表达累计时间超过500分钟参考答案：A,B您的答案：A.B5（多选）长时段连续表达，以下表述正确的有哪些？A、以高价值容为依托，B、通过一定次数的反复练习C、是指连续表达不重复的容超过35分钟D、在锻炼口才、讲话思维、专注力的同时积累大量的表达素材参考答案：A.B.C.D您的答案：A,B,C,D6（多选）语言的流畅表达能力训练没有科学系统的方法，其结果如何？A、缓慢的前进B、效果不明显C、经常会衰退D、进步很快参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C《大学生发展规划与就业指导（二）》语言表达能力-流畅表达能力训练步骤（一）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）商界历史成功经验阐述模块中列举的案例是？A、阿里巴巴 马云B、微软——吴士宏C、苹果——乔布斯D、小米——雷军参考答案：B您的答案：B2（单选）本节课的最主要容是？A、语言训练的步骤B、语言训练准备特定容表达模块C、语言训练的要求和结果D、语言训练的技巧和捷径参考答案：B您的答案：B二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）精要原理模块中24个职场常见知识点包括？A、客户至上、公平环境、竞品分析B、利益协调、组织结构、控制成本C、核心竞争力、边际效应、马太效应D、机会成本、二八原则、博弈原理参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D2（多选）本质阐述模块表述正确的是？A、关于奋斗、自信、价值的阐述B、关于财富、快乐、幸福的阐述C、关于世界的本质阐述D、关于宇宙的阐述参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C3（多选）愉悦感激发中的赞扬和唯美模块概述正确的是哪些？A、赞扬模块我们需要按照人格魅力的训练要求准备外在和在共计19个目标赞扬话术B、唯美模块准备“亲情、家乡、童年、”三个阐述短文C、赞扬模块我们需要按照人格魅力的训练要求准备外在和在共计29个目标赞扬话术D、唯美模块准备“亲情、家乡、童年、理想、爱情、友情”六个阐述短文参考答案：C,D您的答案：C,D4（多选）愉悦感激发中的幽默模块中表述正确的是？A、幽默模块对应的是人格魅力中15个半原创笑话B、笑话不流畅，一定没效果C、普通笑话就可以D、幽默模块对应的是人格魅力中25个半原创笑话参考答案：B.D您的答案：B.D5（多选）在S1模块训练中为什么要提炼出7千字？A、锻炼大家从海量信息中快速筛选有效信息的能力B、思维和语言训练中很重要的一环C、对形成比较稳定的语速有巨大帮助D、容多了才好练习流畅表达参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C6（多选）在语言表达训练容上，为什么选择商界历史成功经验的这些人？A、不同时代不同行业的偶像B、商界精英C、企业家成功历史的挖掘既可以帮助自己塑造信心D、让自己始终保持创业的激情参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D7（多选）对语言表达训练容，以下表述正确的有哪些？A、需准备8个特定容表达模块B、约7000字/模块C、正常表达约35分钟/模块D、每个模块练习间隔2周参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C8（多选）训练语言表达的容可以是？A、商界历史成功经验阐述模块B、愉悦感激发中的幽默模块C、愉悦感激发中的赞扬和唯美模块D、诗歌参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C《大学生发展规划与就业指导（二）》语言表达能力-流畅表达能力训练步骤（二）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）连续表达训练的第二个阶段分为几个步骤？A、2个B、3个C、4个D、5个参考答案：C您的答案：C2（单选）关于精英理论阐述正确的是？A、精英就是社会的有钱人B、有50%的人能成为精英C、一旦成为精英，永远是精英D、不经过锤炼也可以成为精英参考答案：C您的答案：C3（单选）马斯洛的需求中包含几个元素？