2016年吉林省中考化学试卷

2016年吉林省中考化学试卷-答案2016年吉林省中考化学试卷-答案2016年吉林省中考化学试卷-答案吉林省2016年初中毕业生学业考试理化合卷化学部分答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】A项，牛肉干富含蛋白质；B项，面包中富含糖类；C项，白菜中富含维生素；D项，牛奶中富含蛋白质。【考点】营养素。2.【答案】D【解析】空气成分中能使酥脆的饼干变软的是水蒸气，应选D。【考点】空气的成分。3.【答案】C【解析】花开节气，远远就能闻到花香，是花的香味分子不断运动的结果，应选C。【考点】分子的性质。4.【答案】B【解析】青蒿素，化学式为C15H22O5，它是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，应选B。【考点】物质的分类。5.【答案】B【解析】A项，溶解时，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；B项，过滤时，玻璃棒的作用是引流；C项，蒸发时，玻璃棒的作用是搅拌，防范液体受热不均匀，造成液滴飞溅；D项，测溶液酸碱度时，玻璃棒用来蘸取待测液。【考点】化学实验的基本操作中玻璃棒的作用。6.【答案】A【解析】A项，硝酸钾中含有N、K两种植物所必需的主要营养元素，属于复合肥；B项，碳酸钾中含有K元素，属于钾肥；C项，尿素中含有N元素，属于氮肥；D项，硝酸铵中含有N元素，属于氮肥。【考点】化肥的分类。7.【答案】D【解析】A项，水是最常用的溶剂，正确；B项，煮沸能使水中可溶性的钙镁化合物转变成积淀除去，从而降低了水的硬度，正确；C项，加入肥皂水振荡，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，正确；D项，电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，不正确。【考点】水的相关知识。1/58.【答案】A【解析】A项，氧气拥有助燃性，不拥有可燃性，不能够作燃料，错误；B项，一氧化碳拥有还原性，可用于冶炼金属，正确；C项，石墨拥有导电性，可用作电极，正确；D项，电木拥有热固性，可用作制插座，正确。【考点】物质的性质及相应的用途。9.【答案】C【解析】A项，氢氧化钠能和二氧化碳反应，不能够用氢氧化钠来干燥二氧化碳，错误；B项，氢氧化钠易和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，碳酸钠的水溶液也呈碱性，也能使酚酞溶液变红色，错误；C项，熟石灰和纯碱(碳酸钠)反应，生成碳酸钙积淀和氢氧化钠，正确；D项，氯化钙和碳酸钠反应，生成碳酸钙积淀和氯化钠，除去碳酸钠的同时，又增加了新杂质氯化钠，错误。【考点】氢氧化钠的相关知识。10.【答案】D【解析】A项，氢氧化钾溶液加水稀释，溶液的碱性逐渐减弱，PH逐渐减小，但不会小于7，错误；B项，用必然质量的氯酸钾和二氧化锰的混杂物制取氧气，二氧化锰是反应的催化剂，其质量在反应前后不变，但反应后固体总质量减少了，二氧化锰的质量分数是逐渐增大的，到氯酸钾完好反应后不再改变，错误；C项，向氯化铁和硝酸的混杂液中加入氢氧化钠，等硝酸完好反应后氢氧化钠才和氯化铁反应生成氢氧化铁积淀，积淀质量曲线不应从原点开始，错误；D项，向必然质量的氯化钠溶液中加人硝酸钾固体，溶液的质量逐渐增大，等硝酸钾达到饱和不再溶解后，溶液质量不再变化，由于溶液中氯化钠的质量向来不变，溶液质量逐渐增大，因此氯化钠的质量分数逐渐减小，等硝酸钾不溶解后，不再变化，正确。【考点】对图像的解析和判断。二、填空题11.【答案】（1）Mg2+（2）1233（）三(或)【解析】（1）表示离子是在元素符号的右上角注明所带电荷数，镁原子最外层有2个电子，简单失去两个电子成为镁离子，可表示为Mg2+。（2）X表示质子数，在原子中，质子数=核外电子数，因此x为12。3）镁原子核外有3个电子层，因此镁元素位于第三周期。【考点】化学用语的知识。12.