大班音乐教案：小树叶_第1页
大班音乐教案：小树叶_第2页
大班音乐教案：小树叶_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班音乐教案：小树叶[活动目标]

1、引导幼儿通过观赏理解歌曲内容，学习小树叶英勇的精神。

2、启发幼儿依据自己对唱词的理解，学习用不同的歌声表现歌曲。

3、学习用多种形式演唱歌曲，表现歌曲。

4、丰富词汇：英勇，并鼓舞幼儿用“英勇”造句。

[活动预备]

小树叶一枚磁带录音机

[活动流程]

1、师幼谈话，激发爱好：

师：“今日早上在来幼儿园的路上，我捡到了一件东西，并把它夹在了书里。你们猜一猜会是什么呢？”

2、鼓舞幼儿大胆猜想。

3、出示小树叶，师：知道它是从哪里来的吗？（从树上落下来的）它为什么要离开树妈妈？（秋天到了，天气越来越冷了，为了削减树妈妈水分的蒸发，所以小树叶才离开妈妈）秋风一吹，小树叶会怎么样？（飘、跳舞）它会怎么飘呢？谁来学一学？它会飘向哪里？你来猜猜看！（地上、花园、公路、屋子......）

4、幼儿观赏第一段音乐。

师：小树叶飘向了哪里呢？让我们一起悄悄的听一听，音乐会告知我们的！

沟通：你从音乐中听到了什么？还有呢？那你们有没有听到小树叶说话？它会说什么话？（幼儿猜想）我们来仔细的听一听，它是不是这样说的！

5、幼儿观赏其次段音乐

沟通：你听到了什么？小树叶是怎么说的？谁能学一学？歌曲中用了一个好听的词语――英勇，你觉得英勇是什么意思？对！英勇就是什么也不可怕（有士气、有胆识）的意思。（说的真好，简直就是英勇的小树叶）

过渡：刚才我们从音乐中听到了很多，不知道除了刚才听到的，小伴侣还能听到什么，想到什么？这一次我们一起闭上眼睛认真听！

6、观赏音乐，引导幼儿感受音乐。

沟通：你从音乐中听到了什么？想到了什么？

7、鼓舞幼儿用身体动作表现音乐。

师：小伴侣听的很仔细，想的很丰富，假如用我们的身体动作把他们都表现出来，不知道美不美？让我们来英勇的试试吧！

小结：我觉得小伴侣都很棒，你们觉得呢？你感觉这首歌曲是特别缓慢的还是很欢快的？

8、引导幼儿用美丽的声音演唱歌曲

师：刚才在跳舞的时候，我发觉有的小伴侣已经能跟着录音机演唱了，你们能行吗？我们一起来试一试吧，唱歌时肯定留意要爱护自己的嗓子，用好听的声音来唱。

9、幼儿演唱歌曲

师：现在老师给你们提出更高的要求，信任你们肯定能做到，那就是一边表演一边演唱歌曲，你们行吗？就看你们的了！加油！

10、老师评价

师：大家都表现的不错，让我们坐下来休息一下吧。

[活动延长]

你们知道我为什么要把小树叶夹到书里吗？树叶夹在书里面，就有了新的用途，新的名字――叫书签。它

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论