A、2个B、3个C、4个D、5个参考答案：D您的答案：D4（单选）经济和哲学方面的原点是来自于叔本华的唯意志论和尼采的超人哲体现出一个观点？A、获得新的意识动力来战胜极限点B、睡觉休息来战胜极限点C、冥思苦想来战胜极限点D、聊天放松来战胜极限点参考答案：A您的答案：A5（单选）马斯洛说每一个人都能成为精英，但一个人要成为精英，必须做什么？A、在人生的某一个片断，超越周围人B、在人生的某一个片断，超越你的亲人和朋友C、在人生的某一个片断，超越你的老师D、在人生的某一个片断，超越这个种族在这个能力方向上平均能力的极限活动参考答案：D您的答案：D6（单选）本节课主要讲解的容是？A、语言训练方式B、流畅表达能力训练的2个阶段C、语言训练的目的D、语言能力技巧参考答案：B您的答案：B二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）连续表达特训达到第一个极限点时需要补充的物质动力是？A、矿泉水B、蜂蜜C、豆浆D、咖啡参考答案：B.D您的答案：B.D2（多选）当在连续表达训练中达到一个极限点的时候，你需要什么样的外部动力？A、驱动力B、物质动力C、意识动力D、情感动力参考答案：B.C您的答案：B,C3（多选）连续表达训练的第二个阶段表述正确的是？A、第一个步骤，连续表达S3容35分钟，间隔5-10分钟，进入下一步B、第二个步骤，连续表达S1容35分钟，间隔不超过48小时，然后连续表达S2容35分钟，间隔5-10分钟最后连续表达S3容35分钟，间隔不超过48小时，进入下一步骤训C、第三步骤，连续表达S1容35分钟，间隔不超过36小时，再连续表达S2容35分钟，间隔15-30分钟，进入下一步骤训练D、第四个步骤，连续表达S1容35分钟，无间隔，连续表达S3容35分钟，间隔不超过72小时，训练完成。参考答案：A.B.C.D您的答案：A.B.C.D4（多选）连续表达训练的第一个阶段是哪两个步骤？A、第一个步骤，连续表达S1容25分钟，间隔10-15分钟，再连续表达S2容35分钟，间隔不超过72小时，进入下一步骤训练B、第一个步骤，连续表达S1容35分钟，间隔5-10分钟，再连续表达S2容35分钟，间隔不超过36小时，进入下一步骤训练C、进行第二步骤连续表达S1容35分钟，间隔5-10分钟，再连续表达S2容35分钟，间隔不超过48小时，进入下一阶段训练D、进行第二步骤连续表达S1容25分钟，间隔10-15分钟，再连续表达S2容35分钟，间隔不超过72小时，进入下一阶段训练参考答案：A.D您的答案：A.D《大学生发展规划与就业指导（二）》语言表达能力-流畅表达能力训练步骤（三）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）乙酰胆碱的天然载体我们称之为：A、氨基乙醇B、卵磷脂C、胆碱D、鞘磷脂参考答案：B您的答案：B2（单选）在训练中属于意识动力的是：A、极限精英理论B、三度交集法则C、马太效应D、需求层次理论参考答案：A您的答案：A（单选）考上人民大学的那位同学，服用的白色药片主要成分是:A、氨基酸B、维他命C、生物碱D、乙酰胆碱参考答案：D您的答案：D（单选）在《国王的演讲》里面，那个国王乔治七世是看了谁的演讲视频后，才痛下决心继续练习演讲的A、毛泽东B、丘吉尔C、希特勒D、罗斯福参考答案：C您的答案：C（单选）在本次训练中，一共会出现几次极限点:A、1次B、2次C、3次D、4次参考答案：C您的答案：C6（单选）如果用超常速度或音量连续表达40分钟的方式进行练习，需要训练多长时间就可以了？A、1年B、2年C、3年D、5年参考答案：C您的答案：C7（单选）如果用超常速度或音量连续表达80分钟的方式进行练习，需要训练多长时间就可以了？