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文档简介

开始正文前，先请大家看几幅图片NBA07-08赛季

凯尔特人、湖人、骑士争夺冠军，最终凯尔特人取得胜利。08欧冠联赛冠军曼联09欧冠联赛冠军巴塞罗那【2004年雅典奥运会女排决赛】

想一想，照片告诉我们什么道理？图1:中国女排三人拦网成功1.请问：从刚才的图中，你可以了解到什么？从图中，我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来，朝着共同的目标——奥运冠军努力，队员们团结、积极、互相激励，最终战胜了强队，为祖国争光。是集体的力量，这种力量我们把它称为集体凝聚力。

2.那你认为在几乎要输掉的时候，是什么力量使她们能够反败为胜？集体荣誉感2204创更好班级做更好自己班荣我荣、班耻我耻2.怎样增强集体荣誉感？集体的荣誉需要大家自觉去维护。每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情，那么，我们的班级就是一个优秀的班级。活动时间看故事思考问题梭子鱼、小猫和天鹅

一天，梭子鱼、小猫和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这是为什么？小游戏（合力出气球）准备：

纸5张一张写嘴，两张写手，两张写腿，一张写屁股

玩法：

6人一组，两组同时进行，先抓纸条，抓到嘴的人要借抓到手的人手完成吹气球，由抓到腿的抬着抓着屁股的人将气球做破，先坐破气球的一组获胜。

规则：嘴不能用自己的手帮忙，合力完成小组游戏。凝聚力天鹅使劲往上向天空提升，小猫往回家的方向走，梭子鱼又朝着池塘拉去。千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。-----《淮南子.兵略训》怎样才是良好的班集体?★有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。

★组成了分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部是班主任的有力助手（但不是打小报告那种，自己能解决的事情，不要非得闹大），学生干部在工作中能够不断提高自身修养，并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。

★集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势，学习风气浓厚，有正确舆论和良好的班风，同学们积极树立集体主人翁思想。

★同学们自觉地关心集体、爱护集体，并且同学之间要和睦共处，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。还记得一开学时的军训吗？还记得那首“长清职专的日子”吗？午后的阳光沐浴在你们身上，

有最有爱的他们，

还嫌阳光不够明亮吗？还记得那堂体育课吗？当我看到这一幕，我很欣慰，很高兴，没有老师班委依然井然有序的组织着课堂，阳光下的你们，我看到了比阳光还要灿烂的笑脸。Friends一天的同学，一辈子的兄弟

我们这个集体这么好”

你有什么理由不爱呢”讨论总结我们如何培养集体荣誉感①时刻把班级利益放在首位，个人想法、要求应从属于集体利益。②多多提醒自己读懂分享，学会合作，做到与人为善。③克服小我主义、个人主义，积极参与到集体活动中来。Intheend结语：希望大家在以后的学习与生活之中，都

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