【答案】（1）贫血(或贫血症或缺铁性贫血)2/52）乳化3）活性炭(或木炭或冰箱除味剂或竹炭等)4）食醋(各种醋均给分)【解析】（1）缺铁易患贫血，食用铁增强酱油，能够预防贫血。2）用洗洁精冲刷油污，利用了乳化原理。3）除去冰箱中的异味，常用活性炭吸附。4）食醋中含有醋酸，能和水垢反应，使其溶解，因此常用食醋冲刷水壶中的水垢。【考点】厨房中的化学知识。13.【答案】（1）增大(或高升或变大)2）603）不饱和【解析】（1）由硝酸钾的溶解度曲线可知：硝酸钾的溶解度随着温度高升而增大。（2）当温度为60℃时，硝酸钾的溶解度为110g。（3）溶解度曲线上的点都是对应温度下的饱和溶液，图中点“A”位于溶解度曲线以下，表示的是该温度下硝酸钾的不饱和溶液。【考点】溶解度曲线的应用。三、简答题14.【答案】（1）CH4+4+42）+4(或CO2或C)【解析】（1）依照质量守恒定律，化学反应前后，原子的质量和原子个数都不变，则R的化学式为CH4。（2）化合物中正、负化合价的代数和为0，二氧化碳中氧元素的化合价为-2，则碳的化合价为+4。【考点】质量守恒定律的应用，化合价的计算。15.【答案】（1）间隔空气(或间隔氧气)（2）化学16.【答案】（1）①2FeSO4+Cu（）Fe+CuSO43）节约金属资源，成立可连续发展的看法(或保护金属资源或节约能源或减少对环境的污染，只要吻合上述题意均给分)【解析】（1）①铁矿石冶炼成生铁，必然生成了新物质，发生了化学变化；②生铁制造成铁制品，可是形状发生了改变，没有生成新物质，发生的是物理变化；③铁制品荒弃，可能生成新物质铁锈，发生化学变3/5化。故必然发生化学变化的是口。2）铁和硫酸铜反应，生成铜和硫酸亚铁，铁制品会被腐化，因此不能够用铁制容器盛放硫酸铜溶液。3）废旧金属循环利用，能够节约金属资源，减少环境污染。【考点】铁的相关知识。17.【答案】（1）H+（2）氢离子和氢氧根离子结合成水分子(或H+和OH-结合成H2O或H++OH-H2O，只要有Na+和Cl-结合成NaCl的，均不给分)（3）2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O(只要酸和碱的反应均给分)【解析】（1）图中是把盐酸滴入氢氧化钠溶液的表示图，盐酸中存在氢离子和氯离子，则图中圈中应填写“H+”。2）依照图中信息可知：中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子。3）只若是酸和碱相互作用就吻合上述反应的实质。【考点】酸碱中和反应的实质。四、实验与研究题18.【答案】（1）铁架台（2）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2?3）气密性4）C【解析】（2）实验室用石灰石或大理石主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2?。（3）组装气体发生装置后，应先检查装置的气密性，再装药品。（4）收集密度比空气大的气体，应选择向上排空气法，应选装置C。【考点】气体的制取。19.【答案】【辨析俗称】B【进行实验】实验一的实验现象：有气泡产生实验二的实验目的：考据有无CaO(或考据猜想三可否正确或考据石灰干燥剂可否完好变质，均可)4/5【解析释疑】CaO+H2OCa(OH)2【反思与议论】铝表面的致密氧化膜(或暖气片上涂刷的银粉或不粘锅的内衬或在树干上涂刷的石灰浆或国防科技资料等起保护作用的覆盖膜均可)【拓展延伸】该石灰干燥剂中可否含有氢氧化钙(只要和氢氧化钙相关即可)【解析】【辨析俗称】石灰干燥剂的主要成分为CaO，因此石灰是指生石灰。【进行实验】实验一：取干燥剂放人烧杯中，滴加稀盐酸，若是有气泡产生，说明有碳酸钙，说明干燥剂已经变质，猜想一不成立；经过解析实验步骤、实验现象及实验结论，可知实验二的目的是考据有无氧化钙。【解析释疑】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，是一个放热反应，化学方程式为CaO+H2OCa(OH)2【反思与议论】生活中好多物质的表面有保护膜，如铝制品表面致密的氧化铝薄膜，防范铝进一步被腐化(或暖气片表面涂刷油漆及不粘锅的内衬等)。【拓展延伸】生石灰变质