A、50小时B、100小时C、150小时D、200小时参考答案：D您的答案：D8（单选）我们今天学习的容，是流畅表达能力训练的第几个步骤:A、第一个步骤B、第二个步骤C、第三个步骤D、第四个步骤参考答案：C您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）人体由两种生命物质构成:A、主能量物质B、副能量物质C、精细物质D、粗糙物质参考答案：A,C您的答案：A,C2（多选）在训练中属于物质动力的是：A、香蕉B、可乐C、鸡蛋D、维生素参考答案：C.D您的答案：C,D《大学生发展规划与就业指导（二）》语言表达能力-流畅表达能力训练步骤（四）返回项目学习习题总分90分主观题得分：0.0分客观题得分90分主观题正确率:%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）总觉得心神不宁，心烦意乱，或者打不起精神的感觉，一般发生在多少岁以后：A、20岁B、25岁C、30岁D、37岁参考答案：D您的答案：D2（单选）以下哪种能力是作为一个大学生在未来实习应聘和考研复试以及你去参加非常重要的正式入职测试的时候的必考环节：A、复杂逻辑阐述能力B、持续质疑辩论能力C、流畅表达能力D、思维语言结合能力参考答案：A您的答案：A3（单选）在持续质疑辩论能力特训中进行的主题辩论名称是:A、多对多三阶主题辩论B、单对单三阶主题辩论C、单对多三阶主题辩论D、多对单三阶主题辩论参考答案：C您的答案：C4（单选）我们的训练时间间隔如果超过多少个小时，你上一种能力的积累就会逐渐消退：A、24小时B、48小时C、72小时D、96小时参考答案：D您的答案：D5（单选）如果用超常速度或音量连续表达40分钟的方式进行练习，需要训练多长时间就可以了？A、50小时B、100小时G150小时D、175小时参考答案：D您的答案：D6（单选）流畅表达训练的最后一个步骤是:A、自然环境表达训练B、社会环境表达训练C、压力环境表达训练D、非压力环境表达训练参考答案：C您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）语言能力的三个分项能力分别是:A、复杂逻辑阐述能力B、持续质疑辩论能力C、流畅表达能力D、思维语言结合能力参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C2（多选）以下哪两种能力，本质上是你思维能力和心理素质和你的语言流畅性的组合A、复杂逻辑阐述能力B、持续质疑辩论能力C、流畅表达能力D、思维语言结合能力参考答案：A.B您的答案：A.B3（多选）达到第三个极限点时需要补充:A、氨基酸B、微量兀素C、蛋白质D、维生素参考答案：B.D您的答案：B,D《大学生发展规划与就业指导（二）》语言表达能力-复杂逻辑阐述训练步骤返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）（单选）在单对多三阶主题辩论中，需要组成至少多少人团队：A、2人B、4人C、6人D、8人参考答案：D您的答案：D（单选）课程中给大家出的这道国家公务员考试题库中的题目属于:A、少层级少变量复杂逻辑阐述B、多层级少变量复杂逻辑阐述C、多层级多变量复杂逻辑阐述D、少层级多变量复杂逻辑阐述参考答案：D您的答案：D3（单选）我们在复杂任务的执行能力版块中，为大家阐述的校园活动执行属于：A、少层级少变量复杂逻辑阐述B、多层级少变量复杂逻辑阐述C、多层级多变量复杂逻辑阐述D、少层级多变量复杂逻辑阐述参考答案：B您的答案：B4（单选）在未来的行业企业研究板块中深度的学习属于:A、少层级少变量复杂逻辑阐述B、多层级少变量复杂逻辑阐述C、多层级多变量复杂逻辑阐述D、少层级多变量复杂逻辑阐述参考答案：C您的答案：C5（单选）复杂逻辑阐述万能模板是：A、（X-X的精神-X的价值）B、（X-X的财富-X的价值）C、（X-X的能力-X的价值）D、（X-X的关系-X的价值）参考答案：A您的答案：A（单选）（X-X的精神-X的价值）对每个人的影响，短期来看:A、可以增加个人财富B、可以提出个人能力C、可以拓展个人人脉D、可以促进个人涵素养与意识境界的拓展参考答案：D您的答案：D（单选）（X-X的精神-X的价值）对每个人的影响，长期来看:A、能成为获得财富的特殊工具B、能成为获得地位的特殊工具C、能成为个人改变世界的特殊工具D、能成为获得名誉的特殊工具参考答案：C您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）属于语言能力三个种分项能力的是：A、流畅语言表达能力B、复杂逻辑阐述能力C、困难问题解析能力D、持续质疑辩论能力参考答案：A,B,D您的答案：A,B,D2（多选）属于（拥有-掌握-具备-获得）（X-X的精神-X的价值）的作用的是A、是令人羡慕和受人尊敬的重要条件B、通常会产生不同寻常的人际效应C、能产生能量直接推动组织发展，而且能孕育出良好的文化来间接促进组织和谐D、使社会生产力不断提升，生产关系不断改善，使人类的物质财富和精神财富日益丰富，进而会促进更高层次的经济繁荣和社会和谐参考答案：A.B.C.D您的答案：A.B.C.D3（多选）复杂逻辑阐述分为三个层次：A、少层级多变量复杂逻辑阐述B、少层级少变量复杂逻辑阐述C、多层级少变量复杂逻辑阐述D、多层级多变量复杂逻辑阐述参考答案：A,C,D您的答案：A,C,D《大学生发展规划与就业指导（二）》执行力+领导力（一）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）（单选）执行能力是指：A、一个人完成任务所需要的能力B、在生活中完成任务的能力C、低效完成任务的能力D、执行的速度和能力参考答案：A您的答案：A（单选）运用执行能力完成任务的过程是由以下几个阶段循环所构成？：A、目标设定、目标分解、步骤制定、资源采集与投放、步骤实施与调整B、目标设定、步骤制定、资源采集与投放、步骤实施与调整C、目标设定、目标分解、步骤制定、步骤实施与调整D、目标设定、目标理解、步骤制定、资源采集与投放、步骤实施与调整参考答案：A您的答案：A3（单选）领导能力是由哪几种细分能力所构成：A、任务分配、任务指导、团队磨合、团队激励、团队监督、资源协调B、任务设定、任务分解、团队建构、团队激励、团队监督、资源协调C、任务分配、任务指导、团队建构、团队激励、团队监督、资源协调D、任务分配、任务指导、团队磨合、团队组建、团队监督、资源协调参考答案：C您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）辩论赛完成之后，需要进行赛后宣传，宣传的作用是：A、能对支持此辩论赛的各方，不管是本校和外校相关领导和组织表示感谢，作为对方工作和成绩的佐证材料。B、能对支持甚至是赞助辩论赛的企业进行宣传，能对企业品牌进行推广，甚至有可能形成一个长期举办下去的系列活动，实现学校、企业和同学三方共赢的良好局面。C、能作为团队成员和获奖选手将来面试中展示优秀个人能力的有力实证，特别是如果能形成规模和影响力越来越大的系列活动，对于策划和组织本活动的团队，将是非常有分量的高价值活动经历和成果。D、为了完成宣传任务参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C2（多选）在辩论赛中，有了初步的想法目标之后，如何进行目标分解？：A、根据赛程要求进行分项分解B、制定需要完成哪些小目标，将这些小目标分解到最小为止C、根据组员的想法随意分解D、参照以往的经验进行分解参考答案：A,B,D您的答案：A,B,D3（多选）团队讨论辩论赛的整体方案是启动辩论赛的首要任务，此时可选择讨论哪些容？：A、讨论辩论赛的赛程多久,1个月还是2个月？B、讨论赛制如何，比如是学校部的还是校际间的，参赛队伍多少支，比赛搞几轮，学校部搞几轮，校际间搞几轮？C、讨论有什么资源可争取，比如校校外的领导、部门、辩论队和协会、外面的企业是否可以冠名拉赞助？D、讨论组织比赛的相关的所有人、财、物等细节参考答案：A.B.C.D您的答案：A.B.C.D（多选）辩论比赛结束后，团队成员如何进行总结？：A、对整个任务进行的得失讨论和改进总结B、对每个成员在任务中的执行能力和领导能力表现，进行自评和互评C、只针对犯错成员进行批评，以免他（她）下次再犯D、只针对整个赛程中表现优异的地方进行总结，供以后赛程参照参考答案：A,B您的答案：A.B（多选）对“复杂任务”的理解正确的有：A、创新产品的开发B、关键客户的营销C、能够为企业创造价值和财富的任务D、日常闲杂的任务参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C6（多选）如何直接去开启企业中高难度的真实任务？A、挑选和设计在高校环境中的一些相对复杂的任务进行训练B、在真实场景和压力环境中，分工协作、互相督促C、快速认知培育执行能力和领导能力所需的方法和步骤D、根据大学所学知识按部就班参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C7（多选）以下对“领导能力”的理解正确的有：A、带领团队一起完成任务的能力B、可以随意指挥别人的能力C、领导者所应具备的能力D、高效执行任务的能力参考答案：A.C您的答案：A.C《大学生发展规划与就业指导（二）》执行力+领导力（二）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）（单选）同学们能够策划和组织的情景剧，主要是采用哪种形式:A、以排演后现场表演、观众观看这种形式。B、以录像的形式。C、以自己表演、家人观看的形式。D、以采编播的形式。参考答案：A您的答案：A2（单选）团队开展组织讲座，正确的组织步骤是：A、讲座主题确认-讲座容创作-讲座容确认-讲座分工练习B、讲座主题确认-讲座容确认-讲座分工练习-讲座组织安排C、讲座主题确认-讲座容确认-讲座分工练习-讲座任务分配D、讲座容创作-讲座容确认-讲座分工练习-讲座组织安排参考答案：B您的答案：B二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）讲座的安排分为哪些部分：A、场地的确定B、人员的确定C、流程的确定D、讲座的执行参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D（多选）在剧本创作环节，需要注意：A、安排团队里文笔最好的同学开始进行剧本创作。B、项目负责人定期召集团队开剧本讨论会，并在多次讨论中，不断细化。C、如果按照情景剧时间总体25分钟来看，里面的对话部分字数不超过7500字，再加上剧本中的环境介绍和起承转合，剧本字数总数控制在10000字左右即可。D、根据创作同学的主观想法自由发挥，不能受到其他同学的干扰。参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C（多选）团队成员原创剧本时应注意：A、先初步选定一个题材后进行发挥。B、每个人围绕题材构思2-3个故事梗概。C、团队开会时，每个人向其他人介绍自己准备的容，由全部团队成员讨论后决定最佳容。D、在剧本讨论时，大家需要各抒己见、畅所欲言，充分发挥“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的精神。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D4（多选）情景剧的项目负责人需要负责哪些工作？A、项目的组织工作B、项目的分工工作C、项目的监督工作D、项目的协调工作参考答案：A.B.C.D您的答案：A.B.C.D5（多选）情景剧题材的选择除了从兴趣出发，还可以和自己所学的专业容相关，比如：A、心理学B、法律学C、新闻传播学D、医学参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C6（多选）在同学们能够策划和组织的情景剧中，可通过展示哪些容作为情景剧的主要容？A、校园生活B、社会问题C、经典剧本片段D、家庭细节参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C7（多选）我国比较典型的一些情景剧有：A、《我爱我家》B、《家有儿女》C、《武林外传》D、《西游记》参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C8（多选）情景剧是什么？：A、来自美国的一种轻喜剧。B、必须是室戏，一般不用外景。C、早期一个人、几个人，在一个小戏园子里演，很多人坐那儿看，边看边笑，边看边演边笑，后来发明了电视，把笑声作为后期添上去，观摩笑声。D、情景剧一定有喜剧的成分，所以在中国都是叫“情景喜剧”。参考答案：A,B,C,D您的答案：A.B.C.D《大学生发展规划与就业指导（二）》执行力+领导力（三）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）针对大家能力中的薄弱环节可采用哪种任务进行针对性的训练和提升：A、团队成员劣势能力提升任务B、辩论赛C、情景剧D、主题讲座参考答案：A您的答案：A2（单选）核心通用能力的掌握需要从什么时候开始掌握：A、大学期间B、工作前C、正式开始工作后D、随便什么时候参考答案：A您的答案：A3（单选）运用执行能力完成任务的过程是由以下几个阶段循环所构成:A、目标设定、目标分解、步骤制定、资源采集与投放、步骤实施与调整B、目标设定、步骤制定、资源采集与投放、步骤实施与调整C、目标设定、目标分解、步骤制定、步骤实施与调整D、目标设定、目标理解、步骤制定、资源采集与投放、步骤实施与调参考答案：A您的答案：A4（单选）执行能力是指：A、一个人完成任务所需要的能力B、在生活中完成任务的能力C、低效完成任务的能力D、执行的速度和能力参考答案：A您的答案：A5（单选）领导能力是由哪几种细分能力所构成：A、任务分配、任务指导、团队磨合、团队激励、团队监督、资源协调B、任务设定、任务分解、团队建构、团队激励、团队监督、资源协调C、任务分配、任务指导、团队建构、团队激励、团队监督、资源协调D、任务分配、任务指导、团队磨合、团队组建、团队监督、资源协调参考答案：C您的答案：C二、多项选择题（每题1.0分）（多选）在职场中，想要较好的完成一件工作任务，最关键是:A、拥有执行力B、专业知识C、拥有较好的语言能力D、拥有领导力参考答案：A.D您的答案：A.D（多选）任务要达成的效果可以看做哪三个方面：A、一方面，需要评判被帮助的人，有没有经过其他人的帮助，高效地提升了薄弱的能力指标。B、一方面，作为领导者的人，有没有把计划制定得够科学，并且能够把任务分配到位，还要监督和激励别人把分配的任务完成得满足要求，从而验证这项任务的Leader有没有在领导能力方面达标。C、一方面，负责执行任务的人，有没有尽全力去完成自己的任务，从而验证他的执行能力是否达标。D、一方面，作为领导者的人，是否能够做到鼓励不批评。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C（多选）任务执行的关键之处在于:A、做好计划。B、定期讨论。C、学会鼓励。D、学会批评。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C（多选）“领导力”是指:A、可以不听指挥的能力B、领导者所应具备的能力C、随意分配任务的能力D、带领团队一起完成任务的能力参考答案：B.D您的答案：B.D（多选）任务能够顺利执行的前提是：A、团队成员能够情投意合、志同道合。B、真心为别人考虑。C、愿意将自己的经验拿出来和别人分享。D、愿意汲取别人分享出来的好经验。参考答案：A.B.C.D您的答案：A.B.C.D《大学生发展规划与就业指导（二）》企业的核心原理（一）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）商业的本质就什么？A、商业的本质就是交换。B、商业的本质就是创造价值。C、商业的本质就是客户的需求。D、商业的本质就是创造财富。参考答案：A您的答案：A2（单选）价值的决定因素是什么？A、商品本身的价值。B、需求决定价值。C、价格决定价值。D、劳动时间决定价值。参考答案：B您的答案：B3（单选）下列关于企业描述不正确的是？A、企业就是追求和创造财富的组织。B、企业的使命是创造财富，企业所创造的财富，一部分回馈自己的员工和股东，员工根据薪酬体系获得财富分配，股东按照股份比例获得财富分配。C、企业创造财富的一部分会给反馈给社会。D、企业创造所有的财富均归股东支配。参考答案：D您的答案：D4（单选）下列说法错误的是？A、价值的大小决定于需求的程度与规模。B、不是任何企业都要思考客户有哪些本质的需求。C、最开始的商业行为源于交换。D、如果产品或者服务无法交换，就无法实现利润，企业也就无法存活。参考答案：B您的答案：B5（单选）都有需求的情况下，价值是由什么决定的？A、由少数人决定。B、由大多数人决定。C、由价格来决定。D、由需求的程度与规模决定。参考答案：A您的答案：A6（单选）企业怎么做才能获得商业机会？A、企业生产出优质产品即可。B、企业产品的价格足够低廉。C、企业要站在客户角度思考客户的需求，并为客户带来额外的价值。D、企业的广告做得足够多。参考答案：C您的答案：C7（单选）企业各部门工作的实质是什么？A、企业经营中的各个部门，都是为了完成领导层任务。B、企业经营中的各个部门，都是为了协助完成交换的过程。C、企业经营中的各个部门，都是为了让整个企业正常运营。D、企业经营中的各个部门，都是为了创造财富。参考答案：B您的答案：B8（单选）价值的差异来源于什么？A、价值的差异来源于需求的差异。B、价值的差异来源于价格的差异。C、价值的差异来源于性能的差异。D、价值的差异来源于消费者观念的差异。参考答案：A您的答案：A二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）通过对商业的本质认知创业者会有哪些收获？A、能够帮助创业者更实践化的认知即将踏足的商业世界的基本运行规则。B、能更深刻的理解创业的本质。C、能够发现创业的捷径。D、充分的对商业的认识能够让一些创业者知难而退，退出创业。参考答案：A.B您的答案：A.B2（多选）创业过程中，可能会涉及到和一些企业合作，那么在合作前需要了解企业的哪些信息？A、这家企业所属行业、这个行业处于的发展阶段。B、公司的主营业务、提供的产品和服务是什么？C、公司的CEO是谁、在业界知名度如何、公司的组织结构怎么样、在哪些城市有分公司。D、这家公司的主要核心部门是什么？客户评价如何？参考答案：A.B.C.D您的答案：A.B.C.D《大学生发展规划与就业指导（二）》企业的核心原理（二）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）企业追求和创造的核心目的是什么？A、盈利是企业追求和创造的核心目的。B、制造产品是企业追求和创造的核心目的。C、达成交易是企业追求和创造的核心目的。D、造福社会是企业追求和创造的核心目的。参考答案：A您的答案：A2（单选）企业实现盈利的基础是什么？A、生产出用户满意的产品。B、做出让客户满意的服务。C、想尽一切办法将产品卖给客户。D、基础就是提供能满足客户价值需求的产品，然后让产品与消费者手中的货币进行交换，最终变成商品。参考答案：D您的答案：D3（单选）产品变成商品的过程中，我们首先要关注的是？A、产品自身。B、消费者。C、市场环境。D、同类产品的市场竞争力。参考答案：B您的答案：B4（单选）关于商品的成本，下列说法错误的是？A、企业因为自身产量有限，所以会通过生产制造外包的形式来降低成本。B、提高企业自身管理队伍的水平，对于降低商品成本并没有效果。C、企业雇佣更规的管理团队，引入规的管理制度，使用高效的办公系统可以降低成本。D、投入资金研发先进技术，可以降低商品成本。参考答案：B您的答案：B二、多项选择题（每题1.0分）（多选）关于6大职能部门，描述正确的是？A、企业部的价值链主体运营原理，主要是由产品研发、生产服务、市场营销、人力资源、资本财务、综合行政等六大主体职能构成。B、直接为企业创造价值的部门有，产品研发、生产服务、市场营销。C、辅助创造价值的部门有，资本财务、人力资源、综合行政。D、市场营销和研发部门在一个企业里人员流动性较大。参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C（多选）下列关于企业部价值链说法正确的是？A、企业的核心竞争力=企业部价值链的运营能力。B、企业的部价值链可分为两条，一条为直接价值链，一条为间接价值链。C、直接价值链其目的是直接为顾客创造价值。D、间接价值链，其功能是间接为顾客创造价值。参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C（多选）关于商品的销量，要实现长期的销量增加说法正确有哪些？A、单纯的营销活动就可以很好大面积提升的销量。B、企业自身品牌建设、营销活动、人员的管理等，都和销量有直接关系。C、必须遵循行业发展的规律和规则，才能使销量良性增加。D、从企业部和外部考虑如何发挥自身的优势，弥补劣势，降低综合成本，从而提高产品销量。参考答案：B,C,D您的答案：B,C,D（多选）企业要想获得更多的利润，主要途径有哪些？A、提高产品的销售价格。B、控制和降低产品的成本。C、努力提高产品的销量。D、分析竞争对手，压缩对手市场空间。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C5（多选）产生同类产品差异性的因素有哪些？A、销售渠道的不同。B、销售方式的不同。C、品牌宣传的定位不同。D、价格的不同。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D6（多选）从一个初创企业的角度而言，影响其产品到商品的转化过程的因素有哪些？A、关注产品本身、消费者需求。B、市场环境与政策条件。C、竞争对手因素。D、产品的价格。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C《大学生发展规划与就业指导（二）》行业与企业调研任务（一）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1.0分）1（单选）关于集中意识描述错误的有？A、调研意识：没有调查就没有发言权，实践才是检验真理的唯一标准。B、探索意识就是对于问题决不放弃，穷追猛打C、客户服务意识在如今的同行业竞争企业越多越多的形势下，显得越发重要。D、企业经营意识，对于大家最实际的就是大家未来在工作中，能尽全力的学习自身岗位的相关技能和知识即可。参考答案：D您的答案：D2（单选）肯德基的炸鸡，汉堡远不如咱们的中国八大菜系，任何一个菜系正宗，但肯德基要比任何一个菜系都出名的原因是？A、原因就在于中国菜系商业精神和商业知识的缺乏。B、国人饮食口味在发生改变。C、中国餐饮业缺乏竞争意识。D、就餐模式不如肯德基新潮。参考答案：A您的答案：A3（单选）下列不属于商业模式的是？A、调研意识，探索意识。B、客户服务意识，关注对手意识。C、企业经营意识。D、竞争意识。参考答案：D您的答案：D二、多项选择题（每题1。分）（多选）通过肯德基市场调研案例我们可以得到的启发？A、超强理性思维，调研精神，而且擅长做样本统计对于调研十分必要。B、第一位调研者不合格的主要原因是工作态度不端正。C、通过这个案例说明，一个企业新项目的开启，调研工作至关重要。D、把握问题的本质，事情的真相，靠的就是调研精神。参考答案：A,C,D您的答案：A,C,D（多选）大学生进行行业与企业调研的所有基本要素有哪些？A、行业格局，企业历史、企业文化。B、组织、产品体系。C、市场营销、人力资源。D、企业市值、发展方向。参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C3（多选）关于人脉的相关描述正确的是？A、职业能力指标能够全面提升，人脉资源也将极大拓展。B、人脉是可以利用的人际关系资源。C、如果你想获得人脉，最重要的前提就是你必须拥有一技之长，你自身是别人的人脉。只有持久的双嬴关系才能获得持久的人脉。D、人脉这个概念很虚，在进入社会之后就建立起“人脉”的意识就可以。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C4（多选）对于调研的学习可以提升我们哪些能力？A、就个人素质而言，大家会在商业意识和职业意识两大方面取得长足进步。B、就个人能力而言，信息检索能力的增强。C、各项职业能力指标都会全面快速提升。D、激发自我潜能，更好的发挥实力。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C5（多选）对于择业说法正确的是？A、人生诸多选择中，择业是最最关键的。B、人只有选择自己热爱而且擅长的领域，加入高能量的组织才能够发挥出他最大的潜能。C、做好择业的前提是必须掌握分析行业和企业的方法。D、只要肯努力，不管选择哪一各行业都会成功，所以在择业上大家要大胆做出选择，不必畏首畏尾。参考答案：A.B.C您的答案：A,B,C6（多选）对商业意识描述正确的有？A、商业意识是针对社会经济系统，行业，企业及其职能深刻认知而获得的商业敏锐度。B、商业意识是发现商机，利用商机的能力。C、商业意识就是调研意识，探索意识，客户服务意识,关注对手意识，还有企业经营意识。D、商业意识适用于所有领域。参考答案：A,B,C您的答案：A,B,C7（多选）进行深度行业与企业研究的目的有哪些？A、帮助大家系统相关行业和企业。B、优化简历，同时为笔试，面试提供充足的素材。C、协助优化中小型企业的前提。D、提供充足的企业经营类的学术论文素材。参考答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D《大学生发展规划与就业指导（二）》行业与企业调研任务（二）返回项目学习习题总分：10.0分主观题得分：0.0分客观题得分：10.0分主观题正确率：%客观题正确率：100.0%一、单项选择题（每题1。分）1（单选）一切调研活动都是以什么作为调研的主体：A、调研的撰写。B、调研的时间。C、调研的容。D、调研的水平。参考答案：C您的答案：C（单选）了解企业，以下哪点最能体现出企业是怎么发展的过程：A、企业的历史。B、企业的规模。C、企业的经营。D、企业的重大事件。参考答案：A您的答案：A（单选）以下哪种不可以帮助我们更好的研究企业文化:A、理解创业者。B、企业的盈利模式。C、创业者的性格和能力。D、整体的文化特征。参考答案：B您的答案：B（单选）以下哪点对于一个伟大的企业来讲可以看作是企业的生命:A、产品的质量。B、核心的团队。C、管理制度。D、组织结构。参考答案：A您的答案：A二、多项选择题（每题1.0分）1（多